TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ELT116 |
| Ad | Bilgisayar Destekli Tasarım - I |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. Murat ÇIKAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör.Dr. Murat ÇIKAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Temel devrelerin simülasyonunu yapmak, Analog devrelerin simülasyonunu yapmak, Dijital devrelerin dimülasyonunu yapmak, Baskı devre tasarlayabilmek, Program ortamında devre çizimi yapabilmek
Dersin İçeriği
Bilgisayar destekli tasarım programlarının arayüzleri, tasarım teknikleri ve proje tasarlama ilkeleri.
Dersin Ön Koşulu
YOK
Kaynaklar
Ders notları
Notlar
Ders notları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Program paketini kullanarak tasarım yapabilme |
| ÖÇ02 | Program paketini kullanarak ölçme yapabilme |
| ÖÇ03 | Program paketini kullanarak devre analizi yapabilme |
| ÖÇ04 | Program paketi kullanarak dijital devreler tasarlayabilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve kendi alanları ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olur. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektrik ile ilgili kavramları bilir, elektronik devre elemanlarını tanır, elektronik devre elemanlarını ilgili devrede kullanır ve elektriksel ölçmeleri yapar. | 2 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazanır. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sanayi ve hizmet sektöründeki üretim süreçlerini izleyerek uygulama becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanıyla ilgili mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. | 2 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleğine yönelik işletmelerin kurumsal yapılarını tanır ve girişimci ruha sahip olur. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektrik alanında bağımsız olarak öğrenmeyi ve öğrendiklerini uygulayabildiğini gösterme ve bağımsız davranma risk alma becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili gerekli olan bilgisayar yazılım ve donanımlarını, modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini kullanma becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tesisat, Elektrik iletimi ve dağıtımı, Kontrol Sistemleri, Elektrik Motorları, Güç Elektroniği, Sensörler, Transdüserler, PLC, Mikroişlemciler, Sayısal Elektronik ve Analog Elektronik hakkında bilgi sahibidir ve bu bilgileri uygular. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgisayar destekli çizim ve alanı ile ilgili simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. | 5 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Elektrikle ilgili sorunlarda çözüm üretebilme, takım çalışmasında sorumluluk alabilme veya bireysel çalışma yapabilme becerisine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | İş güvenliği, işçi sağlığı ve çevre koruma bilgisi ve bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Elektrik arıza analizinde ölçme aygıtlarını etkin bir şekilde kullanır ve elde ettiği verilerin analizini yaparak arıza ve bakım işlemlerini gerçekleştirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Paket programın bilgisayara nasıl kurulacağı ve nasıl çalışacağı hakkında bilgiler | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Programın Ana menüsü hakkında bilgiler | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Elemanların çalışma alanına yerleştirilmesi, elemanların seçimi, taşınması adlandırılması, kopyalama. Değer ve etiket verme gibi işlemler. | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Test cihazları ile çalışmak | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Analog elemanlar kullanarak elektrik devre teoremlerinin gerçeklenmesi | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Diyot ve transistör kullanarak analog elektronik devrelerinin gerçeklenmesi | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Osiloskop kullanımı ile ilgili örnekler | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Ön hazırlık gerekli değil. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Zaman geciktirme devre uygulamaları | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Dijital devrelerle nasıl çalışacağını öğrenme | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Dijital devrelerin doğruluk tablosunu elde etme | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Doğruluk tablosundan lojik ifadelerin elde edilmesi | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Dijital kapılarla örnek kurulum yapılıp çalıştırılması | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Dijital devre uygulamaları | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Devreler kısıtlamalar ekleyip gerektiğinde bunların kaldırılabilmesi | Ön hazırlık gerekli değil. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ön hazırlık gerekli değil. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ön hazırlık gerekli değil. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 56 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,24 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||