TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BED547 |
| Ad | Spor Bilimlerinde Araştırma Tasarımları |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 7 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. EREN ULUÖZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Spor bilimleri alanınca yaygın olarak kullanılan araştırma yöntemlerinin öğrenilmesi, Spor Bilimleri Alanında araştırma süreçlerinin tamamıyla öğrenilmesi, Yayın etiği kavramını bilinmesi ve araştırmalarda uygulanabilmesidir.
Dersin İçeriği
Spor Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği konuları ile ilgili ana kavramlar ve alt konular
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu yoktur.
Kaynaklar
*Büyüköztürk, Ş., Kılıç-Çakmak, E., Akgün, Ö., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2008). Bilimsel araştırma yöntemleri. *Büyüköztürk, Ş., Kılıç-Çakmak, E., Akgün, Ö., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2008). Bilimsel araştırma yöntemleri. *Altunişik, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S., & Yildirim, E. (2005). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri. Sakarya Kitabevi, Adapazarı. *Sayılı, A. (1999). Bilim tarihi. Gündoğan Yayınları. *Topdemir, H. G., & Unat, Y. (2018). Bilim tarihi. Pegem Atıf İndeksi, 001-424. *Altınkurt, Y., & Püsküllüoğlu, E. I. (2016). Bilim tarihi, sosyoloji ve psikoloji paradigmaları bağlamında eğitim yönetimi. Pegem Atıf İndeksi, 01-33. *Karma Yöntem Araştırmaları Tasarımı ve Yürütülmesi John W. Creswell , Vicki L. Plano Clark Çevirmen: Yüksel Dede , Selçuk Beşir Demir Yayınevi : Anı Yayınları
Notlar
*Büyüköztürk, Ş., Kılıç-Çakmak, E., Akgün, Ö., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2008). Bilimsel araştırma yöntemleri. *Büyüköztürk, Ş., Kılıç-Çakmak, E., Akgün, Ö., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2008). Bilimsel araştırma yöntemleri. *Altunişik, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S., & Yildirim, E. (2005). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri. Sakarya Kitabevi, Adapazarı. *Sayılı, A. (1999). Bilim tarihi. Gündoğan Yayınları. *Topdemir, H. G., & Unat, Y. (2018). Bilim tarihi. Pegem Atıf İndeksi, 001-424. *Altınkurt, Y., & Püsküllüoğlu, E. I. (2016). Bilim tarihi, sosyoloji ve psikoloji paradigmaları bağlamında eğitim yönetimi. Pegem Atıf İndeksi, 01-33. *Karma Yöntem Araştırmaları Tasarımı ve Yürütülmesi John W. Creswell , Vicki L. Plano Clark Çevirmen: Yüksel Dede , Selçuk Beşir Demir Yayınevi : Anı Yayınları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yayın etiği kavramını bilir ve araştırmalarında uygular |
| ÖÇ02 | Spor bilimleri alanınca yaygın olarak kullanılan araştırma yöntemlerini bilir |
| ÖÇ03 | Spor Bilimleri Alanında araştırma süreçlerini tamamıyla öğrenir |
| ÖÇ04 | Spor bilimlerine özgü araştırma tasarımlarını bilir |
| ÖÇ05 | Spor bilimleri alanındaki araştırma tasarımlarının saha uygulamalarını bilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Beden eğitimi ve spor alanında yöntem ve teknikleri uygular. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Verileri analiz eder ve değerlendirir. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel mesleki bilgileri edinir. | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ulusal ve uluslararası düzeyde beden eğitimi ve spor alanıyla ilgili literatürü takip eder. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Beden eğitimi ve spor alanında özgün çalışma yapar. | 5 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alandaki eksiklere yönelik çözüm önerileri üretir. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Toplumsal, bilimsel ve etik değerler çerçevesinde beden eğitimi ve spor alanı ile ilgili verileri toplar, analiz eder, yorumlar ve yayınlama becerisi edinir. | 3 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplinlerarası alanlarda çalışma becerisi kazanır. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgiyi, uygulamada kullanır. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelere uyar. | 5 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Öğrenim alanı ile ilgili temel bilgileri kazanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Nicel ve nitel araştırma desenlerine giriş | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Nitel ve Nicel Araştırma Desenleri Arasındaki Farklılıklar | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Nicel desenlerde kullanılan araştırma yöntemleri nelerdir? | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Nicel desenlerde kullanılan araştırma yöntemleri | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Nitel desenlerde kullanılan araştırma yöntemleri | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Nitel desenlerde kullanılan araştırma yöntemleri nelerdirdir? | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Problem durumuna özgü araştırma tasarımı belirleme | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | İlgili kaynakların incelenmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Veri toplama araçları ve geçerlik güvenirlik kavramı | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Araştırma Süreçleri ve basamakları | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Kaynak gösterme sitilleri ve sık kullanılan referans sistemleri | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Bilim etiği ve Bilimsel araştırma süreçlerinde yasal izinler | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Tez yazım kuralları ve sunum teknikleri | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Makale yazımı ve dergi seçimi | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Bilim insanı olmadan önce insan olabilmek,nitelik ve nicelik yönünden bilim insanı | İlgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili kaynakların incelenmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili kaynakların incelenmesi | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 18 | 18 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 170 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,80 | ||
| AKTS | 7 AKTS | ||