TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | CMZ323 |
| Ad | Çevre Ekonomisi |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. FUAT BUDAK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. FUAT BUDAK
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Piyasa ekonomisine dayalı ekonomik sistemlerde temel ekonomik analiz araçlarının ekonomik faaliyetlerden oluşan çevresel problemlerin kaynağının belirlenmesinde, çevre politikalarının tasarlanmasında ve çevre yönetiminde nasıl kullanılacağının anlaşılması.
Dersin İçeriği
Ekonomi ve Çevre, Meteryal Dengesi, Fiyat Teorisi, Piyasa Başarısızlığı ve Dışsal Maliyet, Çevresel Kalite Ekonomisi, Kirlilik Kontrolü-Genel Modeli, Fayda-Masraf Analizi, Komuta-Kontrol Stratejilerin Analizi -Emisyon standartları, Piyasaya Yönelik Stratejilerin Analizi -Emisyon vergisi, Alınır satılır emisyon izinleri.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Çevre kirliliği ile ekonomik büyüme arasındaki ilişkiyi açıklar |
| ÖÇ02 | Piyasa ekonomisini ve temel ekonomi teorilerini tanımlar ve açıklar |
| ÖÇ03 | Piyasa başarısızlığı ve dışsal maliyeti tanımlar ve açıklar |
| ÖÇ04 | Etkin Emisyon Seviyesi modelini açıklar |
| ÖÇ05 | Çevre politikaları ve yönetiminde kullanılan ekonomik araçları sınıflar, analiz eder, değerlendir ve yorumlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | 0 |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | 0 |
| PÖÇ03 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | 0 |
| PÖÇ04 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | 0 |
| PÖÇ05 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 0 |
| PÖÇ06 | - | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 0 |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | 0 |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | 0 |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | 0 |
| PÖÇ10 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | 0 |
| PÖÇ11 | - | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | 0 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 0 |
| PÖÇ14 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 0 |
| PÖÇ15 | - | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevre Ekonomisine Giriş | İlgili konu | |
| 2 | Ekonomi ve Çevre, Meteryal Dengesi | İlgili konu | |
| 3 | Piyasa, Fiyat Teorisi | İlgili konu | |
| 4 | Tüketici Teorisi | İlgili konu | |
| 5 | Üretici Teorisi | İlgili konu | |
| 6 | Piyasa Başarısızlığı, Dışsal Maliyet | İlgili konu | |
| 7 | Ara Sınavı | İlgili konu | |
| 8 | Ara Sınav | İlgili konu | |
| 9 | Çevresel Kirliliğin Azaltılmasının Maliyeti, Etkin Emisyon Seviyesi | İlgili konu | |
| 10 | Fayda-Masraf Analizi | İlgili konu | |
| 11 | Çevresel Değerleme Metotları | İlgili konu | |
| 12 | Çevre Politikası Analizi | İlgili konu | |
| 13 | Komuta-Kontrol Stratejilerin Analizi -Emisyon standartları | İlgili konu | |
| 14 | Piyasaya Yönelik Stratejilerin Analizi -Emisyon vergisi ve Teşvikler | İlgili konu | |
| 15 | Piyasaya Yönelik Stratejilerin Analizi - Alınır satılır emisyon izinleri | İlgili konu | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili konu | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili konu |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||