TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | PSI401 |
| Ad | Staj Değerlendirme |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. MELTEM GULER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. MELTEM GULER
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, psikoloji eğitimi görmekte olan öğrencilere kamu kurum ve kuruluşlarda uygulamalar yaptırılmasını sağlayarak iş deneyimi ve sorumluluk bilinci kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Bu derste, staj döneminde edinilen mesleki deneyimler ile kuramsal bilgiler arasında bağlantılar kurulur ve ayrıca iş hayatına ilişkin gözlemler paylaşılır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Psikoloji Alanyazın
Notlar
Türk Psikoloji Dergisi, Türk Psikoloji Yazıları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Psikolojinin değerlerini ve tutumlarını yansıtan davranış ve donanımları iş hayatında gösterir. |
| ÖÇ02 | Psikolojini etik politikasıyla tutarlı ve geniş ölçüde tanımlanmış çeşitli kültürel ve kişisel arka planı ve özellikleri temsil eden çeşitli bireyler, gruplar ve topluluklarla profesyonelce çalışmak için bilinçlilik, hassasiyet ve becerileri kavrar. |
| ÖÇ03 | Bireyler, gruplar ve / veya topluluklarla etkili ve anlamlı etkileşimler gösterme becerisini gösterir. |
| ÖÇ04 | İnsan ilişkilerinde ve iş hayatında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygulamayı kavrar. |
| ÖÇ05 | Psikolojinin farklı uygulama fırsatı ve araştırma alanlarını kavrar. |
| ÖÇ06 | Kuramsal bilgileri uygulama alanlarında değerlendirir. |
| ÖÇ07 | Olumlu iş alışkanlıkları ve çalışma disiplininini kavrar. |
| ÖÇ08 | İş hayatında ekip çalışmasının önemini kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojinin kuramsal ve uygulama alanlarına yönelik yaklaşım ve kavramları açıklar | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. | 1 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. | 5 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. | 4 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. | 3 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | 3 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | 2 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. | 5 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | 4 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir. | 3 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Staj eğitimi | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 2 | Staj raporu yazma aşamaları | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 3 | Yazım kuralları | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 4 | Rapor yazma kuralları | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 5 | Sunum aşamaları | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 6 | Bir sunum hazırlama | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 7 | Staj değerlendirme | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Staj Eğitimi | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Sunumlar | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 10 | Bilgi alışverişi | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 11 | Kariyer | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 12 | Psikoloji eğitimi ve meslek | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 13 | Stajın yararları | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 14 | Staj ve alan seçimi | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 15 | Değerlendirme | Staj Eğitimi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Staj Raporları | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Staj Raporları | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 20 | 20 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 128 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,12 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||