TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | YLAAS702 |
| Ad | Seminer |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 0-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 0 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Seminer |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AYSUN AKYÜZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Dersin amacı, öğrencilerin bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak elde edilen bilgileri değerlendirme ve yorumlama becerisi kazandırmaktır
Dersin İçeriği
Araştırma konusu ile ilgili yayınların incelenmesi, bilimsel araştırma yöntemleri kullanılarak elde edilen verilerin değerlendirilmesi, sonuçların yorumu ve sunumu
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Day, R. 2005, Bilimsel Makale Nasıl Yazılır, Nasıl Yayımlanır, TÜBİTAK Yayınları, Ankara
Notlar
Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği, Y. Karagöz, M. Mesci, Akademisyen Kitabevi
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilimsel araştırmayı nasıl yapacağını kavrar |
| ÖÇ02 | Yayın etik kurallarını kavrar |
| ÖÇ03 | Understands how to do scientific research |
| ÖÇ04 | Aradığı bilgiye ulaşabilme becerisi kazanır |
| ÖÇ05 | Yazılı ve sözlü sunum yapabilme becerisini kazanır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanıyla ilgili bilim dallarını ve kullanılmakta olan kuramsal ve gözlemsel yöntemleri bilmek ve uygulamak. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik, Matematik, Uzay Bilimleri ve Teknolojileri konularında, edindiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, ihtiyaçları belirlemek, öğrenimini yaşam boyu sürdürmeye çalışmak, gelişmeleri izlemek ve güncel bilgilere ulaşmada teknolojiyi etkin biçimde kullanmak. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Astronomi ve Uzay Bilimleri ile ilgili alanlarda tez çalışmaları projeler yapmak, konulara ilişkin düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm yollarını, nicel ve nitel verilerle desteklemek. | 2 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı iletişim kurmak; en az bir yabancı dili kullanarak bilgi ve iletişim teknolojileri alanındaki gelişmeleri ve meslektaşları ile iletişim becerileri geliştirmek. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Astronomi ve Uzay Bilimleri alanında kazanılan becerilere yönelik bilimsel ve teknolojik materyalleri tasarlamak ve geliştirmek. | 2 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleme ve bunları uygulama. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yazılı, kalıcı, güvenilir ve doğru kaynaklardan bilgiye erişebilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme. | 3 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi ve disiplinler arası grup çalışmaları yapabilme, etkin çalışabilme ve zamanı etkin kullanabilme | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sorumluluk alma, bağımsız davranma ve yaratıcılık becerisi kazanma. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki sorumluluk ve etik bilinci geliştirmek. | 3 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel fiziksel etkileşimlerle ışınım süreçleri arasında bağlantı kurarak kaydedilen fotonlardan kaynağın özelliklerine ve evrimine ilişkin bilgi türetebilme. | 2 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir bütün olarak evrenin ve içerdiği cisimlerin yapısı, oluşumu ve evrimini bilimsel yöntemlerle çok yönlü değerlendirebilme. | 2 |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Verinin toplanması, analiz edilmesi ve yorumlanması ile ilgili süreçleri kavrayıp uygulayabilme. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Araştırma konusunun belirlenmesi | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Bilimsel Arastırma yöntemleri | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Makale yazım teknikleri | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Sunum teknikleri | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Araştırma konusu ile ilgili literatür incelemesi I | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Araştırma konusu ile ilgili literatür incelemesi II | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Araştırma konusu ile ilgili literatür incelemesi III | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
|
| 9 | Araştırma konusunu yazma ve değerlendirme I | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Araştırma konusunu yazma ve değerlendirme II | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Araştırma konusunu yazma ve değerlendirme III | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Araştırma konusunu yazma ve değerlendirme | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Sunum yapma ve değerlendirme I | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 14 | Sunum yapma ve değerlendirme II | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Sunum yapma ve değerlendirme III | Konu ile ilgili yayınlar | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Gösteri |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 5 | 70 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 5 | 5 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 160 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,40 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||