TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | SRT138 |
| Ad | Bilgisayarda Tasarım 2 |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. SIRRI KÜÇÜKARSLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. SIRRI KÜÇÜKARSLAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bir dönem önce ögrenilmiş olan temel Photoshop bilgilerini geliştirmeye yönelik uygulamalar yapmak
Dersin İçeriği
İleri photoshop uygulamalari
Dersin Ön Koşulu
Ders ön koşulu yok
Kaynaklar
Photoshop CC Ömer yıldız
Notlar
İnternet videoları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilgisayar ortamind iki boyutlu görseller hazirlar |
| ÖÇ02 | Afiş broşür gibi basili materyalleri hazırlar |
| ÖÇ03 | Web sitesi tasarımı ve yazı konularında tecrübelidir |
| ÖÇ04 | Fotgraf düzenler ve manuple eder |
| ÖÇ05 | İhtiyaç duyduğu doku desen ve grafikleri oluşturur |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular | 4 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak verileri yorumlar, değerlendirir, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | 5 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Zamanı verimli ve planlı kullanır | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir | 5 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır | 5 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir | 4 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür | 4 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir | 4 |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Photoshop programinda genel tekrar | Programin bilgisayara yuklenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Afiş tasarim uygulaması 1 | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma |
| 3 | Afiş tasarim uygulaması 2 | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma |
| 4 | Broşür tasarim uygulaması 1 | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Broşür tasarim uygulaması 2 | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 6 | Web sitesi tasarım uygulamasi 1 | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Beyin Fırtınası |
| 7 | Web sitesi tasarım uygulamasi 2 | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Performans Değerlendirmesi |
| 9 | midterm exam | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Fotoğraf düzenleme uygulaması 1 | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma |
| 11 | Fotoğraf düzenleme uygulaması 2 | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Tartışma, Soru-Cevap |
| 12 | Fotoğraf düzenleme uygulaması 3 | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Beyin Fırtınası |
| 13 | Fotoğraf düzenleme uygulaması 4 | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası |
| 14 | Fotoğraf düzenleme uygulaması 5 | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma |
| 15 | Fotoğraf düzenleme uygulaması 6 | Verilen ödevlerin yapılması ve onceki dersin tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Beyin Fırtınası, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Performans Değerlendirmesi, Proje / Tasarım, Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Performans Değerlendirmesi, Proje / Tasarım, Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 108 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,32 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||