TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| KİMYA PR. | |
| Kod | KM309 |
| Ad | Fizikokimya I |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. TUNÇ TÜKEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. TUNÇ TÜKEN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. GÜLFEZA KARDAŞ (Güz) (A Grubu) (Öğr. Ele. Yrd.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencilere, fizikokimyasal sistemlerin tanımlanması ve hal değişkenleri yardımıyla hal denklemlerinin oluşturulması, termodinamiğin yasaları ve uygulamaları ile ilgili bilgi kazandırmak ve her türden kimyasal proses sürecini yasalar yardımıyla irdeleyebilme yeteneğinin kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Bu ders, termodinamik sistemlerin hal değişkenlerine bağlı tanımlanması, gerçek gazlar, kinetik teori ve Maxwell-Boltzman dağılım yasası, akışkanların genel özellkleri, difüzyon ve efüzyon, ısı transferi, iç enerji ve entalpi, temodinamiğin ikinci yasası ve Carnott çevrimi, iş makinaları, entropi, serbest entalpi ve serbest iç enerji, kimyasal denge ve tek bileşenli sistemlerde fazlar arası dengeleri kapsar.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sistemleri fizikokimyasal açıdan ele alınmasını kavrar |
| ÖÇ02 | Sistemlerin özelliklerinin ve davranışlarının, hal değişkenleri ve hal denklemleri ile değerlendirmeyi kavrar |
| ÖÇ03 | En basit ideal Gaz içeren sistemleri irdelemeyi,gerçek gazlara uyarlamayı öğrenir |
| ÖÇ04 | Akışkanların sınıflandırılmasını ve termodinamik açıdan irdelenmesini, Kritik sıcaklık, Boyle Sıcaklığı, İndirgenmiş Hal Diyagramlarını kavrar |
| ÖÇ05 | Kinetik Kuram, Molekülsel hızlar, kinetik enerji alışverişleri, efüzyon, difüzyon, çarpma ve çarpışma sayıları ve ısınma ısıları konularını kavrar |
| ÖÇ06 | Termodinamiğin 1. Yasası, İç enerji, entalpi ve İş konularını kavrar |
| ÖÇ07 | İzotermik, izobarik dönüşümler,adyabatik , tersinir-tersinmez süreçleri kavrar |
| ÖÇ08 | Termokimyasal sistemleri, tepkime ısısı, entalpi-iç enerjisi kavramlarını öğrenir |
| ÖÇ09 | Termodinamiğin 2. yasası, Carnot çevrimi, ısıtıcılar , soğutucular, iş makineleri konularını kavrar |
| ÖÇ10 | Termodinamiğin 3. Yasası ile entropi karamlarını anlar |
| ÖÇ11 | Serbest entalpi, kimyasal potansiyel ve kimyasal denge konularını kavrar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. | 5 |
| PÖÇ05 | - | Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. | 2 |
| PÖÇ07 | - | Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ09 | - | Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. | 5 |
| PÖÇ11 | - | Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. | 2 |
| PÖÇ12 | - | Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. | 2 |
| PÖÇ13 | - | Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. | 3 |
| PÖÇ15 | - | Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. | 4 |
| PÖÇ16 | - | Alanında söz sahibi olmaya başlar. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Fizikokimyasal Sistemler | Kaynak incelenmesi | |
| 2 | İdeal Gaz ve Gerçek Gaz Sistemleri | Kaynak incelenmesi | |
| 3 | Gazların Kinetik Davranışları ve Hareket Hızları, Maxwell Hız Dağılımı | Kaynak incelenmesi | |
| 4 | Gazların Isınma Isıları, Barometrik Dağılım | Kaynak incelenmesi | |
| 5 | Termodinamiğin birinci yasası | Kaynak incelenmesi | |
| 6 | İç enerji, entalpi ve hal fonksiyonları | Kaynak incelenmesi | |
| 7 | Termokimyasal sistemler | Kaynak incelenmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Kaynak incelenmesi ve soru çözümü | |
| 9 | Sıcaklık, tepkime entalpisi ilişkisi, oluşum entalpisi, Hess yasası | Kaynak incelenmesi | |
| 10 | İkinci yasa ve entropi | Kaynak incelenmesi | |
| 11 | Çeşitli proseslerde entropi değişimleri ve mutlak entropi | Kaynak incelenmesi | |
| 12 | Maxwell denklemeleri, Gis serbest enerji ve serbest iç enerji | Kaynak incelenmesi | |
| 13 | Serbest Entalpi Üzerine Sıcaklığın ve Basıncın Etkisi, Fügasite | Kaynak incelenmesi | |
| 14 | Kimyasal denge | Kaynak incelenmesi | |
| 15 | Gaz fazı reaksiyonları | Kaynak incelenmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak incelenmesi ve soru çözümü | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak incelenmesi ve soru çözümü |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 122 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,88 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||