TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ARK0018 |
| Ad | Demir Çağlarında Kilikya Arkeolojisi II |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. KAZIM SERDAR GİRGİNER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Eldeki tüm verilerle bu dönemde Kilikya'yı araştırmak
Dersin İçeriği
Erken Demir Çağındaki veriler tartışıldıktan sonra, Orta Demir Çağında (Geç Hitit) ve Geç Demir Çağında (Akhaimenid) Kilikya Bölgesinin incelenmesi.
Dersin Ön Koşulu
Bulunmamaktadır
Kaynaklar
ders materyali
Notlar
Ünal, A.-Girginer, K.S. 2007, Kilikya-Çukurova, İstanbul.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bölgedeki Erken Demir Çağı verilerini analiz eder. |
| ÖÇ02 | Hititlerin yıkılışından sonra Önasya dünyasındaki siyasi olayları tanımlar. |
| ÖÇ03 | Orta Demir Çağında Hilakku bölgesi verilerini tartışır. |
| ÖÇ04 | Geç Assur İmparatorluğunun Doğu Kilikya seferlerini yorumlar. |
| ÖÇ05 | Geç Demir çağında yazılı belgeler ve arkeolojik veriler ışında bölgede Akhaimenid işgalini ve yönetimini araştırır. |
| ÖÇ06 | Kilikya'nın jeomorfolojisini bilir. |
| ÖÇ07 | Demir Çağında Adana Ovaları ile yerleşimlerin ilişkisini tanımlar. |
| ÖÇ08 | Demir Çağında Doğu Akdeniz deniz ticaretiyle ilgili verileri analiz eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Güncel araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olabilmek, bilgiyi değerlendirebilmek. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analitik yöntemleri uygulayabilmek | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analiz sonuçlarını bilişim teknolojisi ile açıklayabilmek | 2 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mikroskopik çalışmaları yapabilmek | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplinler arası ve farklı alanlardan kişiler ile çalışabilme yetkinliği kazanmak | 4 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Arkeolojik buluntular ve kazı alanında yer alan Arkeo toprakların oluşumu ve çevre ile ilişkilerinin üzerine tartışmalara katılabilmek ve fikirlerini aktarabilmek | 2 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çalışmaların süreç ve sonuçlarını farklı disiplinlerdeki araştırmacılar ile ulusal ve uluslar arası çalışma ortamlarında yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kazı alanlarından çıkan arkeolojik buluntuların ve toprakların arkeo-çevre özelliklerinin doğa ve fen bilimlerinin yardımı ile arkeometrik ölçümlerini yapabilmek |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Demir Çağında Kilikya'nın coğrafyası ve jeomorfolojisi | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 2 | Demir çağı yazılı belgelerinde Kilikya | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 3 | Karatepe | Konuyla ilgili makalelerin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 4 | Bu döneme ait çeşitli buluntuların incelenmesi | Konuyla ilgili makalelerin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 5 | Orta ve Geç Demir çağları mimarisi | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 6 | Orta ve Geç Demir çağları mimarisi II | makale okunması ve eleştirilmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 7 | Ara değerlendirme | Soru-cevap | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 8 | Ara sınav | Ölçme ve değerlendirme | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Bölgedeki Demir Çağı kentleri | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 10 | Doğu Akdeniz'de ticaret | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 11 | Yerel ve ithal seramikler | Konuyla ilgili makalelerin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 12 | Yerel ve ithal seramikler II | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 13 | Tabal bölgesi ile ilişkiler | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 14 | Demir çağının sonunda ne oldu? | Literatür taraması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 15 | Genel Değerlendirme | Soru-cevap | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 16 | Yıl sonu sınavı | Ölçme ve değerlendirme | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yıl sonu sınavı | Ölçme ve değerlendirme | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 152 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,08 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||