TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | İHH548 |
| Ad | Onkoloji Hemşireliği |
| Dönem | 2023-2024 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi GÜLŞAH KUMAŞ |
Dersin Amacı / Hedefi
Onkoloji hemşireliği ve kanserin fizyolojik, psikolojik, sosyo-kültürel etkileri konusunda uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahip olan, bu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip analiz eden, semptom yönetimi, onkolojik aciller, yaşam kalitesi, terminal dönem bakım gibi süreçlere çözüm önerisi getiren, kanserli hasta ve ailesinin bakım ve rehabilitasyonunda disiplinler arası çalışmalarda etkin rol alan ve koruyucu sağlık hizmetlerinde aktif rol alan uzman hemşireler yetiştirmektir.
Dersin İçeriği
Bu ders kanserden korunma ve kanser tanısı alan bireylere hemşirelik bakımını sunmak için gerekli olan teorik bilgiyi (karsinogenezis, epidemiyoloji, kanserin hazırlayıcı faktörleri, belirti-bulgular, tanı-tedavi, semptom kontrolü, rehabilitasyon, onkolojik aciller ve terminal dönem hasta bakımı) ve uygulamaları öğretir.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Akdemir N, Birol L. İç Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı. Sistem Ofset, 2. Baskı, Ankara, 2010.
Notlar
Mayadağlı A, Parlak C. Klinik Onkoloji El Kitabı. Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2009.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Onkoloji hemşireliği alanında uzmanlık düzeyinde güncel bilgilere sahiptir. |
| ÖÇ02 | Kanser nedeniyle gelişen fizyolojik, psikolojik, sosyo-kültürel değişikliklere ilişkin teorik ve kuramsal bilgiye sahiptir. |
| ÖÇ03 | Onkoloji hemşireliğine ilişkin sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yeni bilgiler oluşturmak için yorumlar, analiz ve sentez eder. |
| ÖÇ04 | Onkoloji hemşireliğine ilişkin uzmanlık gerektiren semptom yönetimi, onkolojik aciller, yaşam kalitesi, terminal dönem bakımı gibi karmaşık süreçlere stratejik çözüm önerileri getirir, sorumluluk alarak sorunları çözer ve sonuçları değerlendirir. |
| ÖÇ05 | Onkoloji hemşireliğine ilişkin bilgi, beceri ve problem çözme yetenekleri ile kanserli hasta ve ailesinin bakım ve rehabilitasyonunda disiplinler arası çalışmalarda etkin rol alır. |
| ÖÇ06 | Kanserden korunmada toplum sağlığına duyarlı davranır ve erken tanı, tarama, eğitim ve danışmanlık faaliyetlerinde aktif rol alır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Belirsiz | Hemşirelik uygulamalarında kanıta dayalı hemşirelik bakımından yararlanır | |
| PÖÇ02 | Belirsiz | Sağlıklı ve hasta bireyin sorunlarını çözümlemede hemşirelikteki yeni yaklaşımları kullanır | 5 |
| PÖÇ03 | Belirsiz | Farklı disiplinlerden ve kendi alanından edindiği temel bilgileri uygulama alanlarında kullanır ve verdiği hizmeti değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ04 | Belirsiz | Araştırmadan elde ettiği sonuçları hemşirelik uygulamalarına yansıtır. | |
| PÖÇ05 | Belirsiz | Disiplinler arası iletişim sağlayabilir ve işbirliği kurabilir. | 3 |
| PÖÇ06 | Belirsiz | Hemşirelik uygulamalarına eleştirel gözle bakar. | |
| PÖÇ07 | Belirsiz | Bilimsel araştırmalarda ve yayınlarda etik ilkelere uygun çalışılmasına yönelik tutum geliştirir. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kanserin Tanımı, Tarihçesi, Ülkemizde ve Dünyada Epidemiyolojisi | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Karsinogenezis ve Kanserde Sınıflandırma | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Sistemlere Göre (Cilt, Baş, Boyun, GİS) Kanserlerin Hazırlayıcı Faktörleri, Belirti-Bulguları ve Tanı Yöntemleri | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Sistemlere Göre (Lenf, Kemik İliği) Kanserlerin Hazırlayıcı Faktörleri, Belirti-Bulguları ve Tanı Yöntemleri | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Sistemlere Göre (Meme, Ürogenital, Akciğer) Kanserlerin Hazırlayıcı Faktörleri, Belirti-Bulguları ve Tanı Yöntemleri | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Kanserde Klasik ve Güncel Tedavi Yöntemleri | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Bakım ve Rehabilitasyon; Kanserli Hastanın Semptom Kontrolü | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınavlar | Derse ilişkin kaynakların okunması. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Bakım ve Rehabilitasyon; Kanserli Hastada Öz Bakım ve Yaşam Kalitesinin Geliştirilmesi | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Onkolojik Aciller ve Hemşirenin Sorumlulukları | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Kanserde Koruyucu Sağlık Hizmetleri ve Hemşirenin Sorumlulukları | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Terminal Dönem Hasta Bakımı | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Kanserli Hastalara Bakım Verenlerin Korunması | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Onkoloji Hemşireliğinde Mesleki Riskler | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Dersin Değerlendirilmesi | Dersten önce ilgili bölümü okur | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Derse ilişkin kaynakların okunması. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dersle ilgili kaynakların okunması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||