TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| BAHÇE BİTKİLERİ PR. | |
| Kod | BBP203 |
| Ad | Bitki Fizyojojisi |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AYZİN KÜDEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. AYZİN KÜDEN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bitkilerde meydana gelen fizyolojik olayları, mekanizmalarını, bitki genetik ve çevre faktörlerinin bitki fizyolojisi üzerine etkilerini öğrenir..
Dersin İçeriği
Bitki fizyolojisinin temel kavramları, içsel ve dış faktörlerin bitki fizyolojisi üzerine etkileri, bitki fizyolojisinin iyi tanımlanmasıyla bitki büyümesi üzerinde uygulanacak fizyolojik çalışmalar.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Örtüaltı meyve ve bağ yetiştirilme tekniklerini öğrenir. |
| ÖÇ02 | Örtü altı meyve yetiştiriciliğinin ekonomik önemini tanımlar. |
| ÖÇ03 | Örtü altı meyve bağ yetiştirilebilecek bölgeleri ve avantajlı yönlerini tartışır. |
| ÖÇ04 | Örtü altı meyve yetiştiriciliğinde yapılacak uygulamaları tanımlar |
| ÖÇ05 | Ülkemiz ve diğer ülkeleri örtü altı meyve bağ yetiştiriciliği açısından karşılaştırır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel Mühendislik Alanı ve Ziraat Mühendisliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olur | 5 |
| PÖÇ02 | - | Bahçe Bitkileri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olur | 5 |
| PÖÇ03 | - | Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan teknik bilgiye sahip olur | 5 |
| PÖÇ04 | - | Bahçe Bitkileri tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir | 5 |
| PÖÇ05 | - | Meyve, sebze, bağ ve süs bitkilerini tanır, isimlendirir ve yetiştirebilir | 5 |
| PÖÇ06 | - | Bahçe Bitkilerinin ıslahı, yeni çeşit geliştirme, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (tohum, fide, fidan) üretme konularında deneyim kazanır | 5 |
| PÖÇ07 | - | Bahçe Bitkilerinde biyoteknolojiyi kullanabilir ve uygulayabilir | 1 |
| PÖÇ08 | - | Bahçe Bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürelebilir kullanımı için güncel yöntemleri uygulayabilir | 3 |
| PÖÇ09 | - | Bahçe Bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirir ve analiz edebilir | 4 |
| PÖÇ10 | - | Bahçe Bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme konularında bilgi sahibi olur | 4 |
| PÖÇ11 | - | Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olur | 4 |
| PÖÇ12 | - | Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme yeteneklerini kazanır | 5 |
| PÖÇ13 | - | Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme yeteneklerini kazanır | 5 |
| PÖÇ14 | - | Bahçe, sera ve bağ tesisi kurabilir ve işletebilir | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki fizyolojisi dersinin tanımı ve içeriği konusunda bilgiler ve büyümenin tanımlanması | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 2 | Bitki hücre yapısı, enzimler ve işlevleri | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 3 | Bitki su ilişkileri | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 4 | Bitkilerde suyun, mineral maddelerin ve organik bileşiklerin taşınması | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 5 | Bitkilerin mineral maddelerle beslenmesi | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 6 | Bitki hormonları ve işlevleri | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 7 | Çiçek tomurcuğu oluşumu | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 9 | Tohumun yapısı, çimlenme ve dinlenme | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 10 | Bitkilerde terleme (Transpirasyon) | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 11 | Bitkilerde solunum | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 12 | Fotosentez | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 13 | Yağlar, lipidler, azot döngüsü | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 14 | Bitkilerde dinlenme mekanizması, dinlenmeyi kesme uygulamaları | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 15 | Uygulama | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notundaki ilgili konuların incelenmesi |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |