TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BPP119 |
| Ad | Bilgiye Ulaşma ve Değerlendirme |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. BEKİR YİĞİT YILDIZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrenciye bilgisayar bilimleri alanında bilimsel bilgiye erişim ve bu bilgiyi değerlendirme becerisi kazandırmaktır
Dersin İçeriği
Bu ders bilgiye ulaşma yolları, bilgisayar alanında bilimselleşme ve bilişim , kütüphanelerden bilgiye ulaşma, internet ile bilgi paylaşımı, elektronik kaynaklara ulaşma, e-kaynakların güvenirliliğikonularını içermektedir.
Dersin Ön Koşulu
Ders için herhangi bir ön koşul bulunmamaktadır
Kaynaklar
ders notu
Notlar
Dijital Medya Okuryazarlığı. nobel yayınları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilim, bilgive bilgiye ulaşma ile ilgili kavramları bilir |
| ÖÇ02 | Bilimin tasarım ve animasyon alanındaki uygula malarıve bilimselleşmenin öneminikavrar |
| ÖÇ03 | Internet kullanımının güvenirliliğini değerlendirebilir |
| ÖÇ04 | Hızlı, Etkilive doğru Internet kullanımını uygulayabilme ve anlayabilme ve sorun çözümüne ulaşabilir |
| ÖÇ05 | Bilgininin değerlendirmesini ve kullanımına göre sınıflandırılmasını bilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar teknolojileri ile ilişkili temel, bilimsel kavramları açıklar | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Donanım yapılarını ve bu donanım yapılarını meydana getiren elektronik devre elemanlarının görev ve işlevlerini açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar teknolojileri alanındaki temel kavramları ve Ofis programlarını ve çeşitli paket programları kullanır | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar programcılığı alanındaki problemleri yazılım dillerini ve yardımcı programları ile algoritmalar geliştirerek uygulama ve çözme becerisine sahiptir. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar donanımı yapılarıyla ilgili temel kavramları açıklar, basit yazılım kurulumları ve çeşitli donanım konfigürasyonları yapar, | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel düzeyde veri tabanı sistemlerini ve veri tabanı programlarını tasarlar | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | internet sayfalarında arayüz tasarlamada kullanılan basit grafik ve animasyon programlarını temel düzeyde kullanır | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ağ sistemlerini, çeşitlerini açıklar, tasarlar ve basit kurulum örnekleri yapar. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnternet teknolojilerini bilir kullanır ve sunucu taraflı çalışan internet uygulamaları geliştirir | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çeşitli bilgisayar programlama dillerini (Delphi, Visual Basic, C++ vb.) bilir. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili temel bir çalışmayı bağımsız yada disiplinli takımlarda yürütüp sonuçlandırır | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ile alanındaki yeni teknolojileri algılar ve kullanır | 5 |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanındaki uygulamalara yeterli olacak şekilde bir yabancı dili (Mesleki yabancı dil) A2 seviyesinde bilir. | |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurabilir. Soru sorar, gözlem yapar, eleştirisel ve yapıcı düşünerek, akademik dürüstlük ilkelerine uyar, girişimcidir. | 5 |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgisayar teknolojileri ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşları ile paylaşır, bu bilgileri diğer kişilere açıkça anlatır | 4 |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Atatürk İlkeleri ve İnkılap tarihi konusunda bilinçlidir ve bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Küresel ve toplumsal değerler çerçevesinde, iş sağlığı ve güvenliği, çevre ve etik değerlerin bilincindedir | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | bilimin tanımı ve amacı | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Bilimin bilgisayar alanındaki uygulamalarındaki yeri ve tasarımda bilimselleşme, | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Temel kavramlar; bilgi, bilgi toplumu, bilişim, bilgi okuryazarlığı, bilgiye ulaşma (erişim) | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | bilişim ve bilgiye dayalı kaynak kullanımı | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | bilişimi etkileyen gelişmeler | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Internet ve kütüphaneden bilgiye ulaşma | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Genel konu tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Internet ve kütüphaneden bilgiye ulaşma yöntemleri | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | nternet araçların kullanımı ( e-posta, e-dergi, e-kitap, e-kütüphane, e-sohbet, egurup, arama motorları, web site abonelikleri, e-kaynakların güvenirliliği | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Bilgi kirliliği kavramı | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Doğru bilgi | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Kaynağına Göre Bilgi Türleri | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Bilgi Yönetiminin Temel İlkeleri | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Konu Tekrarı | Herhangi bir hazırlığa gerek yok | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | konu tekrarı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınav hazırlığı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||