TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | CEN434 |
| Ad | Computer Systems from The Programmer's Perspective |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. SERKAN KARTAL |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. SERKAN KARTAL
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, tüm bilgisayar sistemlerinin altında yatan önemli ve kalıcı kavramları açıklamak ve bu fikirlerin uygulama programlarının doğruluğunu, performansını ve faydasını etkilemesinin somut yollarını göstermektir.
Dersin İçeriği
Bu kurs, bir programıcın gözünden bilgisayar sistemlerinin programları nasıl çalıştırdığını, bilgiyi nasıl sakladığını ve programların nasıl haberleştiğini sunar. Öğrencilerin özellikle performans, taşınabilirlik ve sağlamlık açısından daha etkili kod geliştirebilen programcılar olmalarını sağlar.Ders; performans değerlendirme ve optimizasyon, bilgisayar aritmetiği, bellek organizasyonu ve yönetimi, ağ teknolojisi ve protokolleri ve eşzamanlı hesaplamayı destekleme konularını kapsamaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sayısal değerlerin (işaretsiz, ikinin tümleyeni ve kayan noktalı) bit düzeyinde gösterimlerini, aritmetik ve bit seviyesinde yapılan matematiksel işlemlerin özelliklerini açıklar. |
| ÖÇ02 | Yetersiz bellek ve CPU performansı, çökmeler ve güvenlik açıkları gibi kusurlu sistem kullanımının sonuçlarını analiz eder |
| ÖÇ03 | Proses ve iş parçacığı kontrolü, sanal bellek ve ağ için sistem desteği de dahil olmak üzere programcıların altta çalışan sistemle etkileşimlerini araştırır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1. Matematik, fen bilimleri ve bilgisayarla ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal bilgileri beraber kullanabilme | 0 |
| PÖÇ02 | - | 2. Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama | 2 |
| PÖÇ03 | - | 3. Karmaşık bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 3 |
| PÖÇ04 | - | 4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi | 2 |
| PÖÇ05 | - | 5. Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerin çözümüne ilişkin deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 0 |
| PÖÇ06 | - | Bireysel olarak ve disiplin içi/çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma ve özgüven | 0 |
| PÖÇ07 | - | Bilgiye erişebilme, kaynak araştırması yapabilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | 0 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | 3 |
| PÖÇ09 | - | 9. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, ve en az bir yabancı dilde teknik yayın okuyup anlayabilme, rapor hazırlama ve sunum yapma becerisi | 3 |
| PÖÇ10 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | 0 |
| PÖÇ11 | - | 11. Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği, ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 0 |
| PÖÇ12 | - | 12. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri, girişimcilik ve yenilikçilik, ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgilerin Temsili ve Değiştirilmesi | Ders notlarının okunması | |
| 2 | Tamsayıların Temsili ve Kayan Noktalı Sayılar | Ders notlarının okunması | |
| 3 | C Programlarının Makine Düzeyinde Gösterimi | Ders notlarının okunması | |
| 4 | Program Performansını Optimize Etme | Ders notlarının okunması | |
| 5 | Modern İşlemcileri Anlamak | Ders notlarının okunması | |
| 6 | Bellek Hiyerarşisi | Ders notlarının okunması | |
| 7 | Önbellekler | Ders notlarının okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notlarının okunması | |
| 9 | Bağlama ve Yükleme | Ders notlarının okunması | |
| 10 | İstisnai Kontrol Akışı | Ders notlarının okunması | |
| 11 | Program Yürütme Zamanını Ölçme | Ders notlarının okunması | |
| 12 | Sanal bellek | Ders notlarının okunması | |
| 13 | İplikler ile Eşzamanlı Programlama | Ders notlarının okunması | |
| 14 | Ağ Programlama | Ders notlarının okunması | |
| 15 | Hata işleme | Ders notlarının okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarının okunması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarının okunması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||