TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | JM0029 |
| Ad | İleri Coğrafi Bilgi Sistemleri I |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. TOLGA ÇAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Jeoloji uygulamalarında Coğrafi Bilgi Sistemlerinin etkin bir şekilde kullanımı.
Dersin İçeriği
Veri yapısı, coğrafi bilgi sisteminin elemanları, coğrafi bilgi sisteminin fonksiyonları, veri toplama, depolama ve sorgulama, analizler, veri görüntüleme, harita çıktı işlemleri. ESRI ARCGIS programları ile uygulamalar.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
John P. Wilson and A. Stewart Fotheringham 2008, The Handbook of Geographic Information Science, 634p, Blackwell Publishing Ltd.
Notlar
John P. Wilson and A. Stewart Fotheringham 2008, The Handbook of Geographic Information Science, 634p, Blackwell Publishing Ltd.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Mühendislik problemlerinin çözümünde CBS yazılımları kullanarak mekansal modelleme ve istatistiksel analiz yapar. |
| ÖÇ02 | Jeoloji mühendisliği projelerinin tasarımını CBS ortamında tasarlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Jeoloji mühendisliği alanlarında ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahipdir. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Jeoloji mühendisliği ile ilgili problemleri ileri düzeyde tanımlama, formülleştirme ve çözme becerisine sahipdir. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lisans eğitiminde edindiği matematik, fen ve mühendislik bilgilerini Jeoloji mühendisliği problemlerinin ileri çözümünde kullanır. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Jeoloji mühendisliğinde proje hazırlayabilecek ve değerlendirebilecek beceriye sahipdir. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaptığı çalışmaların her aşamasında bilimsel ve toplumsal değerleri gözetme ve bu değerleri başkalarına aktarma becerisi kazanır. | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uzmanlık alanı dahil tüm konularda bağımsız olarak bilimsel ve teknik araştırma yapabilir, araştırmalarının sonuçlarını yazılı ve/veya sözlü olarak sunabilir. | 4 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleki gelişim için yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olacak, alanındaki yeni gelişmekte olan uygulamaları takip edecek ve bilgi kaynaklarını etkin bir biçimde kullanabilir. | 4 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bağımsız çalışma, takım çalışması ve disiplinlerarası çalışma yetkinliği vardır. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Jeoloji mühendisliği projelerinin geliştirilmesinde ve ileri mühendislik problemlerinin çözümünde modern mühendislik, bilgisayar modelleme ve simulasyon araçlarını kullanır. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Jeoloji Mühendisliği alanındaki konularda edindiği derinlemesine bilgiler ile sistematik düşünme ve problem çözme yeteneklerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanma becerisine vardır. | 4 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Jeoloji mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal etkilerini anlar. | 3 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Doğal kaynakları en verimli şekilde kullanmak için gerekli sorumluluk bilincini, mesleki ve etik sorumluluğunu taşır. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | CBS elemanları ve fonsiyonları, | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 2 | Harita ve projeksiyon tipleri, e ve atama | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
|
| 3 | Veri yapısı, | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
|
| 4 | Veri toplama, | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
|
| 5 | Veri depolama ve sorgulama, | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
|
| 6 | Mekansal analiz, | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
|
| 7 | 3B analiz, | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
|
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Görüntü analizleri, | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
|
| 10 | Jeolojide CBS uygulamaları, | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
|
| 11 | Jeolojide CBS uygulamaları, | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
|
| 12 | Jeolojide CBS uygulamaları, | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
|
| 13 | Jeolojide CBS uygulamaları, | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
|
| 14 | Jeolojide CBS uygulamaları, | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
|
| 15 | Jeolojide CBS uygulamaları, | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
|
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||