TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BİS544 |
| Ad | Parametrik Olmayan İstatistiksel Yöntemler |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 2-3 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Yusuf Kemal ARSLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Parametrik olmayan istatistiksel yöntemler hakkında bilgi vermek, Parametrik ve parametrik olmayan istatistiksel yöntemler arasındaki farkı göstermek, Parametrik testler için gerekli varsayımlar sağlanmadığı zaman uygun olan parametrik olmayan testin seçilmesini sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Temel kavramlar, sıra istatistikleri, uyum iyiliği testleri, bağımsız ve bağımlı gruplarda için hipotez testleri, ilişki katsayısı
Dersin Ön Koşulu
Analize giriş (BIS500) dersi almış olmak
Kaynaklar
Gamgam, H., & Altunkaynak, B. (2008). Parametrik Olmayan Yöntemler SPSS Uygulamalı.
Notlar
Pett, M. A. (2015). Nonparametric statistics for health care research: Statistics for small samples and unusual distributions. Sage Publications.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel parametrik olmayan istatistiksel yöntemleri sayar |
| ÖÇ02 | Parametrik ve parametrik olmayan istatistiksel yöntemler arasındaki farkı anlar |
| ÖÇ03 | Parametrik testler için gerekli varsayımlar sağlanmadığı zaman uygun olan parametrik olmayan testi seçer |
| ÖÇ04 | Ders kapsamında gördüğü parametrik olmayan teste ait test istatistiğini hesaplar |
| ÖÇ05 | Paket programlar ile yapılan uygulamalar sonucunda elde edilen test bulgularını yorumlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sağlık alanına özel (olasılık ve Bayesian biyoistatistik teknik ve yöntemleri gibi) temel istatistiksel teorileri kavrar, | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sağlık alanına özel istatistiksel yöntemleri ve demografi kavramlarını açıklar, | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sağlık alanında özgü tıbbi terminolojiyi kavrar ve kullanır, | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Araştırma tasarımına uygun veri toplar, analiz eder, yorumlar, | 2 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hastalık kodlamaları için gerekli olan ulusal ve uluslar arası sınıflandırmaları yapabilir, hastane istatistiklerini sıralar, açıklar, analiz eder ve yorumlar, | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tıp ve sağlık bilimlerinde ortaya çıkan problemlere yanıt vermek için bilimsel araştırma tasarlar, | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Veri analizine uygun temel istatistiksel yöntemleri seçer, uygular ve yorumlar, | 4 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Gerekli istatistiksel paket programlarını kullanır, analiz amacı ile gerekli program yazar ve geliştirir, | 4 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tıbbi bilişim alanındaki gelişmeleri izler ve sık kullanılan araç ve yöntemleri kullanır, | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sağlık taraması tasarlayabilir, örnekleme yöntemini belirler ve yönetir, | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sağlık bilimlerinde tanı ve tedavide karar verme sürecindeki çeşitli istatistiksel yöntemleri kullanabilir, bu alanda çalışan araştırıcılara danışmanlık yapabilir, | 1 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Eleştirel düşünce yeteneğini geliştir, kanıta ulaşmanın yollarını kullanarak kanıta eleştirel değer biçer ve karar verir, | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sağlık bilimlerinde sıkça kullanılan sağkalım, çok değişkenli analiz yöntemleri, regresyon teknik ve yöntemlerini uygular. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Etkili iletişim becerilerini kullanarak danışmanlık verebilir, araştırmalarda ekip çalışması içinde yer alır, bilimsel etik kuralları savunur | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Epidemiyoloji alanındaki kavramları açıklar, klinik ve saha araştırmalarını başından itibaren yönlendirir, hastalık risk faktörlerinin ve hastalık yüklerinin saptanmasında yöntemler geliştir, uygun tanı testlerinin seçilmesinde danışmanlık yapar, |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Parametrik olmayan istatistiksel yöntemlere giriş | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Parametrik olmayan testler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Tek örneklem için kullanılan parametrik olmayan testler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Uyum iyiliği testleri | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Bağımsız iki örneklem için kullanılan parametrik olmayan testler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Bağımlı iki örneklem için kullanılan parametrik olmayan testler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Test uygulamaları | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 8 | Ara Sınavlar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Bağımsız k örneklem için kullanılan parametrik olmayan testler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Bağımlı k örneklem için kullanılan parametrik olmayan testler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Parametrik olmayan ilişki katsayıları | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Paket programlarda parametrik olmayan testlerin uygulanması | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 13 | Paket programlarda parametrik olmayan testlerin uygulanması 2 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap |
| 14 | Test bulgularının yorumlanması | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 15 | Test bulgularının yorumlanması 2 | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Tartışma, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 123 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,92 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||