TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | İG032 |
| Ad | Biyoteknolojide Laboratuvar Güvenliği ve Hijyen |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. YEŞİM AYSAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Biyoteknolojide Laboratuvar çalışma ortamının güvenliği, mesleki hastalıklar, iş sağlığı ve güvenliğinde kullanılan kişisel koruyucu donanımlar hakkında bilgi verilmesi
Dersin İçeriği
Biyoteknolojide Laboratuvar çalışma ortamının güvenliği, mesleki hastalıklar, iş sağlığı ve güvenliğinde kullanılan kişisel koruyucu donanımlar
Dersin Ön Koşulu
yoktur
Kaynaklar
Tanır, F., Aysan, Y., Zengin F., 2018. Laboratuvar çalışmalarında hijyen ve kişisel koruyucu donanımlar. 11-22 sayfalar. Kitap (Editör F. Tanır), Çukurova Üniversitesi Laboratuvarlarda İş Sağlığı ve Güvenliği Rehberi, 79 sayfa. Çukurova Üniversitesi Matbaası, Adana.
Notlar
Akbaş, E., 2003. Klinik Mikrobiyoloji Laboratuvarlarında Biyogüvenlik ve Önemi. Refik Saydam Hıfzıssıhha Merkezi Başkanlığı, Salgın Hastalıklar Araştırma Müdürlüğü, Ankara. Beşer, A., 2012. Sağlık Çalışanlarının Sağlık Riskleri ve Yönetimi. DEUHYO ED, 5(1), 39-44. Demir, N., Demir, L., İnkaya, A., Kölgelier, S., Küçük, A., Özçimen, S., Sönmez, B., 2012. Sağlık Çalışanlarının El Hijyeni Hakkındaki Bilgi Düzeyi ve El Hijyenine Uyumu. Nobel Medicus, 9(3), 104-109.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Biyoteknoloji laboratuvar güvenliğini anlama |
| ÖÇ02 | Biyoteknoloji laboratuvarında hijyen koşullarını bilme |
| ÖÇ03 | Kontaminasyon kaynakları (bakteriyel) bilme |
| ÖÇ04 | Kontaminasyon kaynakları (fungal) bilme |
| ÖÇ05 | Laboratuvarın steril edilmesini anlama |
| ÖÇ06 | Risk faktörlerini anlama |
| ÖÇ07 | Risk faktörlerinden korunma yollarını anlama |
| ÖÇ08 | Kişisel hijyeni anlama |
| ÖÇ09 | Kişisel hijyene dikkat etme |
| ÖÇ10 | Mesleki hastalıkları öğrenme |
| ÖÇ11 | Mesleki hastalıklardan korunma yöntemlerini anlama |
| ÖÇ12 | İş kazalarından korunma yöntemlerini anlama |
| ÖÇ13 | İlk yardım yöntemlerini anlama |
| ÖÇ14 | İş güvenliği yasal düzenlemeleri anlama |
| ÖÇ15 | Laboratuvar güvenliği ve hijyen konusundaki iş güvenliği yasal düzenlemeleri anlama |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çalışma ortamındaki sağlık ve güvenlik risklerini belirleyebilme becerisi kazanır, | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İşyeri ortamında gerekli koruyucu işlemleri saptayıp, önlemler alabilme, işverenin ve çalışanların iş sağlığı ve güvenliği konusunda koordinasyonu sağlayabilme becerisi kazannır, | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş güvenliği alanında kuramsal, teknik, uygulama ve hukuki bilgilerini sürekli güncelleyerek kullanabilme becerisi kazanır, | 1 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleği ile ilgili mevzuatlar hakkında bilgi sahibi olma ve güncel takip edebilme becerisi kazanır | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uzmanlık alanında edindiği bilgi ve beceriyle, iş güvenliği konusunda karşısına çıkan problemleri tanımlayabilme, çözümünde etkin kullanabilme ve çözüm yöntemlerini iş ortamındaki ilgili kişilerle diyalog kurarak çözebilme becerisi kazanır, | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin mevcut sistem ve uygulamalara yenilik katabilme, araştırma yapıp değerlendirebilme becerisine sahip olur, | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Genel bilgi iletişim teknolojileri hakkında bilgi sahibi olma ve kullanabilme becerisi kazanır, | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İlk yardım, olağan dışı durumlar, afetler ve yangınla mücadele ve tahliye işleri konusunda ekiple birlikte çalışır, | 2 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çalıştığı ortamda yasal mevzuat ve şartlara uygun olarak işin yürütülme becerisine sahip olma, çalışanları ve çalışan temsilcilerini bilgilendirme becerisi kazanır, | 1 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Meslek hastalıkları, iş kazaları ve önlenmesi hakkında bilgi sahibi olur, | 2 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İş sağlığı ve güvenliğinde kullanılan kişisel koruyucu donanımları öğrenir, | 4 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kişisel maruziyet ve ortam ölçüm tekniklerini bilir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyoteknoloji laboratuvarında güvenlik | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Biyoteknoloji laboratuvarında hijyen | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Kontaminasyon kaynakları (bakteriyel) | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Kontaminasyon kaynakları (fungal) | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Laboratuvarın steril edilmesi | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Risk faktörleri | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Risk faktörlerinden korunma yolları | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Sınavın hazırlanması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
| 9 | Kişisel hijyen | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Kişisel hijyen sağlamanın yöntemleri | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Mesleki hastalıklar | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Mesleki hastalıklardan korunma yöntemleri | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | İş kazalarından korunma yöntemleri | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | İlk yardım yöntemleri | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | İş güvenliği yasal düzenlemeler | Ders ile ilgili bilgilerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınavın hazırlanması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınavın hazırlanması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||