TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Elektrik | |
| Kod | ELK201 |
| Ad | Asenkron ve Senkron Makinalar |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. SERDAR KAŞIKCI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. SERDAR KAŞIKCI
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Alternatif Akım (AA) makinelerinin yapıları, çalışma prensiplerini kavramak, Asenkron makineler ve senkron makinelerin farklı çalışma şekillerindeki hesaplamalarını yapabilme becerisini kazanmak, uygulamada kullanılacak makineyi seçme bilgisine sahip olmak.
Dersin İçeriği
Asenkron motorların yapısı, çalışma prensibi, eşdeğer devresi, moment ve verimi, yol verilmesi, moment dönüştürülmesi ve uygun motora karar verme, senkron makinelerin yapısı, çalışma prensibi, EMK değeri, alternatörlerin eşdeğer devresi, paralel çalışma koşulları ile aktif-reaktif yük paylaşımı, senkron motorlara yol verme ve uyartım akımının değiştirilmesinin senkron motora etkisinin incelenmesi.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Asenkron motorların yapısını, çalışma prensibini ve kaymanın önemini açıklayabilme. |
| ÖÇ02 | Asenkron ve senkron makinelerin stator sarım çeşitlerini karşılaştırabilme. |
| ÖÇ03 | Asenkron ve senkron makinelerin izolasyon sınıflarını, yapım standartlarını ve karakteristik eğrilerini karşılaştırarak uygun makine seçimini yapabilme. |
| ÖÇ04 | Asenkron motorların boş çalışma ve kısa devre deneyi ile eşdeğer devre analizini açıklayabilme. |
| ÖÇ05 | Asenkron motorlarda güç, verim ve moment analizini eşdeğer devre elemanları ile çözümleyebilme. |
| ÖÇ06 | Hız ve moment dönüştürme sistemlerini sıralayıp uygulamalarını eşdeğer devre ile açıklayabilme. |
| ÖÇ07 | Asenkron motorlara yol verme yöntemlerini açıklayabilme ve yol vericileri tasarlayabilme. |
| ÖÇ08 | Senkron makinelerin çalışma prensibi açıklayabilme ve yapılarına göre sınıflandırabilme. |
| ÖÇ09 | Alternatörlerde endüvi elektromotor kuvvetini hesaplayabilme ve harmonik etkileri açıklayabilme. |
| ÖÇ10 | Alternatörlerde regülasyonu deneysel olarak belirlenen eşdeğer devre elemanları ile bulabilme. |
| ÖÇ11 | Alternatörlerde paralel çalışmada sirkülasyon ile senkronlayıcı akımı açıklayabilme ve aktif reaktif yük paylaşım problemlerini çözebilme. |
| ÖÇ12 | Senkron motorlara yol verme yüksüz ve yüklü senkron motorlara uyartım akımının etkisini deneysel olarak açıklayabilme ve problem çözebilme. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve elektrik alanıyla ilgili temel kuramsal bilgileri açıklar. | 2 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş güvenliği, işçi sağlığı, iş kazaları, çevre koruma ve kalite süreçleri ile ilgili temel prensipleri açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel analog ve sayısal elektronik devrelerinin çalışmasını açıklar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alçak ve yüksek gerilim elektrik şalt elemanlarını tanımlar, özelliklerini açıklar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kumanda sistemlerinin temel kavramlarını ve elemanlarını tanımlar, işlevlerini açıklar ve basit devre uygulamaları yapar. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektrik enerjisinin üretimi, iletimi ve dağıtımı temel kavramlarını açıklar. | 2 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleğiyle ilgili güncel gelişmeleri ve uygulamaları araştırır, değerlendirir ve uygun teknolojileri kullanarak uygular. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) seçer, kullanır ve uygulamalarda etkin bir şekilde değerlendirir. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgisayar destekli programlar kullanarak elektrik tesisat projeleri çizer ve yorumlar. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Elektrik makinelerinin kurulumunu gerçekleştirir ve bakım süreçlerini uygular. | 5 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Enerji panolarında arıza tespiti yapar ve uygun onarım tekniklerini uygular. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Programlanabilir kontrol cihazları kullanarak temel otomasyon sistemleri tasarlar ve uygular. | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Elektrikle ilgili ölçüm cihazlarını kullanarak doğru ve güvenilir ölçümler yapar. | 2 |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Elektrik devrelerini analiz eder ve uygun çözümleme yöntemlerini uygular. | 4 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilgi ve becerilerini yazılı ve sözlü olarak açık, anlaşılır ve etkin bir şekilde sunar. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konusunda bilinçli davranır ve gelişim fırsatlarını değerlendirir. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Mesleğini icra ederken tarihsel, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki gelişmeleri takip eder ve meslektaşlarıyla etkili iletişim kurar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Asenkron motorların yapısı ve stator sarım çeşitleri | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 2 | Üç fazlı asenkron motorlarda döner alan teorisi ve yalıtım sınıfları | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 3 | Statorda oluşan zıt EMK değerine etki eden faktörler ve ilgili eşitlikler. | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 4 | Rotor gerilim ve frekansının kayma ile olan ilişkisi | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 5 | Boş ve yüklü çalışma vektör diyagramı ve yaklaşık faz eşdeğer devresi bileşenleri | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 6 | Eşdeğer devre analizi uygulamaları, motor karakteristikleri, motor üretim standartları | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 7 | Asenkron motorlarda güç, verim, moment ve moment dönüştürme eşitliklerinin çıkarılması | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 8 | Vize Sınavı | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 9 | Asenkron motorlara yol verme ve yol verici tasarımı | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 10 | Senkron makinelerin yapısı ve sınıflandırılması, üretim şekilleri | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 11 | Harmonik gerilimler ve etkisinin azaltılması tedbirleri | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 12 | Alternatörlerde reaksiyon ve yüke bağlı endüvi gerilimi değişimi, eşdeğer devre, regülasyon bulma | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 13 | Alternatörlerin paralel bağlanması, sirkülasyon ve senkronizme getiren akım değeri analizi, alternatör aktif ve reaktif yük paylaşımı | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 14 | Senkron motorların yapısı, çalışması, boş ve yüklü çalışan motorda uyartım akımının değişmesi etkisinin incelenmesi | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 15 | Senkron motorlara yol verme. | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 16 | Final Sınavı | Dersle ilgili kaynakların okunması | |
| 17 | Final Sınavı | Dersle ilgili kaynakların okunması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 108 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,32 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||