Genel Bilgi
Kod | HKU204 |
Ad | Kamu Maliyesi II |
Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
AKTS | 4 AKTS |
Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
Eğitim Dil | Türkçe |
Seviye | Lisans Dersi |
Tür | Normal |
Etiket | S Seçmeli |
Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
Bilgi Paketi Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. HARUN AKGÜL |
Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencilere vergileme,devlet borçlanması, devlet bütçesi,mahalli idareler ve maliye politikaları olmak üzere maliye bilimi ve kamu maliyesi ile ilgili temel kavram ve teorileri vermektir.
Dersin İçeriği
Vergilemeye İlişkin Bazı Teknik ve Kavramlar,vergi yükü,Verginin yansıması,vergiden kaçınma,vergi kaçakçılığı,Vergi Türleri
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Akif Erginay, Kamu Maliyesi, Savaş Yayıncılık Nurettin Bilici, Kamu Maliyesi, Seçkin Yayıncılık Abdurrahman Akdoğan, Kamu Maliyesi, Gazi Kitabevi
Notlar
1982 Anayasası, 5018 sayılı Kanun, bütçe ve kesin hesap kanunları, ders notları, ilgili makaleler.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
---|---|
ÖÇ01 | Kamu maliyesi alanındaki temel terminolojiyi tanımlar. Mali ve ekonomik konularda temel bilgi verir ve değerlendirir |
ÖÇ02 | Vergilerin ekonomik etkilerini ve vergi türlerini açıklar,karşılaştırır ve değerlendirir. |
ÖÇ03 | Devlet borçlanmasını açıklar,karşılaştırır ve değerlendirir |
ÖÇ04 | Bütçe teorisi,ilkeleri ve Türkiyede bütçeleme sürecini açıklar ve değerlendirir. |
ÖÇ05 | Türkiyede mahalli idareleri açıklayabilme ve değerlendirebilme Maliye politikası amaçlarını,araçlarını ve uygulamalarını açıklar ve değerlendirir. |
ÖÇ06 | Kamu harcamalarının yapısını, bütçe sürecini (hazırlık, onay, uygulama ve denetim aşamaları) açıklar. |
ÖÇ07 | Vergi ve harcama politikalarının ekonomik büyüme, gelir dağılımı ve istikrar üzerindeki etkilerinin analiz eder. |
ÖÇ08 | Güncel kamu maliyesi tartışmalarının, reform ihtiyaçları ve mevcut uygulamaların eleştirel analizini yapar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
---|---|---|---|
PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukukun temel kavram ve ilkelerini açıklar. | 3 |
PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukuki problemleri teşhis eder. | |
PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hukuk biliminin araştırma, analiz ve yorum yöntemlerini kavrar. | |
PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hukukun ve hukuk normlarının tarihsel ve sosyolojik gelişim süreçlerini tanır. | 2 |
PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Temel hukuk disiplinlerini ve içeriklerini (her alana ilişkin yasal düzenlemeleri, yargı organlarının kararları ve bilimsel değerlendirmeleri) bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak değerlendirir. | 3 |
PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tespit edilen hukuki problemlere çözüm üretebilmek için uygun hukuki yorum yöntemlerini kullanır. | |
PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Edindiği bilgileri kullanarak karşılaştığı hukuki problemleri çözer. | |
PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hukuki problemlerin çözümlerini olan (de lege lata) ve olması gereken hukuk (de lege ferenda) bakımından ayrı ayrı ortaya koyar. | |
PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Hukuk uygulamasında karşılaşılan problemler karşısında çözüm geliştirmek için ekibin bir üyesi olarak sorumluluk alır. | |
PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal ve hukuki sorunlara karşı duyarlı olur. | 5 |
PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 5 |
PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Teknik hukuk bilgisini gerek Türkçe gerek İngilizce olarak sözlü veya yazılı şekilde kullanır. | 2 |
PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Belirli bir hukuki meseleye ilişkin kişisel görüş ve değerlendirmesini sözlü ya da yazılı olarak ikna edici şekilde anlatır. | 3 |
PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Hukukla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır. | |
PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Evrensel hukuk ilkeleri doğrultusunda hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını içselleştirir. | 5 |
PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Hukuki gelişmeleri ulusal ve uluslararası düzeyde takip eder. | 3 |
PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devletini benimser. | 5 |
Haftalık Akış
Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
---|---|---|---|
1 | Vergilemeye İlişkin Bazı Teknik ve Kavramlar | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
2 | Vergilemeye İlişkin Bazı Teknik ve Kavramlar:Vergi yükü,Verginin yansıması,vergiden kaçınma,vergi kaçakçılığı | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
3 | Vergi Türleri ve Uluslararası Vergilendirme | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
4 | Vergilerin Amaçları ve Ekonomik Etkileri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
5 | Devlet Borçları Tanımı, Borçlanma Nedenleri, Devlet Borçlarının Sınıflandırılması | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
6 | Borçlanma Tekniği ve Borç Yönetimi | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
7 | Bütçe Tanımı, Özellikleri, Bütçe Teorileri ve Bütçe İlkeleri I | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
9 | Bütçe Tanımı, Özellikleri, Bütçe Teorileri ve Bütçe İlkeleri II | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
10 | Bütçe Sistemleri, Bütçe Çeşitleri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
11 | Türk Bütçe Sistemi; bütçenin hazırlanması,görüşülmesi,onaylanması, uygulanması, kapatılması ve denetimi | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
12 | Mahalli idareler maliyesi; tanımı, var olma nedenleri. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
13 | Türkiye'de mahalli idareler ve mali yapıları. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
14 | Maliye politikası, tanımı, özellikleri, amacı. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
15 | Maliye politikasına ilişkin yaklaşımlar. | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
AKTS | 4 AKTS |