TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BL271 |
| Ad | Yönlendirilmiş Çalışma |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. ADNAN GÖKTEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör.Dr. ADNAN GÖKTEN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste öğrenciye araştırma yapma yeterliklerini kazandırma, öğrencinin eksik olan yönlerini tamamlama, eksikliğini hissettiği ve merak ettiği alanlarda araştırma yapmasını sağlama, rapor hazırlama ve sunma yeteneği kazandırma, grup çalışması ile özgün bir çalışmayı planlama, yazma ve proje hazırlama becerilerini geliştirmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Yönlendirilmiş çalışma teknikleri, konu araştırma, konu seçimi, alan taraması ve taslak içeriği geliştirme, içerik hazırlama, içeriğe göre alan taraması, çalışmanın yazımı, çalışmanın değerlendirilmesi, çalışmanın teslimi.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Yayınlanmamış ders notları
Notlar
internet kaynakları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | öğrenci araştırma yapacağı konuyu seçer, seçilen konu üzerinde yorum yapar. |
| ÖÇ02 | öğrenci Araştırma konusu ile ilgili kaynak taraması yapar. |
| ÖÇ03 | öğrenci araştırmanın kapsamı çerçevesinde anket, mülakat, gözlem, analiz yapar. |
| ÖÇ04 | öğrenci edindiği bilgileri veya hazırladığı projeyi istenilen formatta yazılı olarak derler. |
| ÖÇ05 | Bulduğu araştırma konusu kapsamında dünya ve Türkiye'deki durumu analiz eder. |
| ÖÇ06 | frekans analizi testi yapar. |
| ÖÇ07 | grupta ortak çalışma yapar. |
| ÖÇ08 | projesi ile ilgili sunum yapar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar Teknolojileri İle ilişkili temel bilimsel kavramları açıklar | |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Programlama uygulamalarında algoritmik düşünme ve planlama yaklaşımlarını kullanır. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | kelime işlemci, elektronik hesaplama tablosu, sunum programlarını kullanır. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar programcılığı alanındaki problemleri çözme becerisine sahiptir. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar donanımını oluşturan temel elektronik parçalarını ve bunların işleyişlerinin bilir. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel düzeyde Veri Tabanı Sistemlerini , istemci/sunucu yazılımlarını ve uygular | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgisayar Teknolojilerinde, internet sayfalarında arayüz tasarlama ve 3D modellemede kullanılan grafik programlarını temel düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Ağ sistemlerini açıklar, tasarlar ve kurulumunu yapar | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | İnternet teknolojilerini bilir kullanır, sunucu taraflı çalışan internet uygulamaları geliştirir. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili temel bir çalışmayı bağımsız yada disiplinli takımlarda yürütebilir | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ile alanındaki gelişmeleri izlemek amacıyla kaynak araştırması ve veri tabanından bilgi almayı yapabilir. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki uygulamalara yeterli olacak şekilde bir yabancı dili bilir. | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Türkçe olarak etkin yazılı ve sözlü iletişim kurabilir. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bilgisayar teknolojileri ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine, servis sağladıkları alanı ile ilgili olan yada olmayan diğer kişilere açıkça anlatabilir. | 5 |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Atatürk İlkeleri konusunda bilinçli ve İnkılap Tarihi konusunda bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Küresel ve toplumsal değerler çerçevesinde, iş sağlığı ve güvenliği, çevre ve etik değerlerin bilincindedir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çalışma alanları ile ilgili plan, hazırlık , yazım ve anlatım çalışmalarında bulunma | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Teorik Bilgileri Uygulamaya dökme | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Araştırma Konularını Seçme | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 4 | Herbir Ögrenci için bireysel ve / veya gruplar şeklinde çalışma konusunun verilmesi | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 5 | Kaynak Araştırması Yapma | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Toplanan Kaynakların Değerlendirilmesi birinci bölüm | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 7 | Toplanan Kaynakların Değerlendirilmesi ikinci bölüm | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası |
| 8 | Ara Sınav | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Dönem ortası çalışmaların ön değerlendirilmesi | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Hazırlanan konuların rapor haline getirilmesi ve sunumun yapılması birinci bölüm | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 11 | Hazırlanan konuların rapor haline getirilmesi ve sunumun yapılması ikinci bölüm | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 12 | Öğrencilerin öğrendiklerine ilişkin belge ve dokümanların dosya şeklinde sunulması birinci bölüm | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Öğrencilerin öğrendiklerine ilişkin belge ve dokümanların dosya şeklinde sunulması ikinci bölüm | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Dönem sonu Değerlendirmesi birinci bölüm | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 15 | Dönem sonu Değerlendirmesi ikinci bölüm | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ön hazırlığa gerek duyulmamaktadır. | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||