TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BVS233 |
| Ad | Staj Değerlendirme |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 8 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Staj |
| Etiket | AE Alan Eğitimi Dersleri Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. AYŞE BOZKURT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör.Dr. AYŞE BOZKURT
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı mesleki ve etik sorumluluk bilincinin kazanılmasını sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Yaz stajında yapılan etkinliklerin incelenmesi yapılan sunum ve defter incelenmesi sonucunda stajın değerlendirilmesi.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
İlgili komisyon tarafından belirlenir.
Notlar
İlgili komisyon tarafından belirlenir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | staj raporu hazırlar. |
| ÖÇ02 | Mesleki ve etik sorumluluk bilincini kazanır. |
| ÖÇ03 | Çalışma disiplini kazanır. |
| ÖÇ04 | Başkalarıyla uyumlu ortak çalışır. |
| ÖÇ05 | İş ahlakına ve işyeri kurallarına uyar. |
| ÖÇ06 | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır. |
| ÖÇ07 | Önlisans düzeyinde öğrenmiş olduğu kuram bilgileriyle uygulamayı ayırt eder. |
| ÖÇ08 | Organizasyon şemalarını tanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bankacılık ve Sigortacılık ile ilgili temel düzeydeki güncel teorik bilgileri tanımlar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bankacılık ve Sigortacılık ile ilgili temel düzeydeki güncel uygulamalı bilgileri tanımlar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bankacılık ve Sigortacılık alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerilerini tarif eder. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bankacılık ve Sigortacılık mesleği ile ilgili edindiği temel bilgi ve becerileri sorunları tanımlar. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bankacılık ve Sigortacılık mesleği ile ilgili temel düzey konularda, bağımsız çalışır, sorumlulukları tarif eder. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bankacılık ve Sigortacılık mesleği ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk gösterir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri düzenler. | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi bilgi ve beceri düzeyini eleştirel bir şekilde sıralar, öğrenim gereksinimlerini tespit eder. | 4 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki gelişimini daha üst bir seviyeye yükseltir. | 5 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olduğunu anlar. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bankacılık ve Sigortacılık mesleği ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla ifade eder. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Temel düzeyde bir yabancı dil bilir, mesleği ile ilgili bilgileri izler ve meslekdaşları ile yabancı dilde iletişi kurar. | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgisayar işletim sistemleri, ofis uygulamalarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini anlar. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Cumhuriyetimizin tarihi, temel değerleri, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | staj defterlerinin teslim edilmesi | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 2 | staj rapor değerlendirme | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması |
| 3 | öğrencilerin gruplara ayrılması | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması |
| 4 | Öğrencilerin sunum hazırlığı | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması |
| 5 | gruplara ayrılan öğrencilere staj ile ilgili sorular sorulması | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 6 | öğrencilere mesleki sorular sorulması | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 7 | öğrencilere staj süresince yaptıkları uygulamaların sorulması | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | Sunum hazırlığı | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | öğrencinin kabiliyetini ölçmeye yönelik sorular sorulması | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 10 | öğrencinin öğrenme ve araştırma eğilimini ölçme | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 11 | öğrencinin grup çalışmasına yatkınlığını ölçme | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 12 | öğrencinin çalıştığı ortam ile ilgili izlenimlerinin sorulması | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 13 | öğrencinin staja katılım durumunun değerlendirilmesi | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 14 | staj defterinin verilen kurallar çerçevesinde yazılıp yazılmadığının kontrolü | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 15 | staj değerlendirmenin sonuçlandırılması | Staj çalışmaları hakkında teorik ve uygulama araştırmaları | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sunum hazırlığı | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi, Sözlü Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sunum hazırlığı | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi, Sözlü Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 30 | 2 | 60 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 80 | 80 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 0 | 0 | 0 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 32 | 32 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 200 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 8,00 | ||
| AKTS | 8 AKTS | ||