TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BPP212 |
| Ad | Araştıma Yöntem ve Teknikleri |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Ömer Tuğrul KURDOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. Ömer Tuğrul KURDOĞLU
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bilimsel Araştırma Teknikleri, veri analiz yöntem ve teknikleri ve sunum teknikleri hakkında beceri kazandırma. Belirli bir konuda detaylı proje geliştirebilmeyi öğretme.
Dersin İçeriği
Araştırma konularının belirlenmesi. Bilimsel Araştırma Teknikleri. Veri analiz yöntem ve teknikleri, Sunum teknikleri
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Öğretim Elemanı Ders Notları
Notlar
Derse yönelik hazırlanmış tüm kaynaklar.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Araştırmanın önemi ve araştırma ile ilgili gerekli çalışmaları ve incelemeleri yapabilir |
| ÖÇ02 | İlgilenilen alanla ilgili farklı projeleri araştırır |
| ÖÇ03 | Araştırılan konu ile ilgili proje yapabilir |
| ÖÇ04 | sunum teknikleri ve kabiliyeti öğrenebilir |
| ÖÇ05 | Bir takım çalışması sonucu ortaya çıkabilecek bir projede çalışabilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar teknolojileri ile ilişkili temel, bilimsel kavramları açıklar | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Donanım yapılarını ve bu donanım yapılarını meydana getiren elektronik devre elemanlarının görev ve işlevlerini açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar teknolojileri alanındaki temel kavramları ve Ofis programlarını ve çeşitli paket programları kullanır | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar programcılığı alanındaki problemleri yazılım dillerini ve yardımcı programları ile algoritmalar geliştirerek uygulama ve çözme becerisine sahiptir. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar donanımı yapılarıyla ilgili temel kavramları açıklar, basit yazılım kurulumları ve çeşitli donanım konfigürasyonları yapar, | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel düzeyde veri tabanı sistemlerini ve veri tabanı programlarını tasarlar | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | internet sayfalarında arayüz tasarlamada kullanılan basit grafik ve animasyon programlarını temel düzeyde kullanır | 4 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ağ sistemlerini, çeşitlerini açıklar, tasarlar ve basit kurulum örnekleri yapar. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnternet teknolojilerini bilir kullanır ve sunucu taraflı çalışan internet uygulamaları geliştirir | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çeşitli bilgisayar programlama dillerini (Delphi, Visual Basic, C++ vb.) bilir. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili temel bir çalışmayı bağımsız yada disiplinli takımlarda yürütüp sonuçlandırır | 5 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ile alanındaki yeni teknolojileri algılar ve kullanır | 4 |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki uygulamalara yeterli olacak şekilde bir yabancı dili (Mesleki yabancı dil) A2 seviyesinde bilir. | |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurabilir. Soru sorar, gözlem yapar, eleştirisel ve yapıcı düşünerek, akademik dürüstlük ilkelerine uyar, girişimcidir. | 2 |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar teknolojileri ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşları ile paylaşır, bu bilgileri diğer kişilere açıkça anlatır | 2 |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Atatürk İlkeleri ve İnkılap tarihi konusunda bilinçlidir ve bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Küresel ve toplumsal değerler çerçevesinde, iş sağlığı ve güvenliği, çevre ve etik değerlerin bilincindedir |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin hedefleri, Amaçları, temel tanım ve kavramlar | Herhangi bir ön hazırlığa gerek yoktur. | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 2 | Araştırma konularının belirlenmesi. Bilimsel Araştırma Teknikleri. | Yapılacak proje ile ilgili araştırmalar | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 3 | Araştırma konularının belirlenmesi. Bilimsel Araştırma Teknikleri. (Devamı) | Yapılacak proje ile ilgili araştırmalar | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 4 | Veri Toplama Teknikleri. | Yapılacak proje ile ilgili araştırmalar | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | Veri Toplama Teknikleri. (Devamı) | Yapılacak proje ile ilgili araştırmalar | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 6 | Hazırlanacak proje ilgili uygulama | Yapılacak proje ile ilgili araştırmalar | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 7 | Veri analiz yöntem ve teknikleri | Yapılacak proje ile ilgili araştırmalar | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Uygulama | Herhangi bir ön hazırlığa gerek yoktur. | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 10 | Sunum teknikleri | Yapılacak proje ile ilgili araştırmalar | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 11 | Sunum teknikleri (devamı) | Yapılacak proje ile ilgili araştırmalar | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 12 | Araştırma Raporu Oluşturma | Yapılacak proje ile ilgili araştırmalar | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 13 | Uygulama tartışma | Herhangi bir ön hazırlığa gerek yoktur. | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Araştırma projesinin sunu haline getirilmesi işlemi. | Yapılacak proje ile ilgili araştırmalar | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 15 | Sunum | Yapılacak proje ile ilgili araştırmalar | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Proje Temelli Öğrenme |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | final sınavı | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | finalsınavı | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||