TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | FK624 |
| Ad | Microelectronics Technology II |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. HAMİDE KAVAK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Microelektronikte kullanılan yarıiletken aygıtların üretimini ve çalışma ilkelerini öğrenmek.
Dersin İçeriği
Mikroelektronik devrelerin üretiminde temel teknikler, Dört noktalı prob, alaşımlı kontaklar, Difüzyon işlemleri, İyon implantasyonu epitaksi, silisyum dioksit, Seçili difüzyon ve metalleşme, Fotolitografi, Kuru aşındırma, transistör üretimi, Monolitik entegre devreler, İzolasyon, maske yapımı, İşletim Modern yarıiletken cihazların prensipleri, İnce ve kalın film bileşenleri, MESFET / HEMT, Fotodetektörler, Kuantum kuyu lazerleri.
Dersin Ön Koşulu
Yariieltkenler hakkinda temel bilgi
Kaynaklar
Ben G. Streetman and Sanjay Banerjee, Solid State Electronic Devices Pearson Education (2015)
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Mikroelektrıik aygıtların üretim yöntemlerini öğrenir. |
| ÖÇ02 | MOS ve bipolar transistorların fiziksel yapısını, davranışını ve elektriksel özelliklerini öğrenir. |
| ÖÇ03 | Fotolitografi hakkında bilgi edinir. |
| ÖÇ04 | Yarıiletken aygıtların çalışma prensiplerini öğrenir. |
| ÖÇ05 | Yarıiletken aygıtların karekterizasyonunu yapar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fiziğin çeşitli konularında yeterli altyapıya sahip olur. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizikte matematiksel yöntemleri kullanır. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Deney ve gözlem sonuçlarını yorumlar. | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırmanın mantığı hakkında bilgi sahibi olur. | 5 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Deneysel bir projenin sonuçlarını veya bir fizik probleminin çözümünü yazılı ve sözlü olarak sunar. | 4 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırma yapmak için gerekli olan yayın, kitap ve yöntemleri seçer ve kullanır. | 4 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fiziğe ilişkin bir konuda bilgiye erişir, bu amaçla literatür taraması yapar ve diğer kaynakları kullanır. | 5 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler. | 3 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bağımsız olarak araştırma yapabilir. | 4 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Araştırma veya sanayiye ilişkin projelerde etkin bir şekilde grup çalışması yapabilir. | 5 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenme gerekliliğinin bilincine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanındaki gelişmeleri izler ve kendini sürekli olarak yeniler. | 4 |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanındaki problemlere ilişkin kendi fikirlerini ve önerilerini, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek fizik alanındaki ve alan dışındaki gruplarla paylaşır. | 3 |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir çalışmadan elde ettiği sonuçları etkin bir şekilde sözlü ve yazılı olarak sunabilir. | 3 |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | 3 |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Araştırma geliştirme kuruluşlarında çalışabilecek bir altyapıya sahip olur. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikroelektronik devrelerin üretiminde temel teknikler | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 2 | Dört noktalı prob, alaşımlı kontaklar | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 3 | Difüzyon işlemleri | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 4 | İyon implantasyonu epitaksi, silisyum dioksit | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 5 | Selected diffusion and metallization | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 6 | Fotolitografi | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 7 | Kuru aşındırma, transistör üretimi | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı Arasınav | |
| 9 | Monolitik tümleşik devreler | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 10 | İzolasyon, maske yapımı | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 11 | Modern yarıiletken cihazların çalışma prensipleri | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 12 | İnce ve kalın film bileşenleri | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 13 | MESFETs/ HEMTs | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 14 | Fotodedektörler | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 15 | Kuantum kuyusu lazerler | Kitapta ilgili konu okunsun, internet üzerinde araştırma yapılsın. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı | Yazılı Final Sınavı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yazili Final Sinavi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||