TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PR. | |
| Kod | PDRS203 |
| Ad | Cinsel Sağlık Eğitimi |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | AE Alan Eğitimi Dersleri S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. METEHAN ÇELİK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. METEHAN ÇELİK
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders, sağlıklı cinsel yaşam, cinsel sağlık bilgileri ve eğitim, toplumlarda cinselliğe bakış açısı, değer oluşturma gibi konuları inceleyecektir.
Dersin İçeriği
Konular, cinsel kimlik ve gelişimi, ergenlik dönemindeki bedensel ve ruhsal değişimler, üreme sağlığı, karar verme süreci ve güvenli davranış, sağlığa zararlı davranışlar, cinsel işlev bozuklukları, cinsel sağlık merkezleri.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sağlık, cinsellik ve eğitim konularını kavrar. |
| ÖÇ02 | Toplumlarda cinselliğe bakışaçısını öğrenir. |
| ÖÇ03 | Cinsellikte değer oluşturur. |
| ÖÇ04 | Cinsel kimlik gelişimini anlar. |
| ÖÇ05 | Ergenlik döneminde bedensel değişimleri öğrenir |
| ÖÇ06 | Ergenlik döneminde bedensel değişimleri öğrenir. |
| ÖÇ07 | Üreme sağlığını kavrar. |
| ÖÇ08 | Cinsellikte karar verme süreci ve güvenli davranış. |
| ÖÇ09 | Sağlığa zararlı alışkanlıkları öğrenir. |
| ÖÇ10 | Cinsel sağlık eğitimi için başvuru merkezlerini öğrenir. |
| ÖÇ11 | Cinsel işlev bozukluklarını kavrar. |
| ÖÇ12 | Toplum ve cinsellik konularını anlar. |
| ÖÇ13 | Cinsellik ve kültürel farklılıkları öğrenir. |
| ÖÇ14 | Sağlıklı cinsel yaşamı anlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanının temel kavram ve ilkelerini açıklar | 4 |
| PÖÇ02 | - | Bireyin gelişim özelliklerini ve bu gelişimi etkileyen faktörleri söyler | 4 |
| PÖÇ03 | - | Kişilik kuramları, psikolojik danışma kuramları ve öğrenme kuramlarını açıklar | 3 |
| PÖÇ04 | - | Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar | 3 |
| PÖÇ05 | - | Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar | 3 |
| PÖÇ06 | - | Sınıf ve davranış yönetimi yaklaşımlarını açıklar | 3 |
| PÖÇ07 | - | Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir | 4 |
| PÖÇ08 | - | Psikolojik danışma ve rehberlik sürecinin nasıl başlatılıp, sürdürüleceğini açıklar | 3 |
| PÖÇ09 | - | Farklı gelişim ve özelliklere uygun PDR uygulamalarının neler olduğunu açıklar | 3 |
| PÖÇ10 | - | Normal ve normal dışı özellik gösteren bireyleri ayırt eder | 4 |
| PÖÇ11 | - | Farklı eğitim kademesindeki öğrencilere yönelik PDR uygulamaları yapar | 3 |
| PÖÇ12 | - | Psikolojik danışma ve rehberlik programı geliştirir ve bu programı değerlendirir | 3 |
| PÖÇ13 | - | Psikolojik danışmada yardım becerilerini etkili bir şekilde kullanır | 2 |
| PÖÇ14 | - | Görevi ve yaşamıyla ilgili kararlarının sorumluluğunu alır | 4 |
| PÖÇ15 | - | İçgörü geliştirir, öğrenme ve gelişmeye açık olur | 4 |
| PÖÇ16 | - | İnsanlara karşı empatik ve ilgili davranır | 3 |
| PÖÇ17 | - | Kişilerarası ilişkilerde etkili iletişim becerilerini kullanır | 3 |
| PÖÇ18 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 3 |
| PÖÇ19 | - | Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır | 4 |
| PÖÇ20 | - | Mesleki etik ilkelere uygun davranır | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık, cinsellik ve eğitim | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 2 | Toplumlarda cinselliğe bakış açısı | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 3 | Cinsellikte değer | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 4 | Cinsel kimlik gelişimi | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 5 | Ergenlik döneminde bedensel değişimler | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 6 | Ergenlik döneminde psikolojik değişimler | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 7 | Üreme sağlığı | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Cinsellikte karar verme süreci ve güvenli davranış | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 10 | Ergenlikte sağlığa zararlı alışkanlıklar | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 11 | Cinsel sağlık eğitimi için başvuru merkezleri | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 12 | Cinsel işlev bozuklukları | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 13 | Toplum ve cinsellik | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 14 | Cinsellik ve kültürel farklılıklar | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 15 | Sağlıklı cinsel yaşam | Dersle ilgili kaynakları okuma. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||