TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Elektrik | |
| Kod | UAI102 |
| Ad | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | OÜ Ortak Dersler (Üniversite) Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ERDEM ÇANAK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. NEVAL AKÇA BERK
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Temelde Modern Türkiyenin doğuşu ve gelişiminin öğretilmesini esas alan dersin amacı: Atatürkçü Düşünce Sistemi, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi hakkında ve Türkiye ile Atatürkçü Düşünce Sisteminin uygulamalarına yönelik tehditler konusunda doğru bilgiler vermek; Türk gençliğini ülkesi, milleti ve devletiyle bölünmez bir bütünlük içinde Atatürkçü Düşünce Sistemi doğrultusunda yetiştirmek, güçlendirmek ve milli hedefler etrafında birleştirmek; akılcı, çağdaş, onurlu, çalışkan, yurt ve millet sevgisiyle dolu, hoşgörü ve insancıl fikirlerden oluşan bir kişiliğe sahip bireyler yetiştirmektir.
Dersin İçeriği
Cumhuriyetin ilanı ve siyasal sosyal kültürel inkılaplar ekonomik atılımlar Lozan Barış Antlaşmasının çözüme ulaştıramadığı sorunlar ve bunların sonuçlandırılması Yeni düzene karşı hareketler Çok partili hayat denemeleri ve sonuçları Atatürk dönemi Türk Dış Polikası İnönü dönemi ve İkinci Dünya Savaşı yılları Türkiyenin çok partili hayata geçişi Demokrat Parti dönemi ve sonrası Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Türkiye'nin yakın tarihi hakkında genel bilgi sahibi olacaklar. |
| ÖÇ02 | Türkiye Cumhuriyetinin kuruluş felsefesi ve temel ilkeleri hakkında bilgi sahibi olacaklar. |
| ÖÇ03 | Yirminci yüzyıl önemli gelişmeleri ve günümüzü etkileyen belirleyici gelişmeler hakkında genel kültüre kavuşacaklar yaşadıkları dönemi hazırlayan şartlar hakkında genel bilgiye sahip olacaklar. |
| ÖÇ04 | Türkiye'de demokrasinin gelişimi hakkında gerekli birikime sahip olacaklar |
| ÖÇ05 | Günümüz Türkiye'sinin uluslararası sorunları ve kaynakları hakkında bilgi sahibi olacaklar |
| ÖÇ06 | Geçmişi ve bugünü karşılaştırma yeteneğine sahip olacaklar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, bilgisayar bilimleri ve elektrik alanıyla ilgili temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 1 |
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, bilgisayar bilimleri ve elektrik alanıyla ilgili temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 1 |
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen, bilgisayar bilimleri ve elektrik alanıyla ilgili temel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | 1 |
| PÖÇ02 | - | Doğru ve alternatif akımda kullanılan devre elemanlarını tanır ve devre çözümlerini yapar. | 1 |
| PÖÇ02 | - | Doğru ve alternatif akımda kullanılan devre elemanlarını tanır ve devre çözümlerini yapar. | 1 |
| PÖÇ02 | - | Doğru ve alternatif akımda kullanılan devre elemanlarını tanır ve devre çözümlerini yapar. | 1 |
| PÖÇ03 | - | Elektrik makinelerinin yapısı, çalışma prensibi, sarım şekilleri ve devreye bağlantılarını bilir. | 1 |
| PÖÇ03 | - | Elektrik makinelerinin yapısı, çalışma prensibi, sarım şekilleri ve devreye bağlantılarını bilir. | 1 |
| PÖÇ03 | - | Elektrik makinelerinin yapısı, çalışma prensibi, sarım şekilleri ve devreye bağlantılarını bilir. | 1 |
| PÖÇ04 | - | Bilgisayar destekli devre tasarımı ve teknik çizim yapabilir. | 1 |
| PÖÇ04 | - | Bilgisayar destekli devre tasarımı ve teknik çizim yapabilir. | 1 |
| PÖÇ04 | - | Bilgisayar destekli devre tasarımı ve teknik çizim yapabilir. | 1 |
| PÖÇ05 | - | Temel elektronik ve güç elektroniği elemanlarının çalışmasını bilir ve devre tasarımlarını yapar. | 1 |
| PÖÇ05 | - | Temel elektronik ve güç elektroniği elemanlarının çalışmasını bilir ve devre tasarımlarını yapar. | 1 |
| PÖÇ05 | - | Temel elektronik ve güç elektroniği elemanlarının çalışmasını bilir ve devre tasarımlarını yapar. | 1 |
| PÖÇ06 | - | Otomatik kumanda sistemlerinin temel kavram ve elemanlarını bilir. PLC cihazları ile kumanda ve kontrol devrelerini çalıştırabilir. | 1 |
| PÖÇ06 | - | Otomatik kumanda sistemlerinin temel kavram ve elemanlarını bilir. PLC cihazları ile kumanda ve kontrol devrelerini çalıştırabilir. | 1 |
| PÖÇ06 | - | Otomatik kumanda sistemlerinin temel kavram ve elemanlarını bilir. PLC cihazları ile kumanda ve kontrol devrelerini çalıştırabilir. | 1 |
| PÖÇ07 | - | Elektrik enerjisinin üretimi, iletimi ve dağıtımı temel kavramlarını bilir. | 1 |
| PÖÇ07 | - | Elektrik enerjisinin üretimi, iletimi ve dağıtımı temel kavramlarını bilir. | 1 |
| PÖÇ07 | - | Elektrik enerjisinin üretimi, iletimi ve dağıtımı temel kavramlarını bilir. | 1 |
| PÖÇ08 | - | Uygulama alanlarında etkin çözümler üretir. | 1 |
| PÖÇ08 | - | Uygulama alanlarında etkin çözümler üretir. | 1 |
| PÖÇ08 | - | Uygulama alanlarında etkin çözümler üretir. | 1 |
| PÖÇ09 | - | Elektrik alanındaki uygulamalar için gerekli teknikleri ve aygıtları etkin şekilde kullanır. | 1 |
| PÖÇ09 | - | Elektrik alanındaki uygulamalar için gerekli teknikleri ve aygıtları etkin şekilde kullanır. | 1 |
| PÖÇ09 | - | Elektrik alanındaki uygulamalar için gerekli teknikleri ve aygıtları etkin şekilde kullanır. | 1 |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ve yeni teknolojiler konularında gelişmeleri izleme becerisine sahip olur. | 1 |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ve yeni teknolojiler konularında gelişmeleri izleme becerisine sahip olur. | 1 |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ve yeni teknolojiler konularında gelişmeleri izleme becerisine sahip olur. | 1 |
| PÖÇ11 | - | Etkin iletişim kurabilir ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | 1 |
| PÖÇ11 | - | Etkin iletişim kurabilir ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | 1 |
| PÖÇ11 | - | Etkin iletişim kurabilir ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | 1 |
| PÖÇ12 | - | Bireysel sorumluluk alır ve takım çalışmasına yatkındır. | 1 |
| PÖÇ12 | - | Bireysel sorumluluk alır ve takım çalışmasına yatkındır. | 1 |
| PÖÇ12 | - | Bireysel sorumluluk alır ve takım çalışmasına yatkındır. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, mesleğinin gerektirdiği yazılım ve donanımı kullanır. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, mesleğinin gerektirdiği yazılım ve donanımı kullanır. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, mesleğinin gerektirdiği yazılım ve donanımı kullanır. | 1 |
| PÖÇ14 | - | İş güvenliği, işçi sağlığı, iş kazaları ile çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olur. | 1 |
| PÖÇ14 | - | İş güvenliği, işçi sağlığı, iş kazaları ile çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olur. | 1 |
| PÖÇ14 | - | İş güvenliği, işçi sağlığı, iş kazaları ile çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olur. | 1 |
| PÖÇ15 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci taşır. | 1 |
| PÖÇ15 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci taşır. | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk İnkılabının Stratejisi | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 2 | Siyasal Alanda İnkılaplar | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 3 | Çok Partili Hayata Geçiş Denemeleri | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 4 | Hukuk Alanında İnkılaplar | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 5 | Eğitim ve Kültür Alanında İnkılaplar | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 6 | Ekonomik Alanda İnkılaplar | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 7 | Sosyal ve Sağlık Alanında İnkılaplar | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası I (1923 1930) | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 10 | Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası II | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 11 | Atatürk ilkeleri I Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 12 | Atatürk İlkeleri II Laiklik, Devletçilik, İnkılapçılık | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 13 | Atatürk Sonrası Türkiye'nin İç ve Dış Politikası (1938-1960) | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 14 | Atatürk Sonrası Türkiye'nin İç ve Dış Politikası (1960-2000) | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 15 | Türkiye'nin Jeopolitik durumu | Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 20 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 80 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||