TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | CEN456 |
| Ad | Introduction to Internet of Things |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET FATİH AKAY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Çok yeni bir teknoloji olan nesnelerin interneti konusunda protokolleri, donanım çeşitlerini, bulut bilişim yapısını kavramak ve gelecekteki teknolojiler hakkında fikir sahibi olmak
Dersin İçeriği
Nesnelerin interneti kavramı ve protokolleri, nesnelerin interneti sistem mimarisi, donanımları, gömülü programlama, güvenli işlemler, bulut entegrasyonu, veri analizi
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
S. Misra, A. Mukherjee, and A. Roy, 2020. Introduction to IoT. Cambridge University Press.
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Nesnelerin interneti kavramını anlamak |
| ÖÇ02 | Nesnelerin interneti programlama yöntemlerini ve donanımlarını kavramak |
| ÖÇ03 | Nesnelerin interneti tabanlı bir sistem geliştirebilmek |
| ÖÇ04 | Bulut bilişimi kavramak |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 1. Matematik, fen bilimleri ve bilgisayarla ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal bilgileri beraber kullanabilme | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 2. Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 3. Karmaşık bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 5. Karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerin çözümüne ilişkin deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 5 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel olarak ve disiplin içi/çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma ve özgüven | 2 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgiye erişebilme, kaynak araştırması yapabilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | 3 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | 9. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, ve en az bir yabancı dilde teknik yayın okuyup anlayabilme, rapor hazırlama ve sunum yapma becerisi | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | 2 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | 11. Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği, ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 2 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | 12. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri, girişimcilik ve yenilikçilik, ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Nesnelerin interneti nedir | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 2 | Nesnelerin interneti uygulamalarında kullanılan mimariler (Bulut, Sis ve Kenar) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 3 | Mikrokontrolcüler, güç ve enerji hesaplamaları, sensör çeşitleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 4 | Durum çalışması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 5 | Cihazların programlanması (Over - the - air programlama) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 6 | Optimizasyon yöntemleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 7 | Uygulama spesifik bütünleşik devreler | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Kablosuz bağlantılar, bluetooth, zigbee | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 10 | Düşük güç geniş alan ağları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 11 | Nesnelerin internetinde adresleme yöntemleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 12 | E2E ağları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 13 | Nesnelerin internetinde güvenlik ve gizlilik | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 14 | Bulut bilişim | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 15 | Durum çalışması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||