TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | OM0084 |
| Ad | Mühendislikte Nümerik Metotlar |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi ŞAFAK YILDIZHAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Mühendislik alanında elde edilen sonuçları yorumlama ve analiz etme becerisi kazandırmak
Dersin İçeriği
Mühendislik alanında ölçme ve değerlendirme yapabilmek için kullanılan istatistik yorumlamalar ve değerlendirmeler
Dersin Ön Koşulu
yoktur
Kaynaklar
Nümerik metotlar ve Optimizasyon : Jean Pierre Corrio
Notlar
Ders Notları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Nümerik metotları öğrenir. |
| ÖÇ02 | Elde ettiği verilere göre kullanacağı nümerik metodu belirler. |
| ÖÇ03 | Optimizasyon prosesini kavrar ve gerçekleştirir. |
| ÖÇ04 | Elde ettiği verileri analiz eder. |
| ÖÇ05 | Analiz sonuçlarını nümerik açıdan yorumlar. |
| ÖÇ06 | İstatistik hakkında bilgi sahibi olur ve optimizasyonda kullanır. |
| ÖÇ07 | Nümerik metotları sektörün hangi alanında kullanacağını kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Otomotiv Mühendisliği alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Akademik ürün ortaya çıkarırken gerekli etik değerleri kavrar. | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Literatür araştırması yapar ve bilimsel problemi tanımlar. | 4 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Otomotiv Mühendisliği alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar ve yeni bilgiler oluşturur. | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarında sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri anlayarak çağın sorunlarına çözüm sunar. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Otomotiv Mühendisliği alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür. | 1 |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mühendislik alanında akademik araştırma yöntemlerini kavrayarak uygular. | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, Otomotiv Mühendisliği alanında bilgilere uzmanlık düzeyinde ulaşır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Otomotiv Mühendisliği alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Otomotiv Mühendisliği alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Otomotiv Mühendisliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Otomotiv Mühendisliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki teorik ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İnterpolasyon ve Yaklaşım | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | İnterpolasyon ve Yaklaşım 2 | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Sayısal entegrasyon | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | İteratif Yöntemlerle Denklem Çözme | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | İteratif Yöntemlerle Denklem Çözme 2 | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Matrislerde Sayısal İşlemler | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Matrislerde Sayısal İşlemler 2 | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Cebirsel Denklem Sistemlerinin Sayısal Çözümü | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Cebirsel Denklem Sistemlerinin Sayısal Çözümü 2 | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Basit Diferansiyel Denklemlerin Sayısal Entegrasyonu | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Basit Diferansiyel Denklemlerin Sayısal Entegrasyonu 2 | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Optimizasyon için Analitik Yöntemler | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Optimizasyon için Analitik Yöntemler 2 | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Optimizasyon için Analitik Yöntemler 3 | Ders notları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||