TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | YBS277 |
| Ad | Latin Dansları |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi CENAB TÜRKERİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
LATİN DANCE, SALSA, MERENGUE, BACHATA, CHA CHA ÖĞRENME
Dersin İçeriği
LATİN DANS, SALSA, MERENGUE, BACHATA, CHA CHA
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Salsa!...or "Everything Your Mother Never Told You About Salsa Dancing!" (The Little Book of Dancing) by Daniel Allen
Notlar
Salsa!...or "Everything Your Mother Never Told You About Salsa Dancing!" (The Little Book of Dancing) by Daniel Allen
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | TEMEL DURUŞLAR VE ADIM ÖN ÇALIŞMALARININ YAZPILMASI |
| ÖÇ02 | TEMEL ADIMLAR DÖNÜŞLER TURNS |
| ÖÇ03 | SALSA RİTM, MAMBO ADIM |
| ÖÇ04 | MAMBO ADIM, CROSS ADIM, KOKORACHA |
| ÖÇ05 | SALSA ADIM ÇALIŞMALARI |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Spor yönetimi alanında yönetim, liderlik teori ve kavramları, spor organizasyonları, sorunları, politikaları ve tarihsel süreçleri hakkında ileri düzeyde bilgi olur. | |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Spor yönetimi alanına ilişkin bilgileri çalışanlara ve meslek arkadaşlarına aktarabilme becerilerini öğrenir. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Spor tesislerini ve teknolojilerini tanır ve gelişimlerini takip eder ve bilgi teknolojilerini spor bilimlerine uygun kullanır. | 3 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Spor organizasyonlarının iç ve dış çevre analizini yapar, problemlerini çözer ve değişen koşullara uygun kararlar alır. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Spor kültürü, felsefesi ve örgüt kültürü ile etik değerleri yönetsel süreçlerde kullanır. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Çalışma ortamında örgütsel amaç, hedef ve strateji belirler. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Spor branşlarının teknik taktik ve yönetsel becerilerini uygular. | 2 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Örgütün ve kurumun yönetim fonksiyonlarını uygulayarak paydaşlarıyla ilişkilerini analiz eder ve paydaşlarla etkili iletişim kurar. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Spor yönetim alanına ilişkin araştırma, yapar ve proje üretir.Bireysel ve ekip projelerinde sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. | 2 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Genel insan anatomisi, fizyolojisi ve beslenmesi hakkında bilgi sahibi olur | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Örgütün ve kurumun yönetim fonksiyonlarını uygulayarak paydaşlarıyla ilişkilerini analiz eder ve etkin olarak yürütür. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | İş ve toplumsal alanda genel kültürel ve etik değerlere uygun davranır. | 5 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Spor yönetimi alanının gerektirdiği bilgi ve iletişim teknolojileri ile ilgili bilgisayar programlarını etkin kullanır. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | TEMEL DURUŞLAR | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 2 | TEMEL ADIMLAR | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 3 | SALSA RİTM | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 4 | MAMBO ADIM | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 5 | KOKORACHA | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 6 | SALSA ADIM | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 7 | CROSS ADIM | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 8 | Ara Sınav | PRATİK | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | EŞLİ TEMEL ADIM | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 10 | AÇIK TUTUŞ | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 11 | KAPALI TUTUŞ | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 12 | KARŞIYA ALIŞ | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 13 | ENCHUFLA | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | DİLE QUE NO | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | CORTİKO | PRATİK | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | FİNAL | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | FİNAL | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||