TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | CMZ317 |
| Ad | Su Temini |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BÜLENT SARI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. BÜLENT SARI
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Yerleşim bölgelerinin Standartlara uygun olarak kullanma ve içme suyunun yer altı veya yüzey sularından getirilmesi, depolanması ve dağıtımı, içme suyu şebekesi tasarımı.
Dersin İçeriği
Su Temini ve Çevre Sağlığı Sistemleri, Kaynak Seçimi,Suların Derlenmesi, Memba Sularının Kaptajı, Yer altı Suyu Hidroliği, Yer altı Sularının Kaptajı, Sızdırma Boruları ve Galeriler, Yüzeysel Suların Kaptajı, Suların İletilmesi, Cazibeli İsale Hatları, İsale Hatlarının Donatım Organları, İçme Suyu Şebekeleri, Ana Boru-Esas Boru-Tali Boru Geçkileri, Şebeke Borularının Hesabı ve Şebeke Hesabı
Dersin Ön Koşulu
-
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | yerleşim alanlarının su ihtiyacının tespit edilmesi |
| ÖÇ02 | su kaynaklarının tespiti, değerlendirilmesi ve tercihi |
| ÖÇ03 | Nüfus tahmin yöntemleri |
| ÖÇ04 | Yeraltı suyu hidoliği |
| ÖÇ05 | Yeraltı suyu hidoliği |
| ÖÇ06 | su isale hatları |
| ÖÇ07 | su isale hatları |
| ÖÇ08 | su isale hatları |
| ÖÇ09 | Depolama tankı tasarımı |
| ÖÇ10 | Depolama tankı tasarımı |
| ÖÇ11 | Pompa seçimi |
| ÖÇ12 | Su şebekeleri |
| ÖÇ13 | Su şebekeleri |
| ÖÇ14 | Su şebekeleri |
| ÖÇ15 | Su şebekeleri |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | 0 |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | 0 |
| PÖÇ03 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | 0 |
| PÖÇ04 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | 3 |
| PÖÇ05 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 3 |
| PÖÇ06 | - | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 0 |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | 0 |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | 3 |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | 3 |
| PÖÇ10 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | 3 |
| PÖÇ11 | - | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | 0 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 3 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 0 |
| PÖÇ14 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 3 |
| PÖÇ15 | - | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Esaslar, Su Temini ve Çevre Sağlığı Sistemleri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 2 | Su İhtiyacı ve Su Kaynakları, Nüfus Tahminleri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 3 | Kaynak Seçimi,Suların Derlenmesi, Memba Sularının Kaptajı | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 4 | Yer altı Suyu Hidroliği, Yer altı Sularının Kaptajı, Sızdırma Boruları ve Galeriler | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 5 | Kuyu Debilerinin Hesabı | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 6 | Yüzeysel Suların Kaptajı | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 7 | Suların İletilmesi, Cazibeli İsale Hatları | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Arasınav Hazırlığı | |
| 9 | İsale Hatlarının Donatım Organları | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 10 | Terfili İsale, Hava Kazanlarının Boyutlandırılması | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 11 | İçme Suyu Hazneleri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 12 | İçme Suyu Şebekeleri, Ana Boru-Esas Boru-Tali Boru Geçkileri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 13 | Şebeke Borularının Hesabı | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 14 | Ölü Nokta Yöntemi İle Şebeke Hesabı | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması | |
| 15 | Final | Dönem sonu sınavına hazırlık | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem sonu sınavına hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dönem sonu sınavına hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ödev | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||