TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | FEAS205 |
| Ad | International Law I |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Uzaktan Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. YÜKSEL ALPER ECEVİT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Sezai ÇAĞLAYAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Devletler Umumi Hukuku I dersinin amaci ogrencinin devletler hukukuna hakim olan temel prensipler basta olmak uzere, ozellikler uluslararasi arenda devlet-devlet ve uluslararasi orgut-devlet arasinda meydana gelebilecek uyusmazliklarin giderilmesi yontemleri ve devletlerin sorumluluklari hakkinda bilgi sahibi olmalarini saglamaktir.
Dersin İçeriği
Basta devletler hukukunun kaynaklari olmak uzere, ulusal ve uluslararasi hukuk arasindaki iliski, Antlasmalar hukuku, devletlerin taninmasi, devletler hukuku alaninda yargilamanin genel ilkeleri ve bolge uzerinde hakimiyet kazanimlari olarak siralanmaktadir.
Dersin Ön Koşulu
Yoktur
Kaynaklar
Kelsen, Hans. Principles of international law. The Lawbook Exchange, Ltd., 2003. Schachter, Oscar. "International law in theory and practice." International Law in Theory and Practice. Brill Nijhoff, 1991.
Notlar
Kelsen, Hans. Principles of international law. The Lawbook Exchange, Ltd., 2003 Schachter, Oscar. "International law in theory and practice." International Law in Theory and Practice. Brill Nijhoff, 1991..
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Uluslararası hukukun temel ilkeleri ile öğrencilere tanıtır |
| ÖÇ02 | Öğrencilerin simüle hukuki anlaşmazlıkların olası yargı kararı tahmin etmesini sağlar |
| ÖÇ03 | Uluslararası hukukun tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olur |
| ÖÇ04 | Öğrenciler antlaşmaların hukuki etkilerini anlar. |
| ÖÇ05 | Öğrenciler uluslararası hukukun kaynaklarını öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinleri içersindeki olguları açıklayabilecek kavramsal ve kuramsal yetkinliğe sahip olur. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerinde kullanılan metodolojilerin içerisinde uluslararası ve ulusal sorunları saptama, bu sorunlar karşısında uygun çözümleme tekniklerini seçme ve uygun ampirik çalışmaları uygulamaya koyar. | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uluslararası ve ulusal boyutta farklı içerikli sosyal alanları takip etme, yorumlama ve sorun çözme odaklı teknikleri uygulama becerisi kazanır. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sosyal bilimler alanı uygulamaları için ihtiyaç duyulan modellemeler için veri toplama, elde edilen verileri yorumlar ve analiz eder. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır. | 5 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini geliştirir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır. | 5 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular. | 5 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uluslararası, bölgesel ve ulusal içerikli sorunları tanımlama, analiz etme, uygun çatışma-çözümlemetekniklerini ortaya koyma ve müzakere becerilerini geliştirir. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Eleştirel düşünme becerisini geliştirir. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Uluslararası Toplum ve Uluslararası hukuk Uluslararası hukuk ve iç hukuk ilişkisi | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Uluslararası hukukun kişileri Tanıma Uluslararası Örgütler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Birleşmiş Milletler BMnin organları | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Uluslararası Adalet Divanı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Uluslararası hukukun kaynakları | Okuma, odev hazirlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Antlaşmalar hukuku | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Antlaşmaların Hukuki etkileri | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Vize | Sinava hazirlik | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Antlaşmaların Geçersizliği | Okuma, odev hazirlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Antlaşmaların Sona Ermesi | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Türk hukukunda uluslararası Antlaşmaların onaylanması | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | uluslararası antlaşmaların yargısal denetimi | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | uluslararası örf ve adet hukuku | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | uluslararası hukukun genel ilkeleri | Okuma, odev hazirlama | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Avrupa birliği hukukunun uluslararası hukuktan farkı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Final | Sinava hazirlik | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Final2 | Sinava hazirlik | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 6 | 84 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 2 | 2 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 141 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,64 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||