TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | TT229 |
| Ad | Moda İllüstrasyon 1 |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. SEVİM TUĞBA ARABALI KOŞAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. SEVİM TUĞBA ARABALI KOŞAR
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Sanatsal anatomiye bağlı kalınarak kişiye özel illüstratif tarzın oluşturulması.
Dersin İçeriği
Canlı modelden ve çeşitli moda fotoğraflarından yararlanılarak silüet çalışması yapma; çağdaş moda tasarımcılarının kullandığı illüstrasyon tekniklerini araştırma, tanıma; çeşitli tekstil ürünlerini (ev tekstili, giysi, vs.) çizimleme (giydirme), renklendirme becerilerini geliştirme; kendi illüstrasyon tekniğini oluşturma, geliştirme becerisi kazandırma. Çizim prensiplerine dayalı olarak fikirlerin görsel olarak ifade edilebilmesine yardımcı olacak ışık-gölge kullanımı, renk armonisi, farklı materyal kullanımlarıyla, değişik boyama teknikleri uygulanarak kumaş dokusunun kağıda yansıtılması, modele giydirilmesi ve koleksiyon çizimlerinin sunumu konularında temel bilgiler kazandırılır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Fashion Illustration For Designer, Kathryn Hagen, Prentice Hall, London, 2004 9 Heads, Nancy Rıegelman, Published Art Center College of Design, USA, 2000 Figure Drawing For Fashion Design, Elisabetta Drudı - Tiziana Pacı, The Pepin Press, London, 2001 Fashion Images, Roberta Hochberger Gruber, Prentice Hall, London,2001
Notlar
Diğer ders materyalleri: Eğilim Katalogları, dergiler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İnsan vücudu oranları (kadın, erkek, çocuk) bilir ve stilize eder. |
| ÖÇ02 | Kendi silüetini oluşturur, farklı duruşlarda silüet yapar ve, silüete giysi giydirir |
| ÖÇ03 | Kumaş dokularını (yünlü, pamuklu, ipek, örgü, deri, kürk) görsel olarak algılar ve kağıt üzerinde iki boyutlu çizimlere indirgeyerek, çizgi ve boya yardımıyla dokuları çizgisel olarak anlatır. |
| ÖÇ04 | Kadın, erkek, çocuk vücut oranlarını gelişim basamaklarına uygun olarak araştırır ve rapor haline getirir. |
| ÖÇ05 | Çağdaş moda tasarımcıların kullandıkları illüstrasyon tekniklerini araştırır ve dener. |
| ÖÇ06 | Çizim ve boyama malzemelerini tanır ve uygular. İllüstrasyon için yeni teknikler geliştirir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel sanat öğe ve ilkelerini kullanarak yüzey düzenleme ve üç boyutlu tasarımları oluşturan yöntemleri tanımlar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Araştırma yöntemleri, tasarım ilkeleri, sanatsal eleştiri ve sanat tarihi konularını örnekleri ile açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Edindiği çizim, kompozisyon ve renk bilgisini endüstriyel alanda estetik değerlerle birlikte gösterir. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dokuma, örme, baskı ve giysi sektörlerinde tasarımdan üretime geçiş sürecinde teknik ve malzemeyi tanır. | 5 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tekstil ve moda tasarımı alanında bilgisayar destekli tasarım yazılımlarını tanır. | 4 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil sektöründe moda ve marka geliştirme yöntemleri ile edindiği pazarlama bilgisini sunar. | 5 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplumsal, bilimsel, sanatsal ve etik değerler çerçevesinde edindiği tekstil tasarımı ve moda konularını anlatır. | 5 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil tasarımında; sosyal, kültürel ve ekonomik kısıtlar altında estetik değerler ve hedef kitle ihtiyaçlarına yönelik çağdaş ve yaratıcı tasarım önerileri geliştirir. | 4 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Soyut ve somut kavramları algılayarak, özgün yapıtlara dönüştürür. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Dokuma, baskı ve giysi tasarım disiplinlerinde belirlenen temaya uygun olarak farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanarak özgün koleksiyonları yaratıcı sunumlarla gerçekleştirir. | 3 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil ve giysi tasarımında kullanılan güncel malzemeleri araştırarak kullanıma yönelik yeni tasarımlar geliştirir | 3 |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tasarımı şekillendiren tarihsel, toplumsal olguları, çağdaş düşünme biçimlerini ve güncel moda eğilimlerini gözlemleyerek yorumlar. | 5 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Tekstil tasarımı ve sanat alanında edindiği bilgileri kullanarak iki boyutlu yüzeyler ve/veya üç boyutlu ürünler oluşturur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Yaşam boyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme yetkinliğine sahip olur. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Tekstil ve moda tasarımcısının toplum içindeki rolünü kavrayarak tarihsel, sosyal, ekonomik, ergonomik, antropometrik ölçütlere göre prototip tasarımlar yapar. | 2 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sanat ve tasarım eğitimiyle edindiği görsel kültür ve sanatsal algı, estetik değerlendirme ve yaratıcı ifade biçimlerini meslek yaşamında fark yaratacak şekilde kullanır. | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Farklı disiplinlerle ekip çalışması içinde, çözüm odaklı düşünme yöntemi ile tasarım sorunlarını çözer. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkında olur. | 3 |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tasarım oluşturma sürecinde mesleki sorumluluk anlayışı ve etik bilinci ile hareket eder. | 2 |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Oluşturduğu iki ya da üç boyutlu özgün sanat ve tasarım nesnelerini bireysel ya da grup çalışması yaparak sergiler. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derste kullanılacak malzemelerin tanıtılması ve ders yöntemi hakkında bilgi verilmesi. | Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri, Gösterip Yaptırma |
| 2 | Beden ve illüstrasyon (ilham veren vücutlar, iskelet yapısı, Çizim ve illüstrasyon) | Moda tasarımı dergilerinden gözlemleme ve internet araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 3 | Tarihi ve çağdaş moda illüstrasyonları. Kullanılan teknikler ve görsel beğeniler. | Moda tasarımı dergilerinden gözlemleme ve internet araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme |
| 4 | İdeal insan figürü oranları. Canlı modelden çalışmalar. | Doğru vücut oranlarda farkındalığa dayalı bazı çizimler. hareketlerin keşfedilmesi: Ahşap sanatçı kuklaları hareketlerin analizine yardımcı olabilir. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 5 | Kadın figürü çizimi. Erkek figürü çizimi . kadın ve erkek figürü arasındaki farklar. | Moda tasarımı dergilerinden gözlemleme ve internet araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma |
| 6 | Geleneksel moda figürü çalışmaları inceleme, uygulama. Moda illüstrasyonun için oranlar. Bedenin hareketi ve yer çekiminin etkisi. Denge. | boyama deneyimleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 7 | Moda fotoğraflarından yola çıkarak, illüstrasyon çalışmaları. Karakalem, kuru- sulu boya ve sulu boya teknikleri ile. | boyama deneyimleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | vize (Yarıyıl Sınavı) | dönem ödevi hazırlığı ve uygulama süreci | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Yüz çizgileri. Yüzün özellikleri. (Gözler, burun, kulaklar, ağız- dudak ayrıntıları) | Sekiz adet çizim eskizleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 10 | Yakınlaştırma ( Ayrıntı çizimleri) Baş çizimi, şapka çizimi | on adet çizim eskizleri - Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 11 | Yakınlaştırma ( Ayrıntı çizimleri) el çizimi, ayak çizimi, ayakkabı çizimi, v.s | on adet çizim eskizleri - Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 12 | Çeşitli kumaş çizim etüdleri. Parlak kumaş renklendirmesi, yünlü dokumaların renklendirilmesi, kürk çizimi, v.s. | Tasarıma yeni yaklaşımlar açmak için karışık teknik uygulama deneyimleri. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 13 | Çeşitli kumaş çizim etüdleri. Baskı kumaş renklendirilmesi, transparan kumaş renklendirilmesi, v.s. | boyama deneyimleri | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Model farklılıklarının oran ve uzunlukları | Konu ile ilgili araştırma (Moda Tasarımı Kitabından ön okuma) | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 15 | İllustrasyon için vücut hatları ve giysi detayları | çizim eskizleri - Konu ile ilgili araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 16 | Final sınavı | Dosya teslimi | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım, Portfolyo |
| 17 | Final sınavı | Dosya teslimi | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım, Portfolyo |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 108 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,32 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||