TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BT549 |
| Ad | Bitkilerde Sekonder Metabolitler ve Biyosentezi |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NESİBE EBRU KAFKAS |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bitkilerde sekonder metabolitlerin tanımı, sınıflandırılması, biyosentezi, önemi, fonksiyonları ve uygulamaları hakkında bilgi kazanımı sağlanır.
Dersin İçeriği
Bitkilerde sekonder metabolitlerin tanımı sınıflandırılması ve biyosentezi konuları hakkında bilgi sahibi olunur.
Dersin Ön Koşulu
Önkoşul Yoktur
Kaynaklar
Konuyla ilgili kaynaklar (kitap, makale, süreli yayınlar vb.)
Notlar
Konuyla ilgili kaynaklar (kitap, makale, süreli yayınlar vb.)
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin tanımı hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ02 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin sınıflandırılması hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ03 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin biyosentezi hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ04 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin tanımı, sınıflandırılması önemi hakkında bilgi sahibi olur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. | 4 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir, kullanır ve aktarır. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir. | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunur ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurar. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Ulusal ve uluslararası bilimsel araştırma gruplarında bilimsel araştırma yapar. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin tanımı | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin sınıflandırılması 1 | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin sınıflandırılması 2 | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Gösteri |
| 4 | Sekonder metabolitlerin bitki savunmasındaki rolleri 1 | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Sekonder metabolitlerin bitki savunmasındaki rolleri 2 | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 6 | Sekonder metabolitlerin bitki savunmasındaki rolleri 3 | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Soru-Cevap |
| 7 | Sekonder metabolitlerin bitki savunmasındaki rolleri 4 | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | Konu ile ilgili ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin fonksiyonları 1 | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin fonksiyonları 2 | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri |
| 11 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin fonksiyonları 3 | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 12 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin fonksiyonları ve uygulamaları 1 | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Gösteri |
| 13 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin fonksiyonları ve uygulamaları 2 | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 14 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin fonksiyonları ve uygulamaları 3 | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 15 | Bitkilerde sekonder metabolitlerin fonksiyonları ve uygulamaları 4 | Konu ile ilgili ders notları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları 1 | Tüm notlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları 2 | Tüm notlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 152 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,08 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||