TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | CMZ112 |
| Ad | Çevre Jeolojisi |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ŞAZİYE BOZDAĞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ŞAZİYE BOZDAĞ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Çevre ile ilgili jeolojik kavramları öğretmek, deprem, heyelan ve benzeri doğal afetlerin çevre üzerindeki etkilerini kavrayabilmek.
Dersin İçeriği
Kaya- toprak-su-hava ilişkisi, Çevre Jeolojisi ile ilgili kavramlar, yeryuvarı ve yeryuvarının bölümleri, Mineraller ve kayaçlar, Yerkabuğunda kırık ve çatlaklar ile faylar, bunların yapay çevre oluşturulmasındaki etkileri, çevresel etkileri, yer altı suları ve yer altı sularının kirlenmesi, Heyelan ve diğer kütle hareketleri, noktasal-alansal ve çizgisel yer altı suyu kirlenmeleri.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Jeolojinin temel prensipleri ve çevresel uygulamalardaki önemi. Yer hareketlerinin ve doğal afetler (sel, toprak kayması, deprem, volkanik aktivite) ve çevresel etkileri. |
| ÖÇ02 | Yerkabuğu malzemelerinin (kayaç, toprak, su) hammadde ve atık depolama alanları olarak potansiyellerinin belirlenmesi. |
| ÖÇ03 | Doğal afetlerin çevresel etkileri ve çevre mühendisliğinde arazi kullanımının planlanması. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | 5 |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | 4 |
| PÖÇ03 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | 4 |
| PÖÇ04 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | 3 |
| PÖÇ05 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 3 |
| PÖÇ06 | - | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 2 |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | 4 |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | 4 |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | 3 |
| PÖÇ10 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | 3 |
| PÖÇ11 | - | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | 2 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 4 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 3 |
| PÖÇ14 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 2 |
| PÖÇ15 | - | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Jeolojinin temel prensipleri ve çevresel uygulamalardaki önemi. Yer hareketlerinin ve doğal afetler (sel, toprak kayması, deprem, volkanik aktivite) ve çevresel etkileri. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 2 | Yeryuvarlağının en üst bölümünde yer alan toprak, kaya ve benzeri bileşenleri tanıtma | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 3 | Kaya- toprak-su-hava ilişkisi | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 4 | Çevre Jeolojisi ile ilgili kavramlar, yeryuvarı ve yeryuvarının bölümleri | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 5 | Mineraller ve kayaçlar, yerkabuğunda kırık ve çatlaklar ile faylar, bunların yapay çevre oluşturulmasındaki etkileri | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 6 | Heyelan ve diğer kütle hareketleri, noktasal-alansal ve çizgisel yer altı suyu kirlenmeleri. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 7 | Yer hareketlerinin ve doğal afetler (sel, toprak kayması, deprem, volkanik aktivite) ve çevresel etkileri. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Deprem ve heyelan gibi kütle hareketlerinin çevreye olan etkilerini kavrama. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 10 | Doğal afetlerin çevresel etkileri ve çevre mühendisliğinde arazi kullanımının planlanması. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 11 | Yerkabuğu malzemelerinin (kayaç, toprak, su) hammadde ve atık depolama alanları olarak potansiyellerinin belirlenmesi | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 12 | Çevre Mühendisliğinde tasarımı yapılan içme suyu arıtma tesislerinin potansiyel jeolojik etkenleri öğretmek | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 13 | Çevre Mühendisliğinde tasarımı yapılan atıksu tesislerinin potansiyel jeolojik etkenleri öğretmek | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 14 | Ödev sunumlarının ve örnek olayların incelenmesi | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 15 | Ödev sunumlarının ve örnek olayların incelenmesi | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 3 | 3 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 50 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,00 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||