TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Yaşlı Bakımı | |
| Kod | SHS215 |
| Ad | Mesleki Yabancı Dil 1 |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ASLICAN DEĞERLİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ASLICAN DEĞERLİ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Temel grammer konularını,meslekle ile ilgili kelimeleri,kalıpları,tanımları kullanmayı öğremek,meslekle ile ilgili temel ve orta düzeyde makaleleri,metinleri okuyabilmek ve yazabilmek,çeviri çalışmaları yapmak .
Dersin İçeriği
Temel gramer kuralları,temel zamanlar,edatlar,sıfatlar,zarflar,mesleki terminolojik kalıplar ve kelime bilgisi,çeviri ve makale örnekleri,yazılı ve sözlü iletişim çalışmaları
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bölümle ilgili cümleleri ve sık kullanılam kelimeleri, terminolojiyi ve kalıpları anlayabilmek |
| ÖÇ02 | Karmaşık,tanıdık ve rutin durumlarda bilgi alışverişi yapabilmek |
| ÖÇ03 | Bölümle ilgili metinlerin ana fikirlerini anlayabilmek |
| ÖÇ04 | Bölümle ilgili konular üzerine metinler yazabilmek |
| ÖÇ05 | Bölümle ilgili konularla bağlantılı tasvirsel metinler yazabilmek |
| ÖÇ06 | Planlar ve fikirler üzerine açıklamalar ve sebep-sonuç çıkarımları yapabilmek |
| ÖÇ07 | Dilin kullanıldığı bir alanda gelişen durumlarla baş edebilmek |
| ÖÇ08 | Bölümle ilgili cümle ve metin çevirisi yapabilmek |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tıbbi terminolojiye uygun bir şekilde insan vücudunu yapısal ve fonksiyonel açıdan tanımlar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Olay yerine, hastaya/ kazazedeye ve kendisine yönelik alınması gereken güvenlik önlemlerini tanımlar, hastayı/ kazazedeyi taşımak için gerekli ekipmanları ve uygun taşıma yöntemlerini açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Görev-yetki-sorumlulukları dahilindeki ilaçları ve ilaç uygulama yöntemlerini belirtir. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Oksijen tedavisinin endikasyonlarını ve ekipmanlarını tanımlar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Endike olduğu durumlarda endotrakeal entübasyonu açıklar | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Doğru ekipmanla kanama kontrol yöntemlerini tanımlar | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İleri yaşam desteği basamaklarını listeler | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ambulansın kullanımını, bakımını ve kontrolünü açıklar | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Olası meslek kazalarından korunabilmek için uygun vücut mekanik yöntemleri sıralar | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hastanın/kazazedenin durumunu fiziksel muayene ve diğer tanılama yöntemleriyle etkin bir şekilde açıklar | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Otomatik ve manuel eksternal defibrilatörü kullanır | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hastanın/kazazedenin immobilizasyonun gerekli olduğu durumlarda uygun ekipmanları kullanır | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Multiple yaralanmalarda veya afetlerde triyajı veya triyaj tekniklerini yönetir | |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel yaşam desteği basamaklarını ve yöntemlerini uygular | |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hastanın/kazazedenin problemine yönelik çözüm pratiklerini uygulamada bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme dinamiklerini göz önünde bulundurarak alanına özgü bilgilere ulaştığında eleştirel bir yaklaşımla bilgileri analiz eder | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uygun teknikleri ve yöntemleri kullanarak komuta kontrol merkezi, diğer kuruluşlar ve hasta/hasta yakınlarıyla iletişim kurar | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Ekip üyeleri ve diğer kuruluşlarla kooperasyonu sağlar | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Haberleşmeyi sağlama ve veri aktarımı için bilgi iletişim teknolojilerini ve gerekli olduğu durumlarda en az bir yabancı dili kullanır | 5 |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Değişen çevre koşullarının ve teknolojik ilerlemenin sonuçlarını izler ve bu koşulların alana özgü dinamiklerini analiz eder |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Di-li geçmiş zaman,-am ,-is,-are,olumulu,olumsuz,soru cümleleri,sıklık zarfları,teminolojik sağlık problemlerini ifade eden kelime bilgisi | Ders notları-Sunu | |
| 2 | Di-li geçmiş zaman soru cümleleri,soru kelimeleri ile başlayan soru cümleleri,bölümle ilgili kelime bilgisi çalışmaları | Ders notları-Sunu | |
| 3 | Geniş zaman ve Şimdiki zaman,zaman zarfları | Ders notları-Sunu | |
| 4 | Sıfatların derecelendirilmesi,İnsan vücudu üzerine kelime bilgisi çalışması | Ders notları-Sunu | |
| 5 | Di-li geçmiş zaman,Şimdiki zamanın hikayesi,Bir paragraf oluşturma yazı çalışması,çeviri çalışması | Ders notları-Sunu | |
| 6 | Sayılabilen,sayılamayan isimler,öneri ve teklif cümleleri,bölümle ilgili kelimeler içeren okuma parçası çalışması | Ders notları-Sunu | |
| 7 | Soru sorma ve cevap verme kalıp cümleleri çalışması,Tedavi ve belirtiler üzerine okuma parçası çalışması | Ders notları-Sunu | |
| 8 | Gecek zaman,gelecek planları ifade eden cümle çalışması,vücudun parçaları üzerine okuma parçası çalışması,çeviri çalışması | Ders notları-Sunu | |
| 9 | Çözüm ve öneri cümleleri,tavsiye veren kalıp cümleleri,mecburiyet ve zorunluluk cümle kalıpları,-meli,-malı | Ders notları-Sunu | |
| 10 | Ara Sınav | Ders notları-Sunu | |
| 11 | Bağlaçlar-bu yüzden,böylece,-e rağmen,çünkü,fakat,kaza ve yaralanmalar üzerine kelime çalışması | Ders notları-Sunu | |
| 12 | How-adjecive sıfat ekli soru kalıpları,çeviri çalışması | Ders notları-Sunu | |
| 13 | Deneyimler ifade eden geçmiş zaman cümleleri,-den beri,-dır,-henüz,-hala kullanımları,fiillerin 3. halleri | Ders notları-Sunu | |
| 14 | İsimler,filler,kelime türetme çalışmaları | Ders notları-Sunu | |
| 15 | Genel Tekrar | Ders notları-Sunu | |
| 16 | Final Sınavı | Ders notları -Sunu | |
| 17 | Final Sınavı | Ders notları -Sunu |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||