TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | HKZ301 |
| Ad | Eşya Hukuku |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (34 Hafta) |
| AKTS | 7 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. ARİFE ÖZGE YENİCE CEYLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. ARİFE ÖZGE YENİCE CEYLAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Eşya hukukunun genel kavramlarının öğretilmesi amaçlanır.
Dersin İçeriği
Eşya hukuku, mal kavramını, mülkiyet hukukunun kapsamını, özel hukukun sınırlarını ve sınırlı ayni hak kavramını içerir.
Dersin Ön Koşulu
Dersin ön koşulu yoktur.
Kaynaklar
Lale Sirmen, Eşya Hukuku, Ankara 2020. M. Kemal Oğuzman /, Özer Seliçi/ Saibe Oktay Özdemir, Eşya Hukuku, İstanbul 2020. Fikret Eren, Mülkiyet Hukuku, Ankara 2020. Haluk Nami Nomer/Serkan Ergüne, Eşya Hukuku (Tapu Sicli, Rehin Hakları, Paylı Mülkiyet), İstanbul 2020. Mehmet Ünal/ , Veysel Başpınar, Şekli Eşya Hukuku, 11. Baskı, Ankara 2020. O. Gökhan Antalya/Murat Topuz, Eşya Hukuku, Cilt IV/1, Ankara 2019.
Notlar
Lale Sirmen, Eşya Hukuku, Ankara 2020. M. Kemal Oğuzman /, Özer Seliçi/ Saibe Oktay Özdemir, Eşya Hukuku, İstanbul 2020. Fikret Eren, Mülkiyet Hukuku, Ankara 2020. Haluk Nami Nomer/Serkan Ergüne, Eşya Hukuku (Tapu Sicli, Rehin Hakları, Paylı Mülkiyet), İstanbul 2020. Mehmet Ünal/ , Veysel Başpınar, Şekli Eşya Hukuku, 11. Baskı, Ankara 2020. O. Gökhan Antalya/Murat Topuz, Eşya Hukuku, Cilt IV/1, Ankara 2019.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Eşya hukukuna egemen olan hak ve ilkeleri açıklar. |
| ÖÇ02 | Zilyetlik kavramını ve çeşitlerini, tapu sicilinin fonksiyonunu ifade eder. |
| ÖÇ03 | Mülkiyet hakkının unsurlarını tanımlar. |
| ÖÇ04 | Mülkiyet hakkının çeşitlerini sıralar. |
| ÖÇ05 | Zilyetlik kavramını açıklar. |
| ÖÇ06 | Zilyetliğin kazanılma çeşitlerini gösterir. |
| ÖÇ07 | Türk eşya hukukuna hâkim olan ilkeleri tanımlar. |
| ÖÇ08 | Taşınır malı tanımlar. |
| ÖÇ09 | Taşınır malların kazanılma çeşitlerini açıklar. |
| ÖÇ10 | Taşınır mallara hangi hükümlerin uygulanacağını tespit eder. |
| ÖÇ11 | Taşınmazları tanımlar. |
| ÖÇ12 | Taşınır malların kaybını açıklar. |
| ÖÇ13 | Rehin hakkını açıklar. |
| ÖÇ14 | Rehin hakkının türlerini sıralar. |
| ÖÇ15 | Taşınmaz ve taşınır rehnini genel hatlarıyla ifade eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukukun temel kavram ve ilkelerini açıklar. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel hukuk disiplinlerini ve içeriklerini (her alana ilişkin yasal düzenlemeleri, yargı organlarının kararları ve bilimsel değerlendirmeleri) bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukuki problemleri teşhis eder. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukukun ve hukuk normlarının tarihsel ve sosyolojik gelişim süreçlerini tanır. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hukuk biliminin araştırma, analiz ve yorum yöntemlerini kavrar. | 3 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tespit edilen hukuki problemlere çözüm üretebilmek için uygun hukuki yorum yöntemlerini kullanır. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Edindiği bilgileri kullanarak karşılaştığı hukuki problemleri çözer. | 4 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Hukuki problemlerin çözümlerini olan (de lege lata) ve olması gereken hukuk (de lege ferenda) bakımından ayrı ayrı ortaya koyar. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Hukuk uygulamasında karşılaşılan problemler karşısında çözüm geliştirmek için ekibin bir üyesi olarak sorumluluk alır. | 3 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal ve hukuki sorunlara karşı duyarlı olur. | 3 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Teknik hukuk bilgisini gerek Türkçe gerek İngilizce olarak sözlü veya yazılı şekilde kullanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Belirli bir hukuki meseleye ilişkin kişisel görüş ve değerlendirmesini sözlü ya da yazılı olarak ikna edici şekilde anlatır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Hukukla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Evrensel hukuk ilkeleri doğrultusunda hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışını içselleştirir. | 3 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Hukuki gelişmeleri ulusal ve uluslararası düzeyde takip eder. | 3 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devletini benimser. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Eşya Hukukunun Konusu | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Ayni hakların sınıflandırılması | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Zilyetlik Kavramı ve Türleri | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Zilyetliğin Kazanılması ve Kaybı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Zilyetliğin Korunması | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Zilyetliğin İadesi | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Örnek Olay Çözümü | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Tapu Sicili Kavramı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 9 | Devletin Sorumluluğu | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma |
| 10 | Tapu Siciline Tescil | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Şerhler | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Tapu Kütüğüne Yapılan Kayıtların Hükmü | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Mülkiyet Kavramı | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Mülkiyetin İçeriği | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 15 | Mülkiyetin Çeşitleri | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma |
| 16 | Ara sınav | Okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Dönem sonu sınavı | Okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 18 | Taşınmaz Mülkiyetinin Kapsamı | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 19 | Taşınmaz Mülkiyetinin Kısıtlamaları; Taşınmaz Malikinin Sorumluluğu | Okuma | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma |
| 20 | Kat Mülkiyeti | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 21 | Taşınır Mülkiyeti (Konusu; Kazanılması, Kaybı) | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 22 | Sınırlı Ayni Hakların Sırası; İrtifak Hakkının Çeşitleri; Eşyaya Bağlı İrtifaklar | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 23 | Pratik Çalışma | okuma | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 24 | Taşınmazların Kütüğe Geçirilmesi Taşınmaza Ait Kütük Sahifesine Yapılacak Kayıtlar Taşınmazı Teşhise Yarayacak Bilgi Tescil | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 25 | Taşınmaz Yükü; Taşınmaz Rehni Kavramı ve Çeşitleri; Taşınmaz Rehnine Hakim Genel Kurallar | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 26 | İpotek; İpotekli Borç Senedi ve İrat Senedi; Taşınmaz Karşılık Gösterilerek Senet Gösterilmesi | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 27 | Taşınır Rehni | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 28 | Taşınır Rehnine İlişkin Hükümler | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 29 | Alacak rehni | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 30 | Kıymetli evrak rehni | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 31 | Hayvan rehni | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 32 | Hapis hakkı | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 33 | Yıl sonu sınavı | okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 34 | Final sınavı | okuma | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 15 | 3 | 45 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 5 | 75 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 18 | 18 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 178 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 7,12 | ||
| AKTS | 7 AKTS | ||