TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | HEM680 |
| Ad | Acil Hemşireliğinde Kanıt Temelli Bakım Uygulamaları |
| Dönem | 2022-2023 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 7 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Doktora Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SEVİLAY ERDEN |
Dersin Amacı / Hedefi
Acil hemşireliği alanında bilimsel bir araştırma planlar, uygular ve elde ettiği verileri analiz ederek rapor eder.
Dersin İçeriği
Acil bakım ortamının özellikleri ve ilgili mevzuat, ilk ve acil yardımın tanımı, önemi ve temel ilkeleri, acil hasta naklinin temel ilkeleri, acil tanılama ve triyaj, travmaya fizyolojik tepkiler, temel yaşam desteği, ilerlemiş yaşam desteği, multiple travmalar, baş- boyun- yüz travmaları, göğüs- abdomen- ekstremite travmaları, yanıklar, sıcağa ve soğuğa maruz kalma, zehirlenmeler, tıbbi acil durumlar konuları, klinik uygulamaları ve vaka tartışmaları yer almaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu yoktur.
Kaynaklar
Sağlık Bilimlerinde İlkyardım
Notlar
Sağlık Bilimlerinde İlkyardım
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bir acil hastasının uzmanlık düzeyindeki kuramsal, kanıta dayalı ve uygulamalı bilgileri kullanarak, bütüncül bir anlayışla ve sistematik bir yaklaşımla acil bakımını kapsamlı olarak planlayıp uygular, uyguladığı bakımın etkisini değerlendirir ve kaydeder. |
| ÖÇ02 | Acil hemşireliği alanında bilimsel bir araştırma planlar, uygular ve elde ettiği verileri analiz ederek rapor eder. |
| ÖÇ03 | Acil hemşireliği alanına özgün en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergide yayınlar. |
| ÖÇ04 | Bütüncül ve sistematik bir yaklaşımla acil bakımını kapsamlı olarak planlayıp uygular |
| ÖÇ05 | Bütüncül ve sistematik uyguladığı bakımın etkisini değerlendirir ve kaydeder. |
| ÖÇ06 | Bir acil hastasının uzmanlık düzeyindeki kuramsal, kanıta dayalı ve uygulamalı bilgileri kullanarak, uyguladığı bakımın etkisini değerlendirir ve kaydeder. |
| ÖÇ07 | Acil hemşireliği alanında bilimsel bir araştırma planlar, uygular |
| ÖÇ08 | Acil hemşireliği alanında bilimsel bir araştırmadan elde ettiği verileri analiz ederek rapor eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. | 1 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik ile ilgili yeni fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede bilgilerini kullanarak özgün sonuçlara ulaşır. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplinler arası etkileşimi kavrar. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik alanı için gerekli olan bilgisayar dâhil diğer teknolojik araçlar hakkında ileri düzeyde bilgi sahibidir. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini bilir. | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey becerilere sahiptir ve istatistiksel yöntemler hakkında bilgi sahibidir. | 2 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir. | 3 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaptığı / katıldığı araştırmanın raporunu yazabilme ve ulusal/uluslar arası kabul görmüş hakemli bir dergide yayınlar, bilimsel toplantılarda sunar | 1 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirir ve kullanır. | 3 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplinler arası etkileşim kurar. | 2 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hemşirelik alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini ve istatistiksel yöntemleri kullanır. | 3 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kanıta dayalı uygulamaları takip eder ve mesleki uygulamalar ile ilgili kendi alanında kanıt oluşturacak araştırmalar yapar. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 2 | Acil hemşireliği bakım uygulamaları-I | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme |
| 3 | Acil hemşireliği bakım uygulamaları-II | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Acil hemşireliği bakım uygulamaları-III | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Acil hemşireliği bakım uygulamaları-IV | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Acil hemşireliği bakım uygulamaları-V | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Acil hemşireliği bakım uygulamaları-VI | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması... | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Acil hemşireliği bakım uygulamaları-VII | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Acil hemşireliği bakım uygulamaları-VIII | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Acil hemşireliği bakım uygulamaları-IX | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Acil hemşireliği bakım uygulamaları-X | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Vaka analizi-I | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Vaka analizi-II | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Vaka analizi-III | ...Konuya ilişkin kaynakların okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Konuya ilişkin kaynakların okunması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 6 | 84 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 164 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,56 | ||
| AKTS | 7 AKTS | ||