TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | MES411 |
| Ad | Computer-aided Mathematics I |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. VEBİL YILDIRIM |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. VEBİL YILDIRIM
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Temel Matlab özelliklerinin öğrenilmesi ve çeşitli uygulamalar
Dersin İçeriği
Temel Matlab özelliklerinin öğrenilmesi ve çeşitli uygulamalar
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
İlgili slaytlar ve çeşitli internet kaynakları
Notlar
yok
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Matlab i tanıma |
| ÖÇ02 | Matlab özelliklerini öğrenme ve basit problemlere tatbik edebilme |
| ÖÇ03 | Sabitler, değişkenler, sayısal formatlama |
| ÖÇ04 | Hazır ve kullanıcı tanımlı fonksiyonlar |
| ÖÇ05 | Grafik çizimi |
| ÖÇ06 | mantıksal ve ilişki operatörleri |
| ÖÇ07 | giriş/çıkış komutları |
| ÖÇ08 | vektör ve matrisler |
| ÖÇ09 | döngüler ve programlama |
| ÖÇ10 | çeşitli mühendislik uygulamaları |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen ve mühendislik temel bilgisi ile donanımlı olma | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme | 1 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme | 1 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme | 3 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme | 2 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Takım çalışmasına yatkın olma, çevresiyle iyi iletişim kurabilme; çok yönlü ve disiplinler arası çalışan bir takımın üyesi olarak verimli çalışabilme | 4 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Matlab e giriş | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | sabitler, değişkenler | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | bazı hazır fonksiyonlar | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | matrisler | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | matrisler | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | matrisler | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | ara sınav | önceki dersler | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 8 | Ara Sınav | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 9 | döngüler | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | döngüler | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | mantıksal/ilişki operatörleri | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | giriş/çıkış komutları | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | grafik çizimleri | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | grafik çizimleri | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | programlama | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | önceki dersler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | önceki dersler |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||