TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | HUKUK FAKÜLTESİ |
| HUKUK PR. (Y) | |
| Kod | HKU111 |
| Ad | Psikolojiye Giriş |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SUNAY FIRAT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SUNAY FIRAT
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin genel amacı, psikolojide temel kavramlar, temel teori ve uygulamalar konusunda genel bir anlayış kazandırmaktır
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği şu konulardan oluşmaktadır; psikoloji yaklaşımları, davranış ve davranışın biyolojik temelleri, öğrenme kuramları, bellek süreçleri, dil gelişimi, bilinç süreçleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bir bilim olarak psikolojiyi tanımlama |
| ÖÇ02 | psikoloji yaklaşımlarını ayırt etme |
| ÖÇ03 | davranışın nörobiyolojik temellerini belirtme |
| ÖÇ04 | öğrenme kuramlarını açıklama |
| ÖÇ05 | dilin gelişimi ve düşünce ile ilişkisini açıklama |
| ÖÇ06 | bilinç durumlarını belirtme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikolojinin dogası | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 2 | Psikoloji yaklaşımları | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 3 | Psikolojinin alt dalları | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 4 | Davranışın nöröbiyolojik temelleri | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 5 | Duyum ve algı | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 6 | Dil ve Düşünce | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 7 | Öğrenme | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 8 | Ara Sınav | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 9 | Duygu ve Güdülenme | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 10 | Bellek | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 11 | Fiziksel, Dil ve Bilişsel Gelişim | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 12 | Ahlak Gelişimi | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 13 | Sosyal ve Duygusal Gelişim | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 14 | Kişilik Gelişimi | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 15 | Psikopatoloji | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Araştırma, okuma, kaynak tarama. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Araştırma, okuma, kaynak tarama. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||