TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BVS244 |
| Ad | Elektronik Ticaret |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. AYŞE BOZKURT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders elektronik ticaret hakkında bilgiler vermeyi amaçlar.
Dersin İçeriği
Bu ders elektronik ticaret ile ilgili bilgilendirme konularını içerir.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Gazanfer Erbaşlar, Şükrü Dokur;Elektronik ticaret,e-ticaret, genel bilgiler,Hukusal Düzenlemeler,Belge Düzeni ve Muhasebe İşlemleri. 2.genişletilmiş basım,nobel yayınları. Nisan 2012. Ankara. 1.basım, nobel yayınları,Ocak 2008,ankara.
Notlar
Karagül, A.A (Edi), (2019), Elektronik Ticaret, Anadolu Üniversitesi Web-Ofset, Eskişehir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Temel ekonomik göstergeleri analiz eder. |
| ÖÇ02 | İş yeri kurma fikrini oluşturur. |
| ÖÇ03 | İş yeri kuruluş işlemlerini yürütür. |
| ÖÇ04 | İş yerini faaliyete açar. |
| ÖÇ05 | e ticaret hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ06 | Marka oluşturmayı öğrenir. |
| ÖÇ07 | Mal ve hizmetlerin üretim, tanıtım, satış tekniklerini öğrenir. |
| ÖÇ08 | Servis ve ürünlerin pazarlanması, stok yönetim kontrollerinin sağlanması, marka bilinirliğinin arttırılması ve dijital pazarlamanın yapılmasını anlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bankacılık ve Sigortacılık ile ilgili temel düzeydeki güncel teorik bilgileri tanımlar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bankacılık ve Sigortacılık ile ilgili temel düzeydeki güncel uygulamalı bilgileri tanımlar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bankacılık ve Sigortacılık alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerilerini tarif eder. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bankacılık ve Sigortacılık mesleği ile ilgili edindiği temel bilgi ve becerileri sorunları tanımlar. | |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bankacılık ve Sigortacılık mesleği ile ilgili temel düzey konularda, bağımsız çalışır, sorumlulukları tarif eder. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bankacılık ve Sigortacılık mesleği ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk gösterir. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri düzenler. | 4 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Kendi bilgi ve beceri düzeyini eleştirel bir şekilde sıralar, öğrenim gereksinimlerini tespit eder. | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki gelişimini daha üst bir seviyeye yükseltir. | 5 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olduğunu anlar. | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bankacılık ve Sigortacılık mesleği ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla ifade eder. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Temel düzeyde bir yabancı dil bilir, mesleği ile ilgili bilgileri izler ve meslekdaşları ile yabancı dilde iletişi kurar. | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgisayar işletim sistemleri, ofis uygulamalarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini anlar. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Cumhuriyetimizin tarihi, temel değerleri, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikroekonomik Verileri Takip Etmek | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Makroekonomik Göstergeleri Analiz Etmek | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Pazardaki Boşlukları Tespit Etmek | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Yatırım Alternatiflerini Değerlendirerek En Uygun Olanını Seçmek | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Yapılabilirlik Çalışmalarını Yürütmek | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | İşletmenin Çevresini Tanımak | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Talep Analizi ve Tahmini Yapmak İşletmenin Kuruluş Yerini Belirlemek | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | İşletmenin Hukuksal Yapısını Belirlemek | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | İş yerinin Kapasitesini Belirlemek | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Toplam Yatırım Maliyetini Belirleyerek Finansmanını Sağlamak | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Tahmini Gelir-Gider Hesabını Yapmak | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | İş yeri ve Üretim Planı YapmakYatırımın Kurulum İşlemlerini Yürütmek | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | E-ticarette sosyal ağların önemi | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Uygun yapıyı oluşturup iş yerini açmak | Düz Anlatım, Problem Çözme | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 24 | 24 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 88 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,52 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||