SHS111 Halk Sağlığı

3 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 1. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
Yaşlı Bakımı
Kod SHS111
Ad Halk Sağlığı
Dönem 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 1. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 3 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Ön Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket S Seçmeli
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Doç. Dr. Burak METE
Dersin Öğretim Elemanı Doç. Dr. Burak METE (Güz) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)
Doç. Dr. Burak METE (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Ön lisans düzeyinde halk sağlığı ve koruyucu hekimlik bilgi ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olunması amaçlanmıştır

Dersin İçeriği

Sağlık hastalık halk sağlığı tanımları koruyucu hekimliğin özellikleri Halk sağlığının uğraş alanları Epidemiyoloji

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Sağlık hastalık halk sağlığı vb tanımları
ÖÇ02 Kültür ve sağlık kavramları
ÖÇ03 Halk sağlığının uğraş alanları
ÖÇ04 Sağlık hizmetlerini sınıflandırması
ÖÇ05 Koruyucu hekimliğin özellikleri
ÖÇ06 Hekimliğin tarihsel gelişimi
ÖÇ07 Çağdaş hekimlik görüşleri
ÖÇ08 Epidemiyoloji ve uygulama alanları
ÖÇ09 Vaka kontrol çalışmaları
ÖÇ10 kesitsel çalışmalar
ÖÇ11 tanımlayıcı çalışmalar
ÖÇ12 kohort çalışmaları
ÖÇ13 deneysel çalışmalar
ÖÇ14 sağlık ölçütleri hızlar ve oranlar
ÖÇ15 hastalık yükü ve gelecek projeksiyonları


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Yaşlı bakımı ile ilgili temel kavram ve ilkeleri açıklar. 0
PÖÇ01 - Yaşlı bakımı ile ilgili temel kavram ve ilkeleri açıklar. 0
PÖÇ01 - Yaşlı bakımı ile ilgili temel kavram ve ilkeleri açıklar. 0
PÖÇ02 - Yaşlılık, yaşlanma süreci ve yaşlanma sürecindeki değişiklikleri belirtir. 0
PÖÇ02 - Yaşlılık, yaşlanma süreci ve yaşlanma sürecindeki değişiklikleri belirtir. 0
PÖÇ02 - Yaşlılık, yaşlanma süreci ve yaşlanma sürecindeki değişiklikleri belirtir. 0
PÖÇ03 - Yaşlı bireylerin bireysel, sosyal, kültürel farklılıklarını, özel ilgi ve gereksinimlerini dikkate alarak yaşam kalitesinin arttırılmasına yönelik temel bilgileri açıklar 0
PÖÇ03 - Yaşlı bireylerin bireysel, sosyal, kültürel farklılıklarını, özel ilgi ve gereksinimlerini dikkate alarak yaşam kalitesinin arttırılmasına yönelik temel bilgileri açıklar 0
PÖÇ03 - Yaşlı bireylerin bireysel, sosyal, kültürel farklılıklarını, özel ilgi ve gereksinimlerini dikkate alarak yaşam kalitesinin arttırılmasına yönelik temel bilgileri açıklar 4
PÖÇ04 - Yaşlı bakım hizmetlerinin yürütülmesinde toplumsal, mesleki, etik ilkeler ve yasaları ayırt eder. 3
PÖÇ04 - Yaşlı bakım hizmetlerinin yürütülmesinde toplumsal, mesleki, etik ilkeler ve yasaları ayırt eder. 0
PÖÇ04 - Yaşlı bakım hizmetlerinin yürütülmesinde toplumsal, mesleki, etik ilkeler ve yasaları ayırt eder. 0
PÖÇ05 - Yaşlı bakımı ile ilgili uygulamaları tanımlar. 0
PÖÇ05 - Yaşlı bakımı ile ilgili uygulamaları tanımlar. 0
PÖÇ05 - Yaşlı bakımı ile ilgili uygulamaları tanımlar. 0
PÖÇ06 - Yaşlı ve bakıma muhtaç bireylerin bireysel, sosyal, kültürel farklılıklarını, özel ilgi ve gerksinimleri doğrultusunda evde ve yaşlı bakım hizmeti veren kurum ve kuruluşlarda uygun öz yaşam çevrelerini düzenleme ile ilgili uygulamaları belirtir 0
PÖÇ06 - Yaşlı ve bakıma muhtaç bireylerin bireysel, sosyal, kültürel farklılıklarını, özel ilgi ve gerksinimleri doğrultusunda evde ve yaşlı bakım hizmeti veren kurum ve kuruluşlarda uygun öz yaşam çevrelerini düzenleme ile ilgili uygulamaları belirtir 0
PÖÇ06 - Yaşlı ve bakıma muhtaç bireylerin bireysel, sosyal, kültürel farklılıklarını, özel ilgi ve gerksinimleri doğrultusunda evde ve yaşlı bakım hizmeti veren kurum ve kuruluşlarda uygun öz yaşam çevrelerini düzenleme ile ilgili uygulamaları belirtir 0
PÖÇ07 - Yaşlılıktaki fizyolojik değişiklikler ve sık görülen hastalıklara özgü beslenme ilkelerini açıklar. 0
PÖÇ07 - Yaşlılıktaki fizyolojik değişiklikler ve sık görülen hastalıklara özgü beslenme ilkelerini açıklar. 0
PÖÇ07 - Yaşlılıktaki fizyolojik değişiklikler ve sık görülen hastalıklara özgü beslenme ilkelerini açıklar. 0
PÖÇ08 - Çalışma ortamının sağlık ve iş güvenliği açısından düzenlemesinde ilgili uygulamaları listeler. 0
PÖÇ08 - Çalışma ortamının sağlık ve iş güvenliği açısından düzenlemesinde ilgili uygulamaları listeler. 0
PÖÇ08 - Çalışma ortamının sağlık ve iş güvenliği açısından düzenlemesinde ilgili uygulamaları listeler. 0
PÖÇ09 - Yaşlı bireylerin sosyal rehabilitasyon gereksinimlerini ayırt eder ve planlanan girişimleri açıklar. 0
PÖÇ09 - Yaşlı bireylerin sosyal rehabilitasyon gereksinimlerini ayırt eder ve planlanan girişimleri açıklar. 0
PÖÇ09 - Yaşlı bireylerin sosyal rehabilitasyon gereksinimlerini ayırt eder ve planlanan girişimleri açıklar. 0
PÖÇ10 - Eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır 0
PÖÇ10 - Eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır 0
PÖÇ10 - Eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır 0
PÖÇ11 - Yaşlı bireylerde acil durumlarda ilk yardım tekniklerini etkili bir şekilde kullanır. 0
PÖÇ11 - Yaşlı bireylerde acil durumlarda ilk yardım tekniklerini etkili bir şekilde kullanır. 0
PÖÇ11 - Yaşlı bireylerde acil durumlarda ilk yardım tekniklerini etkili bir şekilde kullanır. 0
PÖÇ12 - Yaşlı bireylerin bütüncül bakımında temel yöntem ve teknikleri etkili olarak kullanır 0
PÖÇ12 - Yaşlı bireylerin bütüncül bakımında temel yöntem ve teknikleri etkili olarak kullanır 0
PÖÇ12 - Yaşlı bireylerin bütüncül bakımında temel yöntem ve teknikleri etkili olarak kullanır 0
PÖÇ13 - Yaşlı bireylerde planlanan fiziksel rehabilitasyonda temel teknikleri kullanır 0
PÖÇ13 - Yaşlı bireylerde planlanan fiziksel rehabilitasyonda temel teknikleri kullanır 0
PÖÇ13 - Yaşlı bireylerde planlanan fiziksel rehabilitasyonda temel teknikleri kullanır 0
PÖÇ14 - Toplumdaki yaşlı sorunlarının çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk alır 0
PÖÇ14 - Toplumdaki yaşlı sorunlarının çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk alır 0
PÖÇ14 - Toplumdaki yaşlı sorunlarının çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk alır 0
PÖÇ15 - Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla analiz eder 0
PÖÇ15 - Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla analiz eder 0
PÖÇ15 - Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla analiz eder 0
PÖÇ16 - Yaşlı bireylerin gereksinimlerinin karşılanması için onların tam ve doğru olarak anlaşılmalarını sağlayan etkili iletişim kurma becerisini kullanır, geriatri ekibinin diğer üyeleri ile de etkili ve sağlıklı iletişim kurar 0
PÖÇ16 - Yaşlı bireylerin gereksinimlerinin karşılanması için onların tam ve doğru olarak anlaşılmalarını sağlayan etkili iletişim kurma becerisini kullanır, geriatri ekibinin diğer üyeleri ile de etkili ve sağlıklı iletişim kurar 0
PÖÇ16 - Yaşlı bireylerin gereksinimlerinin karşılanması için onların tam ve doğru olarak anlaşılmalarını sağlayan etkili iletişim kurma becerisini kullanır, geriatri ekibinin diğer üyeleri ile de etkili ve sağlıklı iletişim kurar 0
PÖÇ17 - Çalışma ortamlarında alanının gerektirdiği düzeyde araç-gereç, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır 0
PÖÇ17 - Çalışma ortamlarında alanının gerektirdiği düzeyde araç-gereç, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır 0
PÖÇ17 - Çalışma ortamlarında alanının gerektirdiği düzeyde araç-gereç, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır 0
PÖÇ18 - En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar 0
PÖÇ18 - En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar 0
PÖÇ18 - En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar 0
PÖÇ19 - Kendi performansı üzerinde düşünme ve gelişimi için girişimde bulunur 0
PÖÇ19 - Kendi performansı üzerinde düşünme ve gelişimi için girişimde bulunur 0
PÖÇ19 - Kendi performansı üzerinde düşünme ve gelişimi için girişimde bulunur 0
PÖÇ20 - Kendi alanındaki sanatsal, bilimsel etkinlikleri, toplumun ve dünyanın gündemindeki güncel olayları izler 0
PÖÇ20 - Kendi alanındaki sanatsal, bilimsel etkinlikleri, toplumun ve dünyanın gündemindeki güncel olayları izler 0
PÖÇ20 - Kendi alanındaki sanatsal, bilimsel etkinlikleri, toplumun ve dünyanın gündemindeki güncel olayları izler 0


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Sağlık hastalık halk sağlığı vb tanımları anlatım
2 Kültür ve sağlık kavramları anlatım
3 Halk sağlığının uğraş alanları anlatım
4 Sağlık hizmetlerini sınıflandırması anlatım
5 Koruyucu hekimliğin özellikleri anlatım
6 Hekimliğin tarihsel gelişimi anlatım
7 Çağdaş hekimlik görüşleri anlatım
8 Ara Sınav yazılı sınav
9 Epidemiyoloji ve uygulama alanları anlatım
10 Vaka Kontrol çalışmaları anlatım
11 kesitsel çalışmalar anlatım
12 tanımlayıcı çalışmalar anlatım
13 kohort çalışmaları anlatım
14 deneysel çalışmalar anlatım
15 sağlık ölçütleri hızlar ve oranlar anlatım
16 Yarıyıl Sonu Sınavları yazılı sınav
17 Yarıyıl Sonu Sınavları yazılı sınav


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 6 6
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 16 16
Toplam İş Yükü (Saat) 78
Toplam İş Yükü / 25 (s) 3,12
AKTS 3 AKTS

Güncelleme Zamanı: 22.04.2025 09:42