TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | EFGZ122 |
| Ad | Bilişim Teknolojileri |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. SONER TİRE |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. SONER TİRE
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Doç. Dr. SONER TİRE (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Bilgisayar ve donanımlarını tanıtmak, Temel bilgi teknolojisi kavramlarını ve uygulamalarını tanıtmak, İşletim sistemini etkin bir şekilde kullanmak, İnternet ve İnternet uygulamalarını etkin bir şekilde kullanmak, Metin editörü ile başlangıç düzeyinde belgeler hazırlamak, Verilen bir konu ile ilgili basit düzeyde sunu hazırlamak.
Dersin İçeriği
Bu derste, bilgisayar ve temel donanımları tanıyarak bilişim alanının gerektirdiği bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır.
Dersin Ön Koşulu
Ön şart bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Castells, M. (2005). Enformasyon çağı: Ekonomi, toplum ve kültür: Ag toplumunun yükselişi. Istanbul: Istanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. Timisi, N. (2003). Yen İletişim teknolojileri ve demokrasi. Ankara: Dost Kitabevi YÜZER, V.,OKUR, M.R. Temel Bilgıi Teknolojileri-I T.C. Anadolu Ünıversıtesı Yayını No: 3190 Açıkögretım Fakültesı Yayını No: 2071 UZUNBOYLU, H. Bilişim Teknolojileri, 2013, Pegem Akademi
Notlar
Castells, M. (2005). Enformasyon çağı: Ekonomi, toplum ve kültür: Ag toplumunun yükselişi. Istanbul: Istanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. Timisi, N. (2003). Yen İletişim teknolojileri ve demokrasi. Ankara: Dost Kitabevi YÜZER, V.,OKUR, M.R. Temel Bilgıi Teknolojileri-I T.C. Anadolu Ünıversıtesı Yayını No: 3190 Açıkögretım Fakültesı Yayını No: 2071 UZUNBOYLU, H. Bilişim Teknolojileri, 2013, Pegem Akademi
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilgisayar ve donanımlarını tanır. |
| ÖÇ02 | Temel bilgi teknolojisi kavramlarını ve uygulamalarını tanır. |
| ÖÇ03 | İşletim sistemini etkin bir şekilde kullanır. |
| ÖÇ04 | İnternet ve İnternet uygulamalarını etkin bir şekilde kullanır. |
| ÖÇ05 | Metin editörü ile başlangıç düzeyinde belgeler hazırlar. |
| ÖÇ06 | Verilen bir konu ile ilgili basit düzeyde sunu hazırlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Görsel sanatlar dersinin gerekliliğini savunur. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Görsel sanatlar eğitiminin temel teori, kavram ve ilkelerini açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrencilerin kendilerini farklı yollarla ifade edebilmelerine olanak sağlayan özgürlükçü bir eğitim ortamı hazırlar. | 1 |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sanat öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejileri kullanır. | 1 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Öğrencilerin sanatsal gelişim özelliklerini açıklar. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanına özgü öğretim materyalleri geliştirir. | 4 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tarihi ve çağdaş kültür-sanat mekânlarını eğitim öğretim sürecinde etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrencilerin seviyelerine uygun sanat etkinlikleri tasarlar. | |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Görsel sanatlar dersinde kültürel çeşitliliğin önemine yönelik etkinlikler yapar. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Özel eğitime gereksinimi olan öğrencilere yönelik eğitim ortamı sağlar. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İşbirliği, iletişim, eleştirel düşünme, medya ve teknoloji okuryazarlığı gibi 21. yüzyıl becerilerini kullanır. | 4 |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mesleki ve etik ilkelere uygun davranır. | 1 |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Millî Eğitim Bakanlığı ilköğretim kurumları yönetmeliği ile ortaöğretim kurumları yönetmeliğini açıklar. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. | 1 |
| PÖÇ15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Görsel sanatlar dersinde farklı ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını uygular. | |
| PÖÇ16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Görsel sanatların çeşitli alanlarında uygulamalarda bulunur. | |
| PÖÇ17 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Görsel sanatlara yönelik üretim süreçlerini farklı disiplinlerle ilişkilendirir. | |
| PÖÇ18 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Geçmişten günümüze önemli sanatçıları, sanat hareketlerini ve sanat eserlerini tanır. | |
| PÖÇ19 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Farklı sanat alanlarından eserleri biçimsel, sosyal-kültürel bağlamlar kapsamında analiz eder. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Programın öngördüğü düzeyde bir yabancı dil kullanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilişim ve bilgisayarın temel kavramlarına giriş | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Gösteri |
| 2 | Bilgisayar ve Bilgisayarların Sınıflandırılması | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Bilgisayarın donanım birimleri. | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | İşletim sistemleri. | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Windows7 | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Windows 11 | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | İnternet | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Ara Sınavlar | Çoktan Seçmeli Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Ofis Programları | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Word 2010 (1) | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Word 2010 (2) | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Power Point 2010 (1) | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Power Point 2010 (2) | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Exel 2010 (1) | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Exel 2010 (2) | Anlatım, Soru- Cevap, Tartışma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Çoktan Seçmeli Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Çoktan Seçmeli Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 50 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,00 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||