TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | KMS411 |
| Ad | Hidrojen ve Enerji |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. GÜLFEZA KARDAŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. GÜLFEZA KARDAŞ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı enerji kaynakları ve çevre açısından önemini kavratmaktır. Hidrojen enerjisinin özelliklerini, hidrojenin gelecekteki yeri ve kullanılabilirliğini, hidrojenin enerji sistemlerindekini yerini tanıtmaktır.
Dersin İçeriği
Enerji kaynakları; fosil yakıtlar, yenilenebilir enerji kaynakları, güneş enerjisi, jeotermal enerji, rüzgar enerjisi, hidrojen enerjisi, hidrojen enerji sistemi, hidrojen üretimi yöntemleri, fosil yakıtlardan hidrojen üretimi, suyun elektrolizi, hidrojenin depolanması ve taşınması bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Hidrojen ve enerji ders notları
Notlar
Hidrojen teknolojileri raporları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Enerji kaynaklarını tanır. |
| ÖÇ02 | Temiz enerji kaynaklarını tanır. |
| ÖÇ03 | Hidrojenin ikincil bir enerji kaynağı olduğunu kavrar. |
| ÖÇ04 | Çevre kirliliği ve kaynakların geri kazanımını kavrar. |
| ÖÇ05 | Fosil yakıtları tanır. |
| ÖÇ06 | Hidrojen üretim tekniklerini kavrar. |
| ÖÇ07 | Hidrojen yakıtının önemini kavrar. |
| ÖÇ08 | Hidrojen güvenliğini kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya alanında bilgisine güvenerek bildiklerini yaşam ve sanayi ile ilişkilendirir. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dünyadaki gelişmeleri, sanayideki yönlenmeleri izleyip algılayarak değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenme bilincini kazanıp bilgisini yeniler. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgiye ulaşma ve bilgilerini diğer bilim alanları ile ilişkilendirir. | 2 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgileri uygulamada, bilgilerin birleştirilmesi gereğini kavrayıp toplam kalite bilincini algılar. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kaynak kullanımında, ülke kaynaklarına bağlı teknoloji oluşturulmasında bilgi sahibidir. | 3 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bildiklerini, konuya yakın ya da uzak kişilere somutlaştırarak aktarır. | 3 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yeni bilgi ve teknolojiye ulaşma yetisi kazanır. | 4 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaratıcı düşünmeyi öğrenip alanında sorunlara çözüm üretir. | 2 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Muhakeme yeteneğine sahip olarak bilgileri ilişkilendirip bildiklerini uygulamaya aktarır. | 3 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Laboratuar düzeneklerini kurup tek başına karar verir. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya alanında mevcut teknolojiyi izleyip katma değer kazandırır. | 3 |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kimya alanında ufku açıktır, gelişmeleri izler, alanındaki yönlenmeleri izleme yetisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgi paylaşımını bilip takım çalışmasına katılarak takımı yönlendirir. | |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Evrensel düşünme ve eleştirel bakış özelliği kazanır. | 3 |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında söz sahibi olmaya başlar. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Enerji kaynakları | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Fosil yakıtlar | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Yenilenebilir enerji kaynakları | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Enerji kaynaklarının çevresel etkileri | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Hidrojen enerjisi | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Hidrojen üretimi yöntemleri | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Fosil yakıtlardan hidrojen üretimi | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Ders notu ve internet | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Elektroliz ile hidrojen üretimi | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Hidrojen depolanması ve taşınması | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Hidrojen güvenliği | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Hidrojen kullanım alanları | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Güneş enerjisi hidrojen sistemleri | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Gelecekte hidrojen enerjisinin önemi | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Kaynakların verimli kullanımı ve geri kazanım | Ders notu ve internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notu ve internet | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notu ve internet | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||