TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | İGT066 |
| Ad | Tıbbi Jeolojide İş Güvenliği Uygulamaları - II |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 7 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi NİL YAPICI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Elementler, mineraller, kayaçlar, toprak ve suların içinde yeraldığı jeolojik ortam ile sağlık arasındaki ilişkinin açıklanması ve disiplinler arası bir bilim dalı olarak meslek hastalıkları veya jeolojik ortamdan kaynaklanan problemler ile jeolojik ortamda sağlık için faydalı yönleri de tanımak ve tanıtmaktır.
Dersin İçeriği
İş Güvenliği açısından doğal olarak oluşan element, bileşik lerin tanımlanmasını yapar ve iş sağlığı konusunda ilişkilendirir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Tıbbi Jeoloji, Kürşat Özcan, 2000
Notlar
İlgili Web siteleri
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Sektörlerdeki hammadde, ürün bileşenlerinin zehirli etkilerini bilir |
| ÖÇ02 | Tıbbi Jeoloji konusunu sektörlere adapte eder |
| ÖÇ03 | Endüstriyel alanda risk analizi yapar |
| ÖÇ04 | Çimento, Ağır metal sanayii, Cam sanayii, demir-çelik sanayi bünyesinde iş sağlığı risk analizi yapar |
| ÖÇ05 | Antropojenik kirliliği öğrenir |
| ÖÇ06 | Elementlerin yaşam üzerindeki etkilerini kavrar |
| ÖÇ07 | Özellikle bazı minerallerin sağlık açısından önemini öğrenir |
| ÖÇ08 | Minerallerin disiplinler arası önemi ve çevre sağlık konusunda bilinç oluşturur |
| ÖÇ09 | Jeoloji ile iş sağlığı ve güvenliğii alanındaki uygulamalarda problemleri analiz etme, formüle etme ve çözümleme becerisini kazanır |
| ÖÇ10 | Doğal jeolojik unsurlar ve insan sağlığına etkilerini öğrenir. |
| ÖÇ11 | Maden ve taş işletmeciliğinin çevre ve halk sağlığına etkisini öğrenir. |
| ÖÇ12 | İş Sağlığı ve Güvenliği hakkında bilgi sahibi olur |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş sağlığı ve güvenliği konusundaki yasal mevzuatı öğrenir | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş yerlerindeki tehlike kaynaklarını, tehlikleri bilir ve tehlike tanımlaması yapar. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Risk değerlendirme metodlarını öğrenir. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Risk değerlendirme tabloları hazırlar ve dökümantasyon presüdürünü öğrenir. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Meslek hastalıklarını ve Ergonomik Risk etmenlerini öğrenir | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Risklerden kornmak için gerekli kişisel koruyucu ve donanımların seçimini yapar. | 2 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kişisel maruziyet ve ortam ölçüm tekniklerini öğrenir. | 5 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş yerlerinde temel iş sağlığı ve güvenliği eğitimini verme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş sağlığı ve Güvenliği kurullarının oluşumunu ve sorumluluklarını öğrenir. | 4 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş yerlerinde Acil eylem planlarını hazırlama becerisini kazanır. | 3 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş yerlerindeki Fiziksel, Kimyasal ve Biyolojik risk etmenlerini öğrenir. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İŞ sağlığı ve Güvenliği Yönetim sistemlerini öğrenir ve planlama yapma becerisi kazanır. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Antropojenik faktörler | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Risk ve etkilere karşı tedbirlerin değerlendirilmesi | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Çimento sanayii risk analizi | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Demir-Çelik sanayii risk analizi | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Ağır metal sanayiinde risk analizi | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Açık işletme risk analizi | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Kapalı işletme risk analizi | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
|
| 9 | Endüstriyel Hava Kirliliği | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Hava modellemesi | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Atık ve Artıklar | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Asit maden Drenajı | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Sulardaki organik ve inorganik kirleticilerin sağlık üzerindeki etkileri | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Doğal ve Antropojenik su kirliliğinin çevre ve halk sağlığı üzerindeki etkileri | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Sözlü sunumlar | Araştırma, raporlandırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 18 | 18 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 170 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,80 | ||
| AKTS | 7 AKTS | ||