TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| MALİYE PR. | |
| Kod | PFS419 |
| Ad | Sivil Toplum Kuruluşları |
| Dönem | 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. İSMAİL GÜNEŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
sivil toplumun tanımı, amacı, çalışma alanları, yönetim süreci, komisyon ve birimlerini, üye ve gönüllü yönetimi, yerel-ulusal ve uluslararası toplum-topluluk ve kurumlarla ilgili vb. kurumsal farkındama oluşturma ve sivil toplum kuruluşlarına aktif katılım
Dersin İçeriği
Temel Kavramlar sivil toplum, dunyada ve turkiyede sivil toplumun elisimi ve tarihcesi, Sivil toplum kuruluslari için stratejik plan hazırlama, Gonulluluk kavrami , orgutlenme modelleri STKlari Kaynak Geliştirme. Sponsorluk, Hibe Programları, Sivil Toplum, Kamu ve Özel Sektör İşbirliği.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sivil toplum kavramı ve ve gelişimi |
| ÖÇ02 | STK alanında teorik ve politiklar, devlet, sivil toplum ve demokrasi bilinci geliştirme |
| ÖÇ03 | STK faydaları ve kalkınmaya katkıları |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ekonomi ve maliye ile ilgili temel kavramsal bilgilere sahip ve bu bilgiler ışığında ekonomik olayları analiz edebilme,analitik düşünebilme, işbirliği ve uyum içerisinde çalışma ve iş yapma becerisi kazanmış öğrenciler yetiştirmektir. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Çağdaş iletişim araç, yöntem ve süreçlerini kullanarak farklı kaynaklardan veri toplar ve yorumlar | 5 |
| PÖÇ03 | - | Temel bilgisayar bilgi ve becerilerine sahip olarak, mesleki alanda bu bilgileri kullanır | 5 |
| PÖÇ04 | - | Sayısal ve istatistiki verileri toplar, analizi ve yorumunu yapar | 2 |
| PÖÇ05 | - | Bireysel olarak ve/veya bir ekip içinde, sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır | 4 |
| PÖÇ06 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar | 4 |
| PÖÇ07 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler | 4 |
| PÖÇ08 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar | 3 |
| PÖÇ09 | - | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | 4 |
| PÖÇ10 | - | Türkçeyi akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | 3 |
| PÖÇ11 | - | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar;kendisini yazılı ve sözlü olarak ifade eder | 3 |
| PÖÇ12 | - | İstatistiğin kullanıldığı bilim alanları ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincindedir ve buna uygun davranır | 5 |
| PÖÇ14 | - | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | derse katılım | |
| 2 | Sivil Toplum Kavramının Analizi | Ders öncesi ilgili bölümün okunması | |
| 3 | STK Tarihcesi | Ders öncesi ilgili bölümün okunması | |
| 4 | STK Türleri | Ders öncesi ilgili bölümün okunması | |
| 5 | STK'ların Örgütlenme Modelleri | Ders öncesi ilgili bölümün okunması | |
| 6 | STK için Stratejik Planlama | Ders öncesi ilgili bölümün okunması | |
| 7 | STK için Stratejik Planlama | Ders öncesi ilgili bölümün okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava Hazırlık | |
| 9 | STK için Stratejik Planlama | Ders öncesi ilgili bölümün okunması | |
| 10 | STK için Stratejik Planlama | Ders öncesi ilgili bölümün okunması | |
| 11 | STK için Stratejik Planlama | Ders öncesi ilgili bölümün okunması | |
| 12 | Proje yazımı | Ders öncesi ilgili bölümün okunması | |
| 13 | Proje yazımı | Ders öncesi ilgili bölümün okunması | |
| 14 | Proje yazımı | Ders öncesi ilgili bölümün okunması | |
| 15 | Proje yazımı | Ders öncesi ilgili bölümün okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||