ELT205 Mikrodenetleyiciler

4 AKTS - 3-1 Süre (T+U)- 3. Yarıyıl- 3.5 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU
Elektronik Teknolojisi
Kod ELT205
Ad Mikrodenetleyiciler
Dönem 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 3. Yarıyıl
Süre (T+U) 3-1 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 4 AKTS
Yerel Kredi 3.5 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Ön Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Öğr. Gör. MAHİR CAN KAÇAR
Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. MAHİR CAN KAÇAR (Güz) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)
Öğr. Gör. Dr. ALİ KEMAL UĞUR (Güz) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Bu derste mikrodenetleyici seçmek, algoritma ve akış diyagramı tasarlamak, mikrodenetleyici için program yazmak, mikrodenetleticiye program yüklemek ve temel uygulamalar yapmak yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır

Dersin İçeriği

Mikrodenetleyici Mimarisi Ve Donanımı,Mikrodenetleyiciye program yükleme ,Algoritma Tasarlamak,Akış diyagramları,Mikrodenetleyici hafızası ve kaydediciler,Mikrodenetleyici program komutları,Temel giriş çıkış programları, Program derleme ve hata denetimi,Mikrodenetleyici ile buton ve led uygulamaları,Mikrodenetleyici ile 7 segment display uygulamaları ,Mikrodenetleyici ile tuş takımı uygulamaları,Mikrodenetleyici ile LCD uygulamaları

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Mikrodenetleyici mimarisini ve donanımları tanıyabilir
ÖÇ02 Algoritma ve akış diyagramı tasarlayabilir
ÖÇ03 Mikrodenetleyici için program yazabilir
ÖÇ04 Temel mikrodenetleyici programlarını yazabilir


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Mevcut bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci algılama, analiz etme ve gerektiğinde istenen ihtiyaçları karşılamak üzere temel aygıtları tasarlama kabiliyeti gelişir. 5
PÖÇ02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Temel Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri teknikerlikte karşılaşılacak sorunların çözümleri için beraber kullanabilme kabiliyeti gelişir. 2
PÖÇ03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Teknikerlik problemlerini tespit, tanımlama, çözme ve uygun pratik yöntemler ile birlikte simülasyon ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama kabiliyeti gelişir. 3
PÖÇ04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Temel Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili konularında yeterli altyapıya sahip olunur. 3
PÖÇ05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Teknikerlik uygulamaları için gerekli olan modern araç ve gereçleri seçme ve kullanma; bilişim teknolojilerinden etkin yararlanma kabiliyeti gelişir.
PÖÇ06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Temel uygulama devresi tasarlama ve gerçekleme, devre üzerinde sorun çözme, sonuçları analiz etme ve yorumlama kabiliyeti gelişir. 3
PÖÇ07 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni gelişir.
PÖÇ08 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme ile çeşitli bilgi kaynaklarını kullanabilme kabiliyeti gelişir. 5
PÖÇ09 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; bir yabancı dilde yazılmış mesleki dokumanı orta düzeyde anlama bilgisi gelişir.
PÖÇ10 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Mesleki ve etik sorumluluk bilinci gelişir.
PÖÇ11 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılâp Tarihi konusunda bilgi sahibi olur.
PÖÇ12 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Temel bilgisayar becerileri, bilgisayar ve internet teknolojilerini kullanarak kuramsal bilgiyi oluşturma becerisine sahip olma kabiliyeti gelişir. 5
PÖÇ13 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Uygulamalı eğitim ile öğrendiklerini, iş hayatında kullanabilir 5


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Mikrodenetleyici Mimarisi Ve Donanımı Kaynak kitapların incelenmesi
2 Mikrodenetleyici Mimarisi Ve Donanımı Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi
3 Mikrodenetleyiciye program yükleme Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi
4 Algoritma Tasarlamak Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi
5 Akış diyagramları Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi
6 Mikrodenetleyici hafızası ve kaydediciler Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi
7 Mikrodenetleyici hafızası ve kaydediciler Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi
8 Ara Sınav Haftası
9 Mikrodenetleyici program komutları Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi
10 Mikrodenetleyici program komutları Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi
11 Temel giriş çıkış programları Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi
12 Program derleme ve hata denetimi Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi
13 Mikrodenetleyici ile buton ve led uygulamaları Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi
14 Mikrodenetleyici ile 7 segment display uygulamaları Mikrodenetleyici ile tuş takımı uygulamaları Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi
15 Mikrodenetleyici ile LCD uygulamaları Önceki konuların tekrarı ve kaynak kitapların incelenmesi
16 Dönem Sonu Sınavı
17 Dönem Sonu Sınavı


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100


Öğrenci İş Yükü - AKTS

Çalışmalar Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat)
Ders ile İlgili Çalışmalar
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) 14 4 56
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar
Ödev, Proje, Diğer 0 0 0
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) 1 8 8
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı 1 16 16
Toplam İş Yükü (Saat) 108
Toplam İş Yükü / 25 (s) 4,32
AKTS 4 AKTS

Güncelleme Zamanı: 14.11.2022 10:12