TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ELH213 |
| Ad | Sistem Analizi ve Tasarımı I |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. AHMET KARAKUŞ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. AHMET KARAKUŞ
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencilerin, ilgi alanı ve yeteneği göz önüne alınarak öğrenciyi araştırmaya sevk edecek ve bulgularını proje şekline dönüştürerek uygulayıp sunabilmesinin sağlanmasıdır.
Dersin İçeriği
Proje süreçlerinin anlatılması, proje araştırmasında dikkat edilecek noktalar, proje ön araştırması ve proje önerisi, elektrik-elektronik malzemelerin veri sayfalarının incelenmesi, devre kartı tasarımı ve uygulamasıyla ilgili bilgiler, lehim yapma, lehim sökme, malzeme sağlamlık testleri, proje ara raporu hazırlama, proje sonuç raporu ve sunumu hazırlama, proje teslimi ve sunumu.
Dersin Ön Koşulu
YOK
Kaynaklar
1-)Çetin GÜLER, Sistem Analizi ve Tasarımı, Nobel Yayıncılık, 2007 2-) Proje Raporu Hazırlama Kılavuzu, Ahmet KARAKUŞ.
Notlar
1-) https://320volt.com/elektronik-kategorileri/ 2-) https://www.alldatasheet.com/view.jsp?Searchword=LM324&gclid=Cj0KCQjw4omaBhDqARIsADXULuXf60rhmX0Q4olfNp5Nz9Y3PxTjJ06BmplxmY8X
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Konu seçimi ve grup çalışması yapar. |
| ÖÇ02 | Konu ile ilgili ön çalışma yapar. |
| ÖÇ03 | Çalışmanın kapsamını belirler. |
| ÖÇ04 | Seçilen çalışmayı inceler, çözüm önerileri bulur. |
| ÖÇ05 | Sistem/ürün amaç ve kapsamını belirler. |
| ÖÇ06 | Sistem/ürün konusu ile ilgili ayrıntılı araştırma yapar. |
| ÖÇ07 | Sistem/ürüne ilişkin hesaplamalar yapar. |
| ÖÇ08 | Sistemi/ürünü gerçekleştirir. |
| ÖÇ09 | Sistem/ürünün çıktılarını sunar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve bu alanların elektronik haberleşme konularına uygulanması kapsamında yeterli bilgi birikimine sahip olur. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektronik haberleşme sektöründe mevcut malzeme bilgisi ve seçimine ilişkin bilgilere sahip olur. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektronik haberleşme Sektöründe atölye planlaması ve organizasyonu ile tesislerin işletim bilgisine sahip olur | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gelişen teknolojileri sahip olduğu bilgi birikimi ile takip edebilme becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar destekli çizim ve alanı ile ilgili simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektronik haberleşme teknolojisine yönelik her türlü problemin incelenmesi için temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir, veri elde edebilir, verilerin analizi ve temel yorumlarını yapar, raporlar ve sunar. | 4 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Elektronik haberleşme alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır; yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olarak, bilgiye erişmek için kendini sürekli yeniler. | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | En az bir programlama dilini ve bir yabancı dili mesleğinin gerektirdiği ölçüde kullanabilme becerisi sağlar. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanının gerektirdiği en az bir bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini temel düzeyde kullanır. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sabırlı, sorumluluk bilincine ve mesleğinin gerektirdiği ahlaki değerlere sahip bir birey olmayı telkin eder. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanında iş sağlığı ve iş güvenliğinin sağlanmasında meslek etiğini gözetir. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uygulamalı eğitim ile öğrendiklerini, iş hayatında kullanmaya hazır hale gelir | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı faaliyet ve işleyişinin açıklanması. | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Benzetim, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 2 | Ön görülen projenin tanımlarını ve varsayımlarını açıklama | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 3 | Öngörülen proje ile ilgili yeterli uygun bilgilerin yerleştirilmesi | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 4 | Öngörülen proje ile ilgili uygun malzeme için gerekli bilgilerin açıklanması | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | Öngörülen projeye güncel teknikler kullanarak çözüm bulma ve emniyet tedbirleri. | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 6 | Öngörülen projeyi desteklemek için sebep gösterme ve bilgi açıklığı | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 7 | Öngörülen proje için gerekli yerlere ilave etmek için çalışma dosyası hazırlama. | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Ara Sınav | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 9 | Proje çalışmasının organizasyonunu tanımlama | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 10 | Uygun malzeme ve unsurları seçme öngörülen projeyi düzenleme | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 11 | Projenin maliyet analizini yapma kesin proje dosyası hazırlama ve proje onayı | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 12 | Projenin yapım Aşaması 1 | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 13 | Projenin yapım Aşaması 2 | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Projenin yapım Aşaması 3 | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 15 | Yazılı grafiksel görsel ve sözel sunum yapma | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Elektronik temel bilgiye sahip olma. | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||