TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İMAMOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU |
| LABORATUVAR TEKNOLOJİSİ PR. | |
| Kod | LTP212 |
| Ad | Tarımsal Biyoteknoloji |
| Dönem | 2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. FERAY KARABÜYÜK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Dr. FERAY KARABÜYÜK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerini bitki hücre doku kültürleri teknikleri ve bu tekniklere dayalı yeni genotiplerin elde edilmeleri konusunda teorik ve deneysel bilgilerle donatmak
Dersin İçeriği
Bitki biyoteknolojisinde kullanılan teknikler ve uygulamaları, gen transferleri, biyogüvenlik ve risk değerlendirme
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bitki biyoteknolojisinin tanıtımı, tarihçesi ve gelişimi |
| ÖÇ02 | Hücrenin yapısı ve bileşimi, hücredeki organeller ve hücre içindeki biyolojik olayla |
| ÖÇ03 | Nükleik asitler tipleri, yapısı, kimyasal bileşimleri ve görevleri |
| ÖÇ04 | Nükleik asitlerin biyosentezi |
| ÖÇ05 | Proteinler yapısal birimleri, kimyasal bileşimleri, görevleri ve biyosentezi |
| ÖÇ06 | Genler yapısı, gen aktarımındaki öğeler ve kullanılan yöntemler |
| ÖÇ07 | Genler yapısı, gen aktarımındaki öğeler ve kullanılan yöntemler |
| ÖÇ08 | Bitki koruma alanında kullanılan biyoteknolojik yöntem ve teknikler |
| ÖÇ09 | Böceklere gen aktarımında kullanılan yöntemler ve uygulamaları |
| ÖÇ10 | Böceklere dayanıklı transgenik bitkilerin elde edilmesi |
| ÖÇ11 | Herbisitlere dayanıklı transgenik bitkilerin geliştirilmesi ve uygulamaları |
| ÖÇ12 | Virüslere dayanıklı yada tolerant transgenik bitkilerin geliştirilmesi ve uygulamaları |
| ÖÇ13 | Bazı patojenlere dayanıklı transgenik bitkilerin geliştirilmesi ve uygulamaları |
| ÖÇ14 | Genetik olarak değiştirilmiş bitkileri belirlemede kullanılan yöntemler |
| ÖÇ15 | Genetik olarak değiştirilmiş bitkileri belirlemede kullanılan yöntemler |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji, Kimya ve Laboratuvar Tekniklerindeki temel kavramları açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar temel kavramlarını biyolojik ve kimyasal analizlerde kullanır. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar teknikleri ile ilgili analizlerde yöntem ve teknikleri açıklar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili yöntem ve teknikleri ile sonuçları değerlendirir. | 2 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar teknikleri alanında edindiği bilgiler çerçevesinde analizleri yapar. | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili laboratuvar teknolojilerini kullanır. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analiz sonucu verileri yorumlar. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar çalışmalarında eleştirel düşünme için uygun yöntemleri kullanır. | 2 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili çalışmaları ve sorunların çözümünü bireysel veya ekip üyesi olarak yürütür. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile davranır. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili elde ettiği verileri depolamada ve aktarmada bilgi teknolojilerini etkin şekilde kullanır. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İngilizceyi mesleki alandaki gelişimleri izleyebilecek etkinlikte kullanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Laboratuvar çalışmaları sonuç ve sorunlarıyla ilgili kişi ve kurumlarla iletişim ve paylaşımda bulunur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Laboratuvar güvenliği konusunda kurallara uygun davranır. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerine uygun davranır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki biyoteknolojisinin tanıtımı, tarihçesi ve gelişimi | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 2 | Hücrenin yapısı ve bileşimi, hücredeki organeller ve hücre içindeki biyolojik olayla | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 3 | Nükleik asitler tipleri, yapısı, kimyasal bileşimleri ve görevleri | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 4 | Nükleik asitlerin biyosentezi | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 5 | Proteinler yapısal birimleri, kimyasal bileşimleri, görevleri ve biyosentezi | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 6 | Genler yapısı, gen aktarımındaki öğeler ve kullanılan yöntemler | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 7 | Genler yapısı, gen aktarımındaki öğeler ve kullanılan yöntemler | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 8 | Ara sınav | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 9 | Bitki koruma alanında kullanılan biyoteknolojik yöntem ve teknikler | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 10 | Böceklere gen aktarımında kullanılan yöntemler ve uygulamaları | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 11 | Böceklere dayanıklı transgenik bitkilerin elde edilmesi | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 12 | Herbisitlere dayanıklı transgenik bitkilerin geliştirilmesi ve uygulamaları | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 13 | Virüslere dayanıklı yada tolerant transgenik bitkilerin geliştirilmesi ve uygulamaları | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 14 | Genetik olarak değiştirilmiş bitkileri belirlemede kullanılan yöntemler | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 15 | Genetik olarak değiştirilmiş bitkileri belirlemede kullanılan yöntemler | Paylan, I. C., Erkan, S., Genetiği Değiştirilmiş Tarımsal Ürünlerin Tanılanmasında Kullanılan Yöntemler. Hasad, 25 (295): 10-15, 2009. | |
| 16 | Final | ||
| 17 | Final |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 50 | 20 |
| 1. Sözlü Sınav | 50 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||