TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | FK590 |
| Ad | High Energy Astrophysics II |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AYSUN AKYÜZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı astrofiziksel kaynaklarda gerçekleşen yüksek enerjili süreçler hakkında temel bilgileri edinmek, Bu süreçlerin kuramsal ve gözlemsel çalışmalarını ögrenmek ve Yüksek enerji astrofiziğin temelinde bulunan fiziksel prensipleri kavramaktır
Dersin İçeriği
Yıldızlararası gaz ve manyetik alanlar, Ölü Yıldızlar ( Beyaz Cüce, Nötron Yıldızı ve Kara Delik), Çift Sistemlerde Yığılma, Kozmik Işınlar, Gökadamızda Kozmik Işınların Orijini, Yüklü parçacıkların ivemelenmelerinin genel prensipleri
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
High Energy Astrophysics, Malcolm S. Longair, University of Cambridge
Notlar
High Energy Astrophysics, Malcolm S. Longair, University of Cambridge
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Astrofizikte temel ışıma süreçlerini kavrar |
| ÖÇ02 | Yüksek enerji astronomisinde kuramsal ve gözlemsel verilerin nasıl değerlendirildigini yorumlar |
| ÖÇ03 | Yıldız evrimin aşamalarını daha iyi tanımlar |
| ÖÇ04 | Temel Fizik yasalarının Astronomide uygulamalarını açıklar |
| ÖÇ05 | Kozmik ışınların orijini ve etkileşmelerini hakkında bilgi edinir |
| ÖÇ06 | Yüklü parçacıkların enerji kayıp mekanizmalarını tanımlar |
| ÖÇ07 | Yüksek enerjili fotonların etkileşimlerini tanımlar |
| ÖÇ08 | Manyetik alanda yüklü parçacıkların dinamiğini yorumlar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fiziğin çeşitli konularında yeterli altyapıya sahip olur. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizikte matematiksel yöntemleri kullanır. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Deney ve gözlem sonuçlarını yorumlar. | 3 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırmanın mantığı hakkında bilgi sahibi olur. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Deneysel bir projenin sonuçlarını veya bir fizik probleminin çözümünü yazılı ve sözlü olarak sunar. | 2 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırma yapmak için gerekli olan yayın, kitap ve yöntemleri seçer ve kullanır. | 2 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fiziğe ilişkin bir konuda bilgiye erişir, bu amaçla literatür taraması yapar ve diğer kaynakları kullanır. | 2 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler. | 4 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bağımsız olarak araştırma yapabilir. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Araştırma veya sanayiye ilişkin projelerde etkin bir şekilde grup çalışması yapabilir. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenme gerekliliğinin bilincine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanındaki gelişmeleri izler ve kendini sürekli olarak yeniler. | 3 |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanındaki problemlere ilişkin kendi fikirlerini ve önerilerini, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek fizik alanındaki ve alan dışındaki gruplarla paylaşır. | 3 |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir çalışmadan elde ettiği sonuçları etkin bir şekilde sözlü ve yazılı olarak sunabilir. | |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | 3 |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Araştırma geliştirme kuruluşlarında çalışabilecek bir altyapıya sahip olur. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yıldızların yaşam döngüsünde yıldızlararası ortam | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Yıldızlararası gazın genel görünümü | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Galaktik manyetik alan | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 4 | Beyaz cüceler, Nötron yıldızları ve Chandrasekhar limiti | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay |
| 5 | Süpernova : Nötron yıldızları | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri |
| 6 | Pulsarlandan radyo ve yüksek enerji yayınımı | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Benzetim |
| 7 | Süpernova: Kara Delikler | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Benzetim |
| 8 | Ara Sınav | Genel tekrar | Öğretim Yöntemleri: Bireysel Çalışma |
| 9 | Yığılma- genel tanımlamalar, İnce yığılma diski | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim |
| 10 | Kalın disk ve advektif akıs | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Gösteri |
| 11 | Çift sistemlerde yığılma | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay |
| 12 | Kozmik ışın protonlar ve çekirdeklerin enerji tayfı | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | En yüksek enerjili kozmik ışınlar ve yaygın foton ve yüklü parçacık duşları | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Benzetim |
| 14 | Yüksek enerjili elektronların kaynağı ve enerji kayıp süreçleri | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim |
| 15 | İvmelenmenin genel ilkeleri | Kitapta ilgili konu okunsun | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||