TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | TMT321 |
| Ad | İmalat Yöntemleri |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ALİ MUSA BOZDOĞAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ALİ MUSA BOZDOĞAN
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Tarımda kullanılan alet ve makinaların imalat yöntemleri ve işlemlerini bilir, hesaplar ve uygular.
Dersin İçeriği
Atelyelerde Çalışma İlkeleri, Genel Güvenlik Önlemleri ve Özel Güvenlik Önlemleri. El Aletleri, Genel ve Özel Ölçme Aletleri, Markalama Araç Gereçleri. Takım Malzemeleri ve İş Malzemeleri. Talaşsız İşleme Yöntemleri. Talaşlı İşleme Yöntemleri ve Prensipleri. Atelyelerde Kullanılan Tezgahlar: MatkapTezgahı, Torna Tezgahı, Planya Tezgahı ve Prensipleri, Hesaplamaları ve Faktörleri. Kaynak, Lehim ve Döküm Teknolojisi ve Hesaplamaları. Bilgisayar Destekli Tezgahlar (CNC).
Dersin Ön Koşulu
Yok.
Kaynaklar
Ders notları.
Notlar
Mekanik Teknoloji Kitabı. Ç.Ü.Yayınları.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tarım makinalarının imalat yöntemlerini kavrar. |
| ÖÇ02 | Tarım makinalarına uygun malzeme seçer. |
| ÖÇ03 | Atelyelerde Çalışma İlkelerini açıklar. |
| ÖÇ04 | Atelyelerde Genel ve Özel Güvenlik Önlemlerini kavrar. |
| ÖÇ05 | Atelyelerde kullanılan tezgahların çalışma prensiplerini tanımlar. |
| ÖÇ06 | Kaynak teknolojilerini sınıflandırır. |
| ÖÇ07 | Eklemeli imalat teknolojisini kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Matematik, fen bilimleri ve Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği alanlarındaki problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi kazanır | |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Mühendislik alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında bir başka değişle eldeki imkanlar ve söz konusu alanın mevcut durumu dikkate alınarak belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi kazanır. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları geliştirme, seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi kazanır. | |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tarım Makinaları ve Teknolojileri Mühendisliği alanında karşılaşılan karmaşık problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, alan çalışması, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır. | |
| PÖÇ06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanıyla ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütür, danışmanlık, denetim ve bilirkişilik yapar. | |
| PÖÇ07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi kazanır. | 1 |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve verme yetkinliği kazanır. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenilemeye karşı olumlu tutum kazanır. | 4 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlıdır ve bu gelişmeleri izler, projeler hazırlar, çözüm önerileri üretir ve paylaşır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Bir yabancı dili en az başlangıç düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mühendislik alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi kazanır. | 2 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlara yönelik hareket eder |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Atelyelerde Çalışma İlkeleri, Genel Güvenlik Önlemleri ve Özel Güvenlik Önlemleri. | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | El Aletleri, Genel ve Özel Ölçme Aletleri, ve Markalama Araç Gereçleri. Takım Malzemeleri ve İş Malzemeleri. | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Makaslar, Zımbalar ve Prensipleri, Hesaplamalar. | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Eğeler, Keskiler, Testereler ve Testere Tezgahı ve Prensipleri. | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme |
| 5 | Matkap Tezgahı ve Prensipleri, Hesaplamalar. | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Torna Tezgahı ve Prensipleri, Hesaplamalar ve Tornalama Faktörleri. | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme |
| 7 | Planya Tezgahı ve Prensipleri, Hesaplamalar. | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme |
| 8 | Ara Sınav | Ders kitabı ve notlarına çalışma. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | TaşlamaTezgahı ve Prensipleri, Hesaplamalar. | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme |
| 10 | Freze Tezgahı ve Prensipleri, Hesaplamalar. | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme |
| 11 | Kaynak ve Lehim Teknolojisi ve Prensipleri, Hesaplamalar. | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme |
| 12 | Döküm Teknolojisi ve Prensipleri, Hesaplamalar. | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme |
| 13 | Bilgisayar Destekli Tezgahlar (CNC). | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme |
| 14 | Eklemeli İmalat Teknolojisi ve Prensipleri. | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme |
| 15 | 3B yazıcılar ve çalışma ilkeleri. | Konuyla ilgili ders notları ve internet sitelerine çalışma. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders kitabı ve notlarına çalışma. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders kitabı ve notlarına çalışma. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 8 | 3 | 24 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 106 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,24 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||