TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MİMARLIK FAKÜLTESİ |
| PEYZAJ MİMARLIĞI PR. | |
| Kod | PM454 |
| Ad | Hukuksal Boyutta Çevre |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | MB Meslek Bilgisi Dersleri S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. Nermin Merve YALÇINKAYA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Arş.Gör.Dr. GONCA KOZANOĞLU
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin sonunda öğrencinin, Peyzaj Mimarlığı meslek disiplini çerçevesinde içerisinde karşılaşması muhtemel konu ve sorunlara ilişkin yasal çerçeveye hakimiyetinin geliştirilerek, çalışma alanları arasında yer alan planlama, tasarım, çevre ve doğa koruma vb. ile ilgili mevzuat hakkında detaylı bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
İnsan Haklarının evrimi ve çevre hakkının doğuşu. Hukuk mevzuat çevre yönetimi gibi kavramlar. İdare hukuku kaynakları. Türkiye Cumhuriyeti ve değişik ülkelerin Anayasalarındaki çevre ile ilgili hükümler. Çevre Kanunu, Milli Parklar Kanunu ve bu kanunlara göre çıkarılan yönetmelikler, Peyzaj Mimarlığının konusu ile ilgili diğer yasal düzenlemeler, Avrupa Peyzaj Sözleşmesi ve diğer çevre ile ilgili Uluslararası Sözleşmeler.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
T.C. 1982 Anayasası Çevre Kanunu Milli Parklar Kanunu Çevre ile ilgili Yönetmelikler Ekolojik Hukuk (Eko - Hukuk) Çevre Hukuku, Ömer Aykul, Seçkin Yayınevi, 2024.
Notlar
Çok sayıda yerli ve yabancı kaynak vardır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İnsan Haklarının evrimi ve çevre hakkının doğuşunu açıklar |
| ÖÇ02 | Hukuk, mevzuat, çevre yönetimi vb. kavramları açıklar/tanımlar. |
| ÖÇ03 | İdare hukuku kaynaklarını listeler. |
| ÖÇ04 | Ulusal ve uluslararası yasal süreçlerin işleyişi hakkında yorum yapar. |
| ÖÇ05 | Ulusal çevre mevzuatında yer alan yasa ve yönetmelikleri listeler/kapsamlarını açıklar. |
| ÖÇ06 | Uluslararası çevre mevzuatında yer alan, küresel boyutta etkili/örnek teşkil eden düzenlemeleri değerlendirir. |
| ÖÇ07 | Peyzaj Mimarlığının konusu ile ilgili yaptıkları çalışmalarda çevre mevzuatından yararlanır. |
| ÖÇ08 | Avrupa Peyzaj Sözleşmesi ve çevre ile ilgili diğer Uluslararası Sözleşmeleri listeler/açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Peyzaj Mimarlığında temel kavram ve ilkeleri tanımlar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Peyzajları, doğal sistemlerin özgün veya insan tarafından dönüştürülmüş unsurları olarak tanımlar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Peyzaj ekolojisi ve ekolojik planlama/tasarımın ilke ve pratiğini ve peyzaj mimarlığı uygulamalarındaki işlevini açıklar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Peyzajların tanımlanması ve sınıflandırılması için gerekli fiziki ve biyolojik göstergeleri temel düzeyde sıralar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Doğa, doğal süreçler, bazı organik öğelerin karakteristikleri ve performansları konusundaki bilgiyi peyzajların düzenlenmesi, korunması, onarımı, bakımı/yönetimi çalışmalarına temel olacak şekilde tanımlar. | 5 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Peyzaj tasarımının felsefe, öğe, ilke ve araçlarını ayrıntılı peyzaj tasarımı sürecine aktarır. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Peyzaj Mimarlığında kullanılan bitkisel materyale yönelik bilgileri peyzajların düzenlenmesi, korunması, geliştirilmesi ve onarımında kullanır. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Peyzaj mühendisliği kapsamındaki problemleri saptayarak formüle eder/çözümler. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Peyzaj Mimarlığının temel ilke, süreç ve araçları konusunda yeterli temel bilgileri mesleki alanda çözümleri ile birlikte kullanır. | 5 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bir sistemi ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılama üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar/uygular. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak veya çok disiplinli takımlarda sorumluluk alarak etkin bir şekilde çalışır. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi ile veri toplayarak, sonuçları analiz eder/yorumlar. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Güncel sorunlar hakkında bilgi sahibi olarak, peyzaj mimarlığı alanında girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bilgi kaynaklarına ulaşabilme ve kullanabilme becerisi ile yaşam boyu öğrenmeyi uygular, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yeniler. | 4 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Peyzaj Mimarlığı alanındaki görüş ve bilgisini çağdaş iletişim yöntemlerini kullanarak görsel, sözlü ya da yazılı olarak sunar. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Peyzaj Mimarlığı çalışmaları ile ilişkili sosyal ve beşeri alanlarda araştırma felsefesi ve yöntemleri konusunda edinilen bilgileri ilgili alanlarda kullanır. | 4 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Peyzaj Mimarlığının temel ilke, süreç ve araçları konusunda mesleğin uygulanabilmesine dair gereklilikleri peyzaj tasarımı sürecine yansıtır. | 5 |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Farklı peyzaj tipleri için toplum, alan ve doğaya duyarlı plan ve tasarım önerileri geliştirir. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki deontoloji ilkelerini ve yasal sınırlayıcıları gözeterek, proje yönetimi, çevre ve iş güvenliği, mühendislik uygulamaları konularında etkin çalışır. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Çevre Hukuku ile ilgili kaynak tanıtımı | Bilgi paketinin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | İnsan Haklarının evrimi ve çevre hakkının doğuşu | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Hukuk, mevzuat, çevre yönetimi vb. kavramlar | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | İdare hukuku | İdare hukukunun incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Türkiye Cumhuriyeti ve değişik ülkelerin Anayasalarındaki çevre ile ilgili hükümler | Anayasa ve ilgili yönetmeliklerin okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Çevre Kanunu | Çevre Kanununun okunması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Çevre Kanunu ile ilgili yönetmelikler | Çevre Kanununa dayalı yönetmelik listesinin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Tartışma |
| 8 | Ara Sınavlar | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Çevre Kanunu ile ilgili yönetmelikler devam | Çevre Kanununa dayalı yönetmelik listesinin incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 10 | Milli Parklar Kanunu ve Milli Parklar Yönetmeliği | Milli Parklar Kanunu ve Milli Parklar Yönetmeliği | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım |
| 11 | Peyzaj Mimarlığının konusu ile ilgili diğer yasal düzenlemeler | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Peyzaj Mimarlığının konusu ile ilgili diğer yasal düzenlemeler devam | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Avrupa Peyzaj Sözleşmesi | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 14 | Çevre ile ilgili Uluslararası Sözleşmeler | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Çevre ile ilgili Uluslararası Sözleşmeler devam | Ders notundaki ilgili konular | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||