TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | FK026 |
| Ad | Dinamik Difüzyonda Matematiksel Metodlar |
| Dönem | 2024-2025 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Dönem | Bahar |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET KARAKILÇIK |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. |
Dersin Amacı / Hedefi
Difüzyonun matematiksel metotları hakkında genel bilgileri vermek ve kartezyen, silindirik ve küresel sistemlerde difüzyon katsayılarının hesaplanmasını öğretmektir.
Dersin İçeriği
Difüzyon denklemleri, difüzyon katsayısı sabit olduğunda çözüm metotları, bir düzlem tabakada difüzyon, bir silindirde difüzyon, bir kürede difüzyon, konsantrasyon-bağımlı difüzyon, nümerik metotlar, değişken difüzyon katsayıları için bazı hesaplamalar, difüzyon katsayılarının ölçülmesi ve tanımlanması, non-Fickian difüzyonu, heterojen ortamlarda difüzyon.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Dinamik Difüzyonda Matematiksel Metotlar
Notlar
Konu ile ilgili ders kitapları, ders notları, makaleler, internet kaynakları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Difüzyon denklemlerini yazar ve çözümler |
| ÖÇ02 | Difüzyon katsayısı sabit olduğunda çözüm metotları açıklar |
| ÖÇ03 | Bir düzlem tabakada difüzyonu tanımlar |
| ÖÇ04 | Silindirik difüzyon denklemini yazar ve açıklar |
| ÖÇ05 | Küresel difüzyon denklemlerini yazar ve açıklar |
| ÖÇ06 | Konsantrasyon-bağımlı difüzyonu tanımlar |
| ÖÇ07 | Nümerik metotları bilir ve çözümleler yapar |
| ÖÇ08 | Değişken difüzyon katsayıları için bazı hesaplamalar yapar |
| ÖÇ09 | Difüzyon denklemlerini yazar ve katsayıları hesaplar |
| ÖÇ10 | Non-Fickian difüzyon yöntemini yazar ve açıklar |
| ÖÇ11 | Heterojen ortamlarda difüzyonu açıklar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fiziğin çeşitli konularında yeterli altyapıya sahip olur. | 1 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizikte matematiksel yöntemleri kullanır. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Deney ve gözlem sonuçlarını yorumlar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırmanın mantığı hakkında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Deneysel bir projenin sonuçlarını veya bir fizik probleminin çözümünü yazılı ve sözlü olarak sunar. | 2 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel araştırma yapmak için gerekli olan yayın, kitap ve yöntemleri seçer ve kullanır. | 2 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fiziğe ilişkin bir konuda bilgiye erişir, bu amaçla literatür taraması yapar ve diğer kaynakları kullanır. | 2 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler. | 3 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bağımsız olarak araştırma yapabilir. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Araştırma veya sanayiye ilişkin projelerde etkin bir şekilde grup çalışması yapabilir. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenme gerekliliğinin bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanındaki gelişmeleri izler ve kendini sürekli olarak yeniler. | 1 |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanındaki problemlere ilişkin kendi fikirlerini ve önerilerini, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek fizik alanındaki ve alan dışındaki gruplarla paylaşır. | 2 |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir çalışmadan elde ettiği sonuçları etkin bir şekilde sözlü ve yazılı olarak sunabilir. | |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır. | 2 |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Araştırma geliştirme kuruluşlarında çalışabilecek bir altyapıya sahip olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Difüzyon denklemleri | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 2 | Difüzyon katsayısı sabit olduğunda çözüm metotları | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 3 | Bir düzlem tabakada difüzyon | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 4 | Bir silindirde difüzyon | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 5 | Bir kürede difüzyon | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 6 | Konsantrasyon-bağımlı difüzyon | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 7 | Nümerik metotlar | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | |
| 9 | Değişken difüzyon katsayıları için bazı hesaplamalar,, , | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 10 | Difüzyon katsayılarının ölçülmesi ve tanımlanması | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 11 | Non-Fickian difüzyonu | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 12 | Heterojen ortamlarda difüzyon. | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 13 | Gaz ortamlarda difüzyon | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 14 | Sıvılarda difüzyon | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 15 | Katı ortamlarda difüzyon | İlgili konuların kitaplardan araştırılması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dersin genel tekrarı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Dersin genel tekrarı |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||