TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | MG7708 |
| Ad | Stratejik Yönetim |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BAHATTİN KARADEMİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı stratejik yönetimle ilgili temel kavram, ilke ve uygulamaların tanıtılmasıdır.
Dersin İçeriği
Bu ders işletmelerin rakipleri karşısında rekabet üstünlüğü oluşturmak, sektör ortalamasının üzerinde kârlar elde etmek ve uzun vadede sürekliliklerini sağlamak için yapılan stratejik analizler, alınan stratejik kararlar ve bunların uygulamalarına odaklanır.
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Stratejik Yönetim-Geliştirme Uygulama ve Kontrol/Yazarlar: Richard B. Robinson Jr, John A. Pearce II, Çeviri Editörü: Mehmet Barca, Baskı Yılı 2015, Nobel Akademik Yayıncılık
Notlar
HBR Strateji, Optimist Yayınevi, Çevirmen: Melis İnan; 2013 Temmuz. HBR Strateji 2, Optimist Yayınevi, Çevirmen: Taner Gezer; 2021 Temmuz.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Stratejik yönetim kavramlarını tanımlar. |
| ÖÇ02 | İşletme yönetiminde stratejik yaklaşımı açıklar. |
| ÖÇ03 | Şirket misyon ve vizyonunu açıklar. |
| ÖÇ04 | İşletme stratejisini etkileyen dış ve iç çevre analizini uygular. |
| ÖÇ05 | Sürdürülebilir rekabetçi avantajların geliştirilmesini açıklar. |
| ÖÇ06 | Strateji uygulamasını yapı, liderlik ve kültür çerçevesinde açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 1.Finansman Yönetimi, Muhasebe Yönetimi, Üretim Yönetimi, Pazarlama Yönetimi, Yönetim ve Organizasyon ve Sayısal Yöntemler kavramlarını tanımlayarak birbirleriyle olan ilişkilerini açıklama. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 2.İşletme yönetiminin kuram ve modelleri, sayısal ve istatistik yöntemlerini tanımlayarak karşılaştırma. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 3. Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgiye ulaşma ve yorumlama. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 4. İşletme yönetimindeki kuram ve modelleri, sayısal ve istatistik yöntemleri uygulama. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | 5.İşletme yönetiminde uygulanan kuram ve modellerin, sayısal ve istatistik yöntemlerin sonuçlarını yorumlama. | 4 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | 6.Karşılaştığı işletme sorunlarının çözümü için uygun yöntemleri belirleyebilme. | 5 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | 7.İşletme süreçleri yönetiminin temel adımlarını izleyerek uygulayabilme. | 5 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | 8.Temel sayısal ve istatistiksel analiz programlarını kullanarak en uygun sonuca ulaşabilme. | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | 9.Proje yöneticisi veya katılımcısı olarak hedeflere uygun çalışma. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | 10.Bireysel ve/veya ekip içinde sorumluluk alarak etkin rol alma. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | 11.Araştırma ve öğrenme sürecinin hayat boyu devam ettiği bilinci ile güncel gelişmeleri izleyerek kendini sürekli geliştirme. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | 12.Akademik kurallar çerçevesinde bilimsel kaynaklardan elde edilen verilerden yeni bilgiler üreterek bunları etkin biçimde yorumlama. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | 13.İşletme alanında kazandığı bilgileri, farklı alanlardaki bilgilerle ilişkilendirebilme. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | 14.Akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun olarak taraflarla sözlü ve yazılı olarak iletişim kurabilme. | 5 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | 15.Akademik kurallar çerçevesinde alana ilişkin kaynaklardan elde ettiği bilgileri sentezleyerek etkin biçimde sunma. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | 16.İşletme bilim dalında ve işletme meslek alanlarında karşılaşılan etik ve yasal konulara uygun davranma. | 5 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | 17.İşletmenin tüm temel fonksiyonları hakkında bilim, kurum ve toplum etiğine uygun özgün araştırmalar yapma. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | 18.Eleştirel bir bakış açısıyla mevcut problemleri saptayarak çözümler önerme. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş: Stratejik yönetim | Bölüm 1: Stratejik Yönetim (s.2-18) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 2 | Şirket misyonu | Bölüm 2: İşletme Misyonu (s.20-43) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 3 | Dış çevre analizi | Bölüm 4: Dış Çevre (s.80-113) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 4 | İşletme analizi | Bölüm 6: İç Çevre Analizi (s.137-177) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 5 | Uzun Vadeli Hedefler ve Stratejiler | Bölüm 7: Uzun Vadeli Hedefler ve Stratejiler (s.178-213) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | İşletme Stratejisi | Bölüm 8: İşletme Stratejisi (s.214-239) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Strateji: Birden Çok Sektörde Faaliyet Gösteren Şirketlerin Stratejisi | Bölüm 9:Birden Çok Sektörde Faaliyet Gösteren Şirketlerin Stratejisi (s.240-261). | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 9 | Stratejinin Uygulaması | Bölüm 10: Uygulama(s.265-293) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 10 | Organizasyon Yapısı | Bölüm 11: Organizasyon Yapısı (s.294-324) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Liderlik ve Kültür | Bölüm 12: Liderlik ve Kültür (s.325-352) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Stratejik Denetim | Bölüm 13: Stratejik Denetim (s.353-368) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | İnovasyon ve Girişimcilik | Bölüm 14: İnovasyon ve Girişimcilik (s.369-394) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 14 | Örnek Olay Analizi Nasıl Yapılır? | Kısım 4: Stratejik Yönetimde Örnek Olay Analizi (s.396-404). | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 15 | Örnek Olay İncelemesi | Southwest HavaYolları (s.482-498). | Öğretim Yöntemleri: Örnek Olay |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 108 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,32 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||